《2022年最新三年级上册数学总复习教案之二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新三年级上册数学总复习教案之二（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10、总复习第一课时综合练习1 一、复习内容 ：测量二、复习目标 ：（一）知识目标1使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1 毫米、 1分米、 1 千米的长度观念和1 吨的质量观念。2使学生学会单位名称间的换算。（二）能力目标：使学生经历测量的过程，发展测量技能，培养估测意识和能力。（三）思想教育目标：培养学生良好的测量习惯。三、复习重点 ：1、建立 1 分米、 1 毫米、 1 千米、 1 吨的观念2、进行长度单位，重量单位的简单计算四、复习难点 ：建立 1 分米、 1 毫米、 1 千米、 1 吨的观念五、复习准备 ：实物投影六、复习过程（一） 、填如合适的单位（1）课桌面的宽是
2、 35（） 。（2）学校到少年宫的路程是2400（） 。（2）火车每小时行驶70（ ）. （4）回形针长 30（ ）. （5）某大桥的载重量为60（ ）（6）一筐苹果重 32（ ）（7）一辆卡车装货9（ ）（8）一个鸡蛋重 50（ ）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -（9）一粒糖重 8（ ）（10）小兰的体重是 32（ ）. （二） 、换算题（1）公制长度单位有（） 、 （） 、 （） 、 （） 。（2）1 米=（ ）分米 =（ ）厘米 =（ ）毫米。（3）（ ）分米 =40 厘米=
3、（ ）毫米（4）56000 米=（ ）千米； 24 分米=（ ）厘米。（5）（ ）吨=2000 千克； （6）18 吨=（ ）千克（7） （ ）克=4 千克 （8）52000 克=（ ）千克（三） 、比较大小（1）5 千米678 米；（2）28 毫米 6 厘米；（3）100 分米10 米（4）6 分米 485 毫米（6）1 千克980 克；（6）3 吨 3600 千克；（7）15000 千克 15 吨（8）4500 克 4 千克；（9）600 克和6 千克；（10）7800 千克 8 吨（四） 、应用题1、一辆载重 4 吨的卡车，运 7 台 600 千克的机器，超载吗？2、先数出5 毫米厚度的
4、纸的张数，再算一算：5 高度的纸约有多少张？20厘米的高度的纸约有多少张？学生独立练习，集体订正，并说明理由学生独立完成，集体订正，并解方法学生练习，并讲解思路。第二课时综合练习2 一、复习内容 ：万以内的加法和减法二、复习目标：（一）知识目标：使学生正确计算三位数加、减三位数，理解验算的意义，会进57精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -行加减法的验算。（二）能力目标：使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。（三）思想教育目标：初步养成检查和验算的习惯。三、复习重点： 使学生正确
5、计算三位数加、减三位数，理解验算的意义，会进行加减法的验算。四、复习难点 ：使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。五、复习准备： 实物投影六、复习过程一、复习口算140-40= 60+600= 1000-400= 80+70= 40+300= 150-90= 40+300= 150-90= 学生口算、请个别学生讲解计算方法。二、复习笔算403-128 600-239 283+695 567+403 学生笔算、请个别学生讲解计算方法。三、复习混合运算924 （ 52-48）76-48+32 (17+18) 5 学生练习后、讲解运算顺序。四、应用题1、学校有 27 张红纸，又买来15 张，
6、开新年联欢会用去了4 张，还剩多少张？2三年级同学表演广播体操， 男同学 35 人，女同学 37 人。每 8 人排一行，能排几行？3、每盒有 8 包糖，把 3 盒糖平均分给 6 个小朋友， 每个小朋友分到几包糖 ? 4、幼儿园买来14 千克苹果， 7 千克梨，分给小朋友10 千克，还剩多少千精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -克水果 ? 5、学校买了 32 把笤帚，分给高年级20 把，剩下的平均分给中年级和低年级中年级和低年级各分到多少把笤帚? 6、商店有 50 台电冰箱，第一天卖了1
7、9 台，第二天卖了21 台，剩下的第三天卖完第三天卖了多少台?(用两种方法解答 ) 7、一段绳长 30 米，把它剪成两段，其中一段长24 米，是另一段的几倍？8、 同学们栽树，三年级栽85 棵，四年级栽 78 棵。五年级栽的比三、四年级栽的总数少 27 棵，五年级栽树多少棵？9、食堂买来 70 千克黄瓜。吃了一些，还剩3 筐，每筐 9 千克。吃了多少千克？10、小明家买蜂窝煤，第一次买30 块，第二次买 63 块，如果每天烧 7 块，这些煤可以烧几天？11、新华书店有儿童画册1300 本。上午买出 86 本，下午卖出 114 本，还剩多少本儿童画册？独立练习后，讲解思路。第三课时综合练习3 一
8、、复习内容1有余数除法的意义和用竖式计算有余数的除法。2用有余数除法解决生活中的简单实际问题。二、复习目标（一）知识目标：使学生结合具体情境，感知有余数的除法的意义。（二）能力目标：58精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -1、使学生能够比较熟练地口算和笔算有余数除法。2、使学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。（三）思想教育目标：培养学生实践能力和解决问题的能力，培养学生的合作、创新精神。复习准备 ：实物投影复习过程 ：一、复习计算二、复习应用题1、每枝钢笔 6 元，老师
9、有 33 元钱，可以买几支钢笔？还剩几元钱？2、 学校航模小组有 26 名同学， 如果每 4 人组成一组制作航模飞机，能够分成几组？其中人数最少的一组有几人？3、 在运动会上，参加跳高比赛的13 名同学按号站成一排，此时站在正中间的同学是几号？当第一位同学跳完之后，此时站在正中间的同学是几号？第四课时综合练习4 一、复习内容1在具体情境中感受和体验时间单位“秒” 。2观察钟表，得出1 分=60 秒。3简单的时间计算。二、复习目标（一）知识目标：认识时间单位“秒”，知道 1 分=60 秒。（二）能力目标：1、会进行一些时间的简单计算。59精品学习资料 可选择p d f - - - - - - -
10、 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -2、初步建立时、分、秒的时间观念。（三）思想教育目标：养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。三、复习准备 ：实物投影四、复习过程 ：一、复习概念1、填一填运动场上， 60 米、100 米比赛项目，用时间单位“ （） ”来计算运动员的速度。我口算 50 道题，需要（）分（）秒。我每天早上上学，需要（）才能到学校。2、比一比60 秒1 分3 时100 分310 秒5 分140 分2 时4 分200 秒180 分6 时3、写一写（写出经过的时间）11 时 20 分11 时 50 分8 时 30 分12 时9 时 30
11、分10 时 45 分6 时 40 分7 时 20 分二、拓展练习1、 一个大人带着三个小孩要过河。 他们看到河边友一条只能载一个小孩和一个大人的小船，如果过河一次需要5 分钟，他们要用多长时间才能过河？2、 同学们，你发现了吗？钟表上的分针大约走过一圈的时候，就会追上最短的时针一次，每追上一次大约一个小时左右。请问：一天24 小时，分针要追上时针多少次？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -第五课时巩固练习教学内容 ：练习二十三 1-5 题教学目标 ：（一）知识目标：使学生加深对分数意义
12、的理解。（二）能力目标：使学生能够熟练计算同分母分数的加、减法。（三）思想教育目标：培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点 ：使学生加深对分数意义的理解。教学难点 ：使学生能够熟练的计算同分母分数的加、减法。教学准备：小黑板教学过程 ：一、复习看图计算：（练习二十三的第1 题）请大家看图列式计算。（）（）（）（）二、练习二十三出题：1、第 5 题用分数表示钟面上的阴影部分。如果学生的层次较高，可以在教材习题的基础上增加60 分之几的练习。最后一题，可以写出6/12，也可以看成 1/2。2、第 6 题：请大家自己完成。3、第 7 题从图上都不能直观地看出剩下的占整体的几分之几，要求学生抽象地运
13、用分数的意义进行计算。4、第 8 题，计算时可以连减，也可以先把红色和蓝色加起来，再减。5、第 9 题引导学生把两次对折转化为把绳子平均分成四份。6、 第 10 题学生自己读题，解答。学生独立完成，集体订正。学生独立完60精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -成，集体订正，重点讲解最后一题。学生独立完成。先让学生弄清题意在解答。学生独立完成、重点讲解思路。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -
