小学四年级第3讲:标点符号学生版

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1、第号讲标支符号大脑体操 Z作业完成情况知识械理厂名称标点符号用法说明举例厂句号O表示一句话完了之后的停 顿。用于陈述句。鲁迅先生是伟大的文学家。厂1问号?表示一句话完了之后的停 顿。爬山虎的脚长在哪儿?用于疑问句、设问句和反问 句。没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?厂感叹号1表示强烈感情的句子末尾 的停顿。啊,那么光明的世界!用于感叹句或者祈使句。你给我滚出去!逗号表示一句话中间的停顿。我爱花,所以也爱养花。厂冒号1表示提示下文或总括上 文。老师说:“汤姆是一个好孩子。”表示提示语后的停顿。菜架上摆满了蔬菜:菠菜、芹菜、西红柿厂分号表示一句话中间并列分句 之间的停顿。分号表示的停 顿比逗号大

2、。学三个月的,手艺扎根在眼里;学三年的,手艺 扎根在心里。厂书名号表示书籍、文件、报刊、文 章等的名称。少年闰土选自鲁迅先生的小说故乡。书名号里还有书名号时,外 面一层用双书名号,里面一层用单书名 号。教委主任亲自撰写了少年文艺发刊词。厂1省略号表示语言的省略部分。动物园里有大象、老虎、狮子多种动物。表示语气的断续、延续他用微弱的声音说:“你们要好好学习 将來”1顿号、表示并列的词或词组Z间铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规厂的停顿。厂11引号1“ ”表示引用的部分。爸爸说:“你们爱吃花生吗? ”表示特定的称谓或需要着 重的词语。詹天佑设计了一种“人”字形线路。表示讽刺或否定的意思。整天吃吃睡睡

3、不干活,你可真“勤快”呀!引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引 号。他问:“老师,垂头丧气的垂是什么意 思? ”厂1破折号1表示解释说明我永远忘不了那一天一一2000年6月1日。表示话题突然转变。那个书包很漂亮,而且装有很多东西一一现在不 见了!表示声音的延长。老师大声喊道:“预备一一跑。”教学重难奴1、识记各种标点符号的用法;2、准确使用标点符号。趣味引入特色讲鮮一、给下列句子标上正确的标点符号:1、我们都是来自五湖四海()为了一个共同的革命目标()走到一起来了()2、总攻开始了()军号声()枪声()炮声()喊杀声1 )立刻混成一片()震动着山谷()3、是谁创造了人类世界(

4、)是我们的劳动群众()4、你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方()还在忙什么别的事()乱弹琴() (气愤)5、商店里什么都有()服装()布匹()文具()食品()6、赵大叔拍了拍牛头说()()累不累()()7、()少年彭德怀()是我最喜欢的一部电影()8、大的面积不是一亩()水深不到三米()小的呢()比菜碟大不了多少()水浅得 用手指就可以碰到它的底()9、我永远忘不了那一天()1952年10月22 0 ()二、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()A. 第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人 接入通信系统等,具有双向互呼和越区切换性能。B. 打陀

5、螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”, 用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。C. 贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道: “读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”D. 科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大 程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的一一它作用于心灵。当堂练习A一、给下列句子加上恰当的标点符号。1、去好呢还是不去好呢2、你看到什么了孩子6、全体立正9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃10、她问我们饿

6、了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读 时而朗读 时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我 在百货公司工作16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看二、所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是()湖北省江陵县一同志来信反映人情风正在污染人们的心灵金钱的多少表示着人情的轻重礼品的贵贱显示出关系的亲疏 A“”M. :0,0,0B. :,0,0C. 9O,;,OD 9,;,OB

7、一、改正下列句子中用错或漏用的标点。1、谦虚使人进步。骄傲使人落后。2、立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪;额前有儿道皱纹。3、晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?5、看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌?6、她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,作为今生今世最大的追求。7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。8、你到底是去还是不去?我的小姑奶奶。9、我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。10、你打算今天去呢?还是明天去呢?二、选择题。给下面的句子加标点,正确的是(1)我学习了 小站这篇课文

8、作者对小站的描写给我留下深刻的印象()A. , oB. “”,oC. ,。D. :,。(2)周恩来同志用命令的口吻说 不要管我 你们要沉着 别慌张()A “I”9 9B. “ I”, WC. :!, ”D.(3)最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的 教育A.,;,B.,、9OC.,U ”a ”D.,、,C一、选择题(1)、下列破折号的作用是什么,选出对应的作用填空。A、表示解释说明 B、表示意思的转折C、表示递进的意思D、表示声音的中断E、表示声音的延续我们是中国人,我们爱自己的祖国。()2、小明睁大了眼睛,不解地问:“这一一。”()3、这是在年的最后一天

9、 人年夜。()4、训练动物很有意思一一猴子的动作多么像人啊!()5、团结一一批评和自我批评一一团结。()(2)、选出相对应的省略号的作用A、表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。B、表示意思没说完或者语意深长,余意未尽,发人深省。C、表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。1、在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如魯迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样,采过许多花.枯躁了。”()2、他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要好好学习将来”()3、哎!你这个人真是()二、下列各句中标点符号使用不正确的一项是()A. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长

10、的竹竿,下端开了裂: 她分明己经纯乎是一个乞丐了。B. 高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史,”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思 考、憎爱和追求。C读罢故事新编,终于,我们恍悟:那夷弈、女姻、墨子、宴Z敖、眉间尺,不正 是鲁迅先生本人传神的自画像吗?D. 上海的越剧、沪剧,河南的豫剧,安徽的黃梅戏,在这次汇演中极为引人注冃。当堂检测一、给下列句子标上标点符号:1、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王 阿姨吗她是我原來的邻居2、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不 大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么

11、多 鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起來3、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说 带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿二、李时珍发现旧的药物书有不少缺点许多有用的药没有记载 有些药物只了个名称 没 有说明形状和生长情况还有一些药物记错了药性和药效()A. ,;,;B. : 、 , 、 C. : ; ; ;OD. :;,;当壹总结家庭作业母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了她决定给儿子钉一下 儿子很年轻,却己经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了

12、他的今天。母亲因此而 骄傲()一一她就是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云沆水的文字伴奏,母亲能从儿 子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿 子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在 明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(讥i)湿,再次用左手的食指和 拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次一一还是失败。 再试 可线仍未穿进针眼里。 (儿子

13、在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过來的母亲,怔往了。他忽然觉 得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的 丝线在他这里已找不到进出的孔“,可她还是不甘心放弃。) 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居 了。 妈,我來帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子 钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她 为儿子钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作()。(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。(1分)3、文段破折号的用法是: o文段省略号的用法是:o (2分)4、说说母亲美丽的梦是什么? (3分)5、给文段加上标点符号。二、给下面的句子加上标点。1、我们小学生要做到上课时枳极动脑动笔下课时积极参加有益的活动2、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷 达兵在生产队当过副队氏他找到了答案瓜秧开了花要受粉3、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣课程顾问签字:教学主管签字:

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