《小学六年级语文教师年度工作总结（精编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文教师年度工作总结（精编版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级语文教师年度工作总结时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、基本情况概述教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。二、努力做好教学常规工作三，想法设法提高
2、学生课堂参与学习的兴趣。四、注重提高自己的业务水平。一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。( 一) 注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。( 二) 以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活
3、动，成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。( 三) 狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前， 我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做 好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先 把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风， 推动课堂教学质量的进一步提高。五、不足及今后努力的方向经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的
4、 语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习， 争取进步。光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期， 我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感 触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对 语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结一、认真备好每一节课，课后及时反思。我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40 分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们 的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些 困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其 内
5、在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根 据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动， 注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课， 保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。二、重视学生的课外阅读积累三、做好学生的辅导工作。本班学生语文基础比较差，学生爱动、贪玩，缺乏自控能力，学习积极性不高，有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地 完成教育教学此文转自斐斐课件园工作任务，促使每位学生能在原 有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本
6、学期我在 班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结 对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。 又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习积极性提高了，不按时 完成作业的孩子少了，学习成绩也有了一定的进步。我也在课外加 强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们提供更多的机 会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。四、基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字要求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文中要求背诵的要求会背，不能马虎。六、注重多激励学生。好孩子是夸出来
7、的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体， 勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学 生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信 的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会 有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步。这学期的 教学工作，虽然取得了一定的成绩，但是在教学中还存在着一些不 足，如孩子们对课文的理解总停留在表面，不能很好的拓展和加深， 作文水平还是不太理想等，今后，在教学中，我要加强自己的业务 水平，提高自己能力，对存在的不足之处继续探索、尝试。六年级小学生谜语六年级小学生谜语远树两行山侧立，扁舟一叶水平流（打一字） 谜底/
8、答案：慧远看象头牛，近看没有头。（打一字） 谜底/ 答案：午右邻左舍关系好（打一字） 谜底/ 答案：郑有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。（打一字）谜底/ 答案：土有你的一半，也有我的一半。（打一字） 谜底/ 答案：伐有吃有穿生活好（打一字） 谜底/ 答案：裕一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。（打一字）谜底/ 答案：虽树在台下栽，不是困杏呆。（打一字） 谜底/ 答案：束叔叔一只眼，百事都爱管。（打一字）谜底/ 答案：督是非除去后，倾心两相伴。（打一字） 谜底/ 答案：陛时到日落人方归（打一字） 谜底/ 答案：付神州念一统，两地岂可分。打15 画字一谜底/ 答案：鞋上弦下弦星星点点（打一字） 谜底/
9、答案：弱上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。（打一字） 谜底/ 答案：一山乡水、水乡山，而今处处变了样。（打一字）谜底/ 答案：绿秋波横送，细语直传。（打一字） 谜底/ 答案：罢请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。（打一字） 谜底/ 答案：粗青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。（打一字） 谜底/ 答案：穷前前后后都要放在心上（打一字） 谜底/ 答案：总千里之外有人家（打一字）谜底/ 答案：驴嘴八舌（打一字）谜底/ 答案：哆牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。（打一字） 谜底/ 答案：先年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。（打一字） 谜底/ 答案：米明明有人相倍，却还
10、不够一人。（打一字） 谜底/ 答案：伴直而无味（打一成语）谜底/ 答案：妙趣照完订婚照，亲事就算成。（打一成语） 谜底/ 答案：一拍即合仙乐风飘处处闻（打一成语） 谜底/ 答案：不同凡响下笔忌重着墨忌浓（打一成语）谜底/ 答案：轻描淡写细语含羞（打一成语） 谜底/ 答案：大言不惭弯下腰来，方能猜中。（打一成语）谜底/ 答案：不折不扣十六她结婚（打一成语） 谜底/ 答案：大喜过望生了孩子忘了娘（打一成语） 谜底/ 答案：因小失大却把西方当东方（打一成语） 谜底/ 答案：反客为主青山隐隐，秋水渺渺。（打一成语） 谜底/ 答案：眉目不清千山鸟飞绝，万径人踪灭。（打一成语）谜底/ 答案：销声匿迹谜面与
11、谜底浑成（打一成语） 谜底/ 答案：表里如一借其东邻米，烹出短尾羊，殷勤邀尔至，三人续文章。（打一成语）谜底/ 答案：欲盖弥彰既生瑜何生亮（打一成语） 谜底/ 答案：自叹不如会当凌绝顶，一览众山小。（打一成语）谜底/ 答案：登高望远朵朵桃花款款风（打一成语） 谜底/ 答案：马马虎虎逗得母亲合不拢嘴（打一成语） 谜底/ 答案：哄堂大笑小伙子，长得楞，生下来，就会蹦，不象他妈的样，不姓他爹的姓（打一动物）谜底/ 答案：骡子细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。（打一动物）谜底/ 答案：蜻蜓弯弯一大弓，头上一撮缨，活着穿重孝，死了穿大红（打一动物） 谜底/ 答案：虾团结劳动
12、是能手，家家住着小门楼，个个开着糖坊铺，日日夜夜忙不休（打一动物）谜底/ 答案：蜜蜂头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，其实它受人喜爱，因为常来报吉祥（打一动物）谜底/ 答案：喜鹊铁嘴弯弯眼雪亮，海阔天空任飞翔，捕捉鼠蛇除虫害，不怕虎豹和豺狼（打一动物）谜底/ 答案：鹰凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花（打一动物）谜底/ 答案：金鱼瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。（打一动物）谜底/ 答案：猫先修十字街，后造八卦台，主人中堂坐，恭候客人来（打一动物） 谜底/ 答案：蜘蛛为你打我，为我打你，打得你皮开，打得我出血（打一动物）谜底/ 答案：蚊子
13、长着两只角，翻穿大皮袄，吃的 绿草草，拉的黑枣枣（打一动物）谜底/ 答案：羊长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。（打一动物）谜底/ 答案：蜈蚣八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一动物）谜底/ 答案：螃蟹个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。（打一动物）谜底/ 答案：刺猬耳朵大，脚儿小，身体肥胖爱睡觉，浑身上下都有用，粮食增产不可少（打一动物）谜底/ 答案：猪顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（打一动物）谜底/ 答案：公鸡地里走，沟里串，捎着针，忘了线（打一动物） 谜底/ 答案：刺猬大姐天天逛花园，二哥弹琴夜黑天
14、，三姐织布到天明，四妹做饭香又甜（打四种动物）谜底/ 答案：蝴蝶、蝈蝈、蜘蛛、蜜蜂大将军披头散发；二将军黄袍花甲；三将军肥头腮脑；四将军瘦瘦刮刮（打四种动物）谜底/ 答案：狮、虎、熊、狼从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。（打一动物）谜底/ 答案：螃蟹从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠（打一动物） 谜底/ 答案：鱼此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。（打一动物）谜底/ 答案：袋鼠此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，张口大嘴一声吼，吓得百兽都发抖（打一动物）谜底/ 答案：狮子船底硬，船面高，四把桨，慢慢摇（打一动物） 谜底/ 答案：鱼穿件硬壳袍，缩头又缩脑
15、，水面四脚划，岸上慢慢跑（打一动物） 谜底/ 答案：乌龟吃在碗里，睡在炕上（打一动物）谜底/ 答案：猫山上的马儿骑不得，草里的棍儿拾不得，花边的草鞋穿不得（打三种动物）谜底/ 答案：老虎、毒蛇、蜈蚣日里外面叫跳，夜宿古堂佛庙，等到三麦登场，首先它要尝到（打一动物）谜底/ 答案：麻雀任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。（打一动物）谜底/ 答案：牛全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行（打一动物）谜底/ 答案：鱼全身都是宝，爱吃百样草，吃饱就睡觉，走路哼哼叫（打一动物） 谜底/ 答案：猪前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它（打一动物） 谜底/ 答案：蜈蚣有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞（打一动物）谜底/ 答案：鱼有头没有颈，身体冷冰冰，没脚行千里，有翅不飞行（打一动物） 谜底/ 答案：鱼有枪不能
