黑龙江齐齐哈尔市建华区九年级上学期期末复习语文试题

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1、九年级上学期期末语文试题一、选择题1.下列加点字的注音正确的一项是()A. 绰号(chu ) 囫囵(hlun ) 国殇(shng ) 血雨腥风(xu)B. 胆怯(qi) 盘桓(hun ) 契合(q)吹毛求疵(cu)C. 羼水(chn) 掂量(ling ) 狡黠(xi)栩栩如生(x)D. 踌躇(ch) 寻思(xn ) 渲染(xun ) 千钧之力(jn )2.下列字词书 写正确的一项是()A. 蜿蜒C. 驾驭礼聘真挚练达诡憰信手拈来雕梁画栋B. 熏淘D. 顷刻惆怅怡情拘泥睥睨无精打采浮光略影3.下列各句中加点词语 使用恰当的一项是()A. 为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷 送孩子去练钢

2、琴,学跆拳道,上英语兴 趣班,真实费尽心思,无所不为。B. 站在罗布泊的边缘 ,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对 方着想,不能只顾自己。D. 三年的初中生活,我们师 生相处融洽,相敬如宾 , 留下来许多美好的记忆 。4.下列句子中有语病的一项是()A. 中学生之所以喜欢网络小说,在于这些作品大多思想感情丰富细腻 ,而且叙述方法自由活泼。B. 我认为 ,应该 尽可能使用简化字,不要滥用繁体字。滥用繁体字会给汉 字规范化和青少年学习增加困难。C. 望着白云缭绕 的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,游览者无不感受到大自然的壮美和神

3、功伟力。D. 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到力量,树立了客服困难的信心。5.下列句子判断有误的一项是()1 / 18A. 孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。(句子的省略号应改成破折号,为了表示语音的延长。B. “我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”(两句都是陈述句)C. 原本对生活充满了美好懂景却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现 ,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,满目荒芜的丛草密林,处处 散发出令人震撼的生命的气息。(这句的主要信息是“史铁生发现断壁残垣、丛草密林散发出生命的气息。”)D. 聪明人无论在哪

4、里跌倒,都会检点有用的东西。(这是个条件复句)6.下列关于文化常识的表述,错误 的一项是()A. 高尔基,原名阿列克塞 马克西莫维奇 彼什科夫,苏联 作家。1901 年 3 月完成短篇小说“幻想曲”春天的旋律。B. “是飞天袖间 千百年来未落到地面的花朵”是舒婷祖国啊,我亲爱 的祖国中的诗句,表达出了对祖祖辈辈 的美好希望一再失落的痛苦之情。C. 战国策是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑 的。唐雎不辱使命和邹忌讽齐 王纳谏 都选自战国策 魏策。D. “语不惊人死不休”出自杜甫江上值水如海势聊短述,意思是作诗或写文章不搜寻到惊人的妙语不肯罢休。二、情景默写7. 古诗文默写。(1)_ ,人皆有之,

5、_ 。(鱼我所欲也)(2)曹刿在谋划战争的过程中,对鲁 庄公“_ ,_ ,必以情。”句的肯定体现了他的 民本思想。(3)范仲淹渔家傲 秋思中的“_ ,_” 细致刻画了守边将士的矛盾心理。(4)诗歌能表达诗人的愿望、决心和抱负,有些比较含蓄,有些直白。苏轼 在江城子 密州出猎中以“_ ,_” 两句,含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用;文天祥在过零丁洋中以“_ ,_” 两句直白地表达了自己以死报国的决心。三、名著阅读2 / 188.名著阅读 。(1)文段:“我得往前走吗,先生?”我问,“我得离开桑菲尔德吗?”“我相信你得离开,简。我很抱歉,简妮特,可是我真的相信你得离开。”这是个打击,可是我没有让它把

6、我打垮。“好吧,先生,往前走的命令一来,我就可以走。”这段文字选自名著简 爱。简 爱在桑菲尔德庄园中的身份是_ ,这个“打击”是指 _ 。(2)请根据你对这部名著的阅读体会,写出简 爱身上令人赞赏 的某种精神品质,并举出书中的例子进行说明。精神品质:_ 举例:_四、综合性学习9.初中生活,是无比美妙的一段时光,记录 着同学们成长的轨迹。有难忘的片段,更有人生的感悟。(1)毕业 前,初三(1)班同学计划举办 “共话友情,畅想未来”的师生联欢 晚会,如果大家推选你负责 ,请你设计 活动实 施的步骤。(2)晚会在热闹 的气氛中结束了,请你设计 一则结 束语,宣告晚会结束。(3)联欢 会后,你特意来到

7、曾因你上课溜号而批评你的班主任老师面前,送上自己的真情与祝福,你将怎样说 ?五、对比阅读10. 阅读 下列文言文,回答小题。(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰 。后值倾 覆,受任于败军 之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。3 / 18(节选 自出师表)(乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难

8、,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤 良,屏黜奸谗以厚风俗。臣初奉先帝,资仰于官,不自治生,成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。(节选 自蜀志纪传 )(1)解释下列句中加点的字词。躬耕于南阳_先帝不以臣卑鄙_ 约己爱民_悉仰于官_(2)翻译下列句子。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。(3)选出下列句子朗读节 奏划分不正确的一项(A.先帝/ 不以臣卑鄙)B.咨

9、臣/ 以当世之事C.提拔隐逸/ 以进贤 良D.臣身/ 在外(4)甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(5)甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实 意义?六、现代文阅读11. 请阅读 幽幽七里香一文,回答小题。这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。4 / 18三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进 来,深深浅浅,缠绵 不绝。这是当年我念大学时,学校的阅览 室。对于像我那样痴迷读书 ,而又无钱买书 的穷学生来说,这间 免费开放的阅览 室,无疑是上帝

10、恩赐的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读 了大量的中外文学书籍。也是在那里,我初次接触到诗经 ,立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的,我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠,一会儿又变身为采葛的女子,岁月绵远 ,天地皆好。其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家世可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是又渺小又丑陋。读书 却使我的内心,慢慢的,变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴,每日黄昏,一下了课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃 。他一见我跑去,就把我看的

11、诗经 取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯 ,滴水不漏。我起初还对 他说声谢谢 的,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢 ”两字也免了,只管捧了书去读。读着读着,我贪心了,我想把它据为己有。无钱购买 ,我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经 连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间 。年轻的管理员站我身边许久,我也没发觉 ,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调 冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览 室的人已走光,夜已深。我不好意思地笑笑,归还 了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉

12、悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调 ,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。那些日子,我就那样浸透在诗经 里,忘了忧伤 ,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋,也没想过自己日后会走上写作的路,只是单纯 地迷恋着、挚爱 着,无关其他。5 / 18很快,我要毕业 了。突然收到一份礼物,是一本诗经译 注,岳麓书社出版的,单价七块六毛,厚厚的一本。扉页上写着:赠给 丁小姐,一个爱读书 的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的,我猜过是阅览 室那个年轻的管理员。我再去借书,探询似的看

13、他,他却无甚异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃 。我又怀疑过经 常坐我旁边读书 的男生和女生,或许是他,或许是她。他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直都在。每当我的眼光抚过 它时,我知道,这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。(选自愿全世界的花都好好的开,有删改)(1)联系全文,体会标题 中“七里香”的含义。(2)梳理全文,根据提示完成下列表格。故事情节 阅读书 籍 抄写诗经 A_ 珍藏礼物内心感受 B

14、_ 愉悦猜疑C_(3)请从修辞的角度赏析句子。我就那样浸透在诗经 里,忘了忧伤 ,忘了惆怅,忘了自卑。(4)赏析句子:从第二段或第十段的划线句中任选一处,说说 有什么作用。12. 请阅读 奇招击退红潮一文,回答小题。在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四省八这样 漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。一直以来,人们都对红 潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失,但现在

15、,科学家终于找到了一种消除红潮的办法用超声波消除藻类。藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。6 / 18而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项 圈藻进行了测试 。他们发现 ,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近 1 兆赫的超声波,这个

16、频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。所以,这项 技术可以有针对 性地去除某一种类的水藻。此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如 1 兆赫的超声波作用范围半径只有 20 米,所以这项 技术在小范围的湖泊和池塘里,比在动辄 方圆千米的大海里更为实 用。(1)请用简洁 的语言概括红潮的危害。(2)全文的说明顺序是什么?请简洁 概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。(3)第自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(4)下列说法或推断符合原文意思的一项是(A.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。)B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。C.藻类浮力细胞的共振频率是 1 兆赫。D.频率为 1 兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。13. 请阅读 成为杰出的人才究竟决定于什么一文,完成下面小题。从事教育事业将近 10 年,有一个问题 却始终困惑着我:“成为杰出的人才,究竟决定于什么?”是高学历和

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