《城乡教育联动发展“结对子”工作制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城乡教育联动发展“结对子”工作制度（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、城乡教育联动发展“结对子”工作制度为确保城乡教育联动发展“结对子”工作的顺利实施，现制定如下工作制度。、参加支教人员工作的职责1、支教干部、教师要明确工作意义，在乡村学校驻点期间要带头开展学校 教育教学改革研究，努力提高教育教学质量，充分发挥示范引领作用，全面推进 素质教育。2、支教干部、教师要严格遵守中小学教师职业道德规范，服从乡村学校 工作安排，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校的各项活动，努力完成学 校交给的各项任务。3、支教教师在乡村学校驻点期间必须做到：（1）全职参加“结对子”工作 的要担任满工作量的教育教学任务；兼职“结对子”工作的要完成规定学时的“结对子”工作任务；（2）每学
2、期上好一次以上公开课或示范课；（3）撰写一 篇教育教学论文或撰写一篇支教工作小结或心得体会；（4）结对指导培养一位 以上教师。支教干部应主动参与乡村学校的各项管理工作，指导乡村学校不断提高管理 和办学水平，负责城乡学校之间的联系与沟通，了解乡村学校的实际情况，为城 乡教育联动发展提出意见和建议。二、承担“结对子”干部、教师的具体要求4、我校每学期派一名中层干部和两名教师到“结对子”的乡村学校支教。我校干部和教师，特别是中青年干部、教师，都有参加卞乡支教和带领、指导学 生到乡村学校进行“结对子”工作的职责和义务，应积极参加并认真负责地做好 这一工作。未经领导批准而拒不参加“结对子”工作带队或指导
3、工作者，视同拒 不接受工作任务和教学任务。5、承担“结对子”工作的干部、教师，在“结对子”工作期间，认真实施 素质教育，保证完成教学任务，确保乡村学校教学质量和学生素质在原有基础上 有所提高，同时在思想品德、教学教研能力和教师整体素质等各方面得到锻炼提 高。6、承担“结对子”工作人员在乡村学校期间要遵纪守法，尊重当地风俗习 惯，时时处处、一言一行以维护我校整体形象为己任，尊重当地领导、群众和受 援学校全体教职员工，建立友好工作关系，处理好与乡村学校及所在地方教育行 政部门等各方面的关系，为“结对子”工作顺利进行创造良好条件。7、承担“结对子”工作人员要亲自投身于乡村学校的教育教学改革，参加 其
4、教学研究活动，传播先进的教育思想。条件允许时，可举办一些讲座和教学示 范课。要认真研究中学教育教学，收集材料，积累经验，为撰写基础教育教学研 究论文作好准备，在“结对子”工作期间，须至少发表一篇研究基础教育教学的 文章。8、“承担结对子”工作人员要积极参加乡村学校及所在地的“普九”和农、 科、教一体化工程等活动，同时要鼓励、支持和引导学生把在校学习的知识和技 能运用到发展当地经济社会发展和社会主义新农村建设中，为提高当地学生的入 学率、巩固率、及格率和农村劳动力的整体素质做岀积极贡献。9、“结对子”工作人员在乡村学校期间，要利用一切途径和机会，广泛宣 传和学习现代的生活教育理论，为乡村学校教育
5、面貌做出贡献。10、驻点中层干部在乡村学校每月至少驻点10天以上，每天驻点应考勤签 到，并接受乡村学校领导的监督；每月的考勤签到表经乡村学校校长签名、盖章（学校公章）确认后于次月初交回学校办公室统计存档，并作为计算补贴的依据; 驻点支教教师的课时由乡村学校教导处统计，经乡村学校盖章（学校公章）确认 后交回学校教务科存档，并作为计算补贴的依据。驻点中层干部、教师如有事请 假须报学校办公室和乡村学校校长批准。支教人员每学期结束后应填写支教工作考核登记表，经乡村学校校长填写评鉴意见后交回办公室归档，并作为年度考核 的依据。11、在支教过程中，任何人员不得收受受援学校师生的礼物。:i三、“结对子”工作
6、人员有关待虫12、干部、教师在在乡村学校期间，人事关系、工资、奖金福利均不变。驻 点干部按到农村学校驻点天数计算补贴，每人每天补助50元、交通补助凭票报 销；支教教师按授课节数计算，每节课补助40元，交通补助凭票报销。每学期 统计发放一次补贴。四、“结对子工作人员考核与奖惩13、支教对象考核由受援学校和所在学区组织，派出学校每学期都要组织有 关人员到受援学校，了解掌握支教对象的工作表现和生活情况。14、支教对象考核分优秀、合格和不合格三个等次，结合在校表现，确定考 核等第，优秀人数指标占派岀学校学年度考核优秀控制指标，在同等条件下予以 优先。15、支教和支教期满考核合格及以上对象，申报中级职称
7、时，在符合申报条 件的情况下量化考核给予优惠加分。上级部门另有规定的按上级部门规定执行。16、支教对象支教期满，考核合格及以上者，派岀学校在同等条件下应优先 予以聘用。在专业职务岗位聘任时，在同等条件下应优先予以聘任。17、支教对象支教期满，考核合格及以上者，在评先评优和干部选拔任用时， 在同等条件下优先予以考虑。18、支教对象在参加提高学历进修或骨干教师培训时，在同等条件下优先予 以考虑。19、城乡教育联动发展工作责效，纳入校长年度考核内容。20、为了及时总结经验，表彰先进，两校每年对结对子先进科室部门和先进 个人进行联合表彰。21、凡属支教对象无正当理由不服从组织安排、不完成支教任务的，不
8、予晋 升专业职称。对被确定为支教对象的教师、干部，如无正当理由，未按规定时间 到受援学校报到上岗者，一律按旷工处理。每月出勤天数不够者，按当月超过天 数扣除其相应的待遇。特殊情况经学校批准者，方可免其处罚。22、支教对象在支教期间应遵守双方学校的规章制度，有违反师徳要求和违 法违纪行为的，按学校有关规定处理。23、支教对象在乡村学校期间，如不按学校规定和要求认真指导、随意离岗、 懈怠工作，一经发现，给予相应的组织处分和经济处罚。24、支教对象支教期满，考核不合格者，在派出学校内作待聘处理。五、其他25、本规定从201x年启动城乡教育联动发展“结对子”工作开始之日起执行。26、本规定由学校“结对子”工作办公室负责解释。
