《2020幼儿园《鲁班的故事》大班教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020幼儿园《鲁班的故事》大班教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鲁班的故事大班教案教案目标:1、欣赏，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要发现问题，多提问题，多动脑筋，才能变得更聪明。重难点:欣赏，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。准备:1、挂图鲁班造锯、小锯子一把。2、收集鲁班图画书供幼儿欣赏。教案过程:一、出示锯子，激发幼儿兴趣:1、提问:你们见过这种工具吗?它叫什么?有什么作用?2、教师 小结:这种工具叫锯子，它是木匠专门用来锯木头等一些东西的。3、过渡:那锯子是谁发明的呢?老师还有一个呢!二、欣赏，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征:1、欣赏鲁班造锯的，知道锯子的由来:(1)教师生动地讲述。
2、(2)提问，引发幼儿思考:鲁班怎么会把锯子做成这种模样的?(3)教师 小结:鲁班善于观察周围的东西,他发现了野草叶子周围的小齿,他就在野草叶子的启发下经过反复的研究发明了锯子。2、欣赏鲁班造锯的，知道伞的由来:(1)教师出:“远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行”。鼓励幼儿猜出谜底。(伞)(2)教师讲述鲁班造伞，幼儿观察图片:师:你们知道我国第一把伞是谁发明的吗?请听鲁班造伞。(3)提问，帮助幼儿理解:a、没有伞人们出门会怎么样?b、鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么?回家做了什么?c、人们夸奖鲁班，鲁班满意吗?他又是怎么做的?最后鲁班造出了怎样的伞?D、听了两个，你觉得鲁班是个怎样的人?三、鼓励幼儿介绍鲁班及他的有关发明:1、幼儿拿出 收集的资料互相交流。2、个别幼儿介绍。3、教师 小结:鲁班是我国古代著名的木工。他发明了曲尺、剧、打钻孔、墨斗等一套木工使用的工具，创造了攻城的云梯，水战的钩强和滑翔的木鹊等，他被木工尊为“祖师”。4、鼓励小朋友要向鲁班学习，从小爱动脑筋，多发现问题，提出问题，还要多动手做做，试试。
