《2022年认识冲突,解决冲突教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年认识冲突,解决冲突教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、 教学目标熟悉冲突，解决冲突教案授课老师：谢树娇授课班级：高一（ 5）班1. 学问与技能懂得冲突产生的缘由运用所学的学问，双赢解决冲突；2. 过程与方法通过角色扮演，感受冲突的发生通过争论、沟通，找到双赢解决冲突的方案；3. 情感、态度与价值观感受冲突的发生，正确熟悉冲突；学会换位摸索，双赢解决冲突，形成和谐的人际关系；二、 教学重点、难点重点：学会双赢解决日常冲突难点：懂得冲突发生的缘由三、教学方法1、叙述法2、角色扮演3、争论法；四、教学预备搜集资料，制作课件，短剧排演；五、教学过程（一）、生活短剧扮演，引入课题王丽放学回来，见妈妈正在偷看她的日记，就责问：“妈妈，你怎么能看我的 日记
2、？ ”没想到，妈妈不但不认错，反而振振有词地说：“你是我身上掉下的一块 肉，我要对你的成长负责啊！ ”王丽愤怒地说： “你这样算对我的成长的负责吗？ ” 妈妈生气地说： “你要是同坏人交上伴侣怎么办？妈妈要明白你！监督你！”冲突是指在人与人的互动中 ,由于利益上的不同 ,或显现不一样的看法 ,或因冲突而引发相互排斥、抵触、争执、对抗和争斗的现象；1、冲突是一种对立行为 ，这种对立可能是消极的冷漠、缄默抗议，到明显的攻击行为、侵害损害对方2、冲突是一个动态、不断转变的历程；采纳建设性的做法，冲突可以降低， 双方关系得到改善；采纳破坏性的做法，敌意可能上升，引发更猛烈的冲突；结.果如何，端视双方的
3、互动过程如何；（二）、冲突发生的缘由与解决方法通过观看双歧图引出冲突发生的缘由 1、信息沟通不良； 站的角度不同，不明白别人的立场，缺乏沟通、沟通，各执一词，以偏概全；解决方法：沟通、沟通，换个角度看问题通过例子（两同学共争一张体育报、两兄妹共争一只橘子），引出缘由 2、对有限资源的竞争；解决方法：协商运用协商处理冲突的流程：表达合作的诚心请对方表达看法归纳共同点就不同点表达看法达成互惠的协议通过寓言故事小骆驼的疑问引出缘由 3、价值观不同，追求的目标不一样；解决方法：敬重自己与对方的价值观缘由 4、归因当别人不跟你打招呼时， 你说人家高傲； 而你不跟别人打招呼时， 你说由于你自己没观察；当别
4、人买了流行的新款衣服时， 你说那是虚荣； 当你也买下时， 你说那是由于需要；当别人不接受挑战时， 你说人家是胆小鬼； 当你不接受挑战时， 你会说那是由于你没有那个才能；解决方法：换位摸索，懂得对方缘由 5、心情表达不当，在感情上没照料对方；例子：母亲： “怎么这么晚回来？去哪了？饭菜都凉了！儿子： “我已经叫过你不要等了啊，你可以先吃嘛；干嘛等我？” 然后，两人都会上了火；母亲： “我为了你辛辛苦苦地做饭，你仍给我脸色看？” 儿子： “是你先给我看脸色的； ”母亲： “你干嘛一回来就找我麻烦？ ” 儿子： “是谁找麻烦？ ”当晚，两人都噤声不语，互不给好脸色看；其实，两个人心中各有独白：儿子：
5、 “唉，回家真令人伤心； ”母亲： “我做牛做马你都不知感谢，没良心的人！”其实是由于两个人都没有把话说好， 用了负面的语句来包装自己的好意， 才把双方心情越撩拨越糟糕；解决方法：用正面话语表达自己，顾及对方的感受母亲： “今日怎么这么晚回来？我很担忧！一心为你预备的饭菜都凉了！3训练文档沟通儿子： “对不起，让你担忧了！去见个伴侣，聊久了；以后你先吃好不好？” 母亲： “我看你平常在学校的伙食不是很好，想做点好吃的给你，听听你在学校的情形，期望你明白我的心愿 ；儿子： “感谢您，妈！以后我会早点回来的了；那我们快点加热饭菜，一起吃饭吧！ ”（三）、练习 1：运用所学学问，争论如何解决王丽与她
6、妈妈之间的冲突练习 2：1、一分钟回想 ：你与他人发生过的一次冲突，它是如何发生的？你是如何化解的？2、小组沟通、争论：假如你很好地化解了你的冲突，把你的好方法告知大家，假如你不知道怎样化解，请寻求其他人的帮忙，小组争论如何化解3、全班共享（四）、课堂小结冲突发生的缘由解决方法1、信息沟通不良沟通、沟通，换个角度看问题2、对有限资源的竞争协商3、价值观不同，追求的目标不一样敬重自己与对方的价值观4、归因换位摸索，懂得对方5、心情表达不当 ,没顾及对方的感受用正面话语表达自己， 顾及对方的感受（五）、作业布置本节课给我感受最深的地方是：我将在自己的学习、生活中转变如下 ：板书设计：一、冲突的定义二、冲突发生的缘由与解决方法熟悉冲突，解决冲突冲突发生的缘由解决方法信息沟通不良沟通、沟通，换个角度看问题对有限资源的竞争协商价值观不同，追求的目标不一样敬重自己与对方的价值观归因换位摸索，懂得对方心情表达不当 ,没顾及对方的感受用正面话语表达自己，顾及对方的感受作业： 1、本节课给我感受最深的地方是：2、我将在自己的学习、生活中转变如下：【下载本文档，可以自由复.制内容或自由编辑修改内容，更多出色文章，期望你的好评和关注，我将一如既往为您服务】4训练文档沟通
