《《房树人测验》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《房树人测验》（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、房树人测验方法n1。测试前准备n2。测验指导语： 请你拿起铅笔，认真地画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力地去画就可以了，如果你自己觉得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别的限制，只要你认认真真地画就可以！ 统合性房树人测验指导语： 请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化和职业！n编辑ppt测验的分析项目n一。总体印象：主要通过观察测验中的行为来判断测验的态度，测验结果的有效等。n二。形式分析：n1。测验的时
2、间n2。描绘的顺序n3。远近感n4。使用画面大小n5。位置n6。画纸对画面的切断n7。笔画压力和线条的浓淡n8。线条长短n9。影子和阴影n10。擦消n编辑ppt测验的分析项目n11。画面对称性n12。画面透明性n13。立体性n14。方向n15。详细性n16。省略n17。运动n18。地面线n19。其他n编辑ppt画面远近感n编辑ppt使用画面的大小n编辑ppt画面的位置n编辑ppt画纸对画面的切断n编辑ppt笔画压力和线条的浓淡n编辑ppt线条长短n编辑ppt影子和阴影n编辑ppt擦消图形n编辑ppt画面的对称n编辑ppt画面的立体性n编辑ppt画面的详细性n编辑ppt画像的省略n编辑ppt房树
3、人的内容分析-房子n房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。n房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。n墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）n门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。n窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。n烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。n各种附加物：与环境关系和象征化意义。n编辑pp
4、t房树人的内容分析-树n树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。n树的类型：象征生活态度，人格倾向。n树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。n树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。n树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。n树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。n树冠：象征个体性格方面的内容。n根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。n
5、地面线：与安全、现实相关的内容。n其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。n编辑ppt房树人的内容分析-人n最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。n人物性别：提示着性取向的问题。n头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。n面部：表示对外界现实世界的接触、交往。n上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。n躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。n下肢：与人格的安定性和性的态度有关。n附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。n编辑p
6、ptn编辑pptn编辑pptn编辑pptn编辑ppt笔迹与父母教育 父母家庭角色的定位、实施的教育方法以及家庭的经济状况等环境因素，对儿童的心理成长和性格的培养起着不可估量的作用，并影响着孩子的一生。同样，这些因素在笔迹中也留下了印记。以下就是几种不适当家庭教育方法在笔迹中的体现。 n编辑ppt过分照顾型。n 这类家庭父母对孩子(特别是女孩)照顾过分，几乎所有的一切全部包揽，不让孩子参与任何事务。在这种环境下成长的人缺乏任何主见，思想不成熟，缺乏社会经验，适应能力弱，依赖性极强，其笔迹大多为直线方块字。 n编辑ppt过度放任型n 过度放任型，一切围绕孩子转，要啥给啥，放任自流，常屈服于子女的抱
7、怨和哭闹行为，忽视、接纳甚至纵容子女的不良行为。这种环境会造成孩子无视约束，拒绝管理，毫无组织纪律观念，过于冲动，自己的要求得不到满足时会采取攻击的办法强取，存在潜在的语言中伤和肉体侵害倾向。其笔迹主要表现为运笔轻，速度快，压力不均衡，笔划尖锐。 n编辑ppt过度管束型n 此类家庭气氛一直处于十分紧张的状况，父母的言语如同圣旨没有任何商量的余地，父母觉得自己永远是对的，孩子的意见得不到应有重视。这样会使孩子变得毫无主见和压抑，缺乏竞争性、独立性和创造性，在竞争面前显得十分紧张和不适应，有的还可能导致谎语癖。他们的笔迹表现为右倾的，水平笔划向下，行向下落或波状起伏。 n编辑ppt过度厌恶型n过度厌恶型。成长在这一类型家庭的孩子心理十分恐惧和紧张，主要原因是父母关系不和，家庭里经常出现吵架、打架等不良行为。这类孩子缺乏自信、自我控制差、行为常越轨，脱离社会规范；情绪不稳定，无常且变得快，待人处世冲动且具攻击性。这类人的笔迹最明显的表现为大量的尖锐笔划。 n编辑ppt过度冷漠型。n这类家庭可能存在子女单亲或隔代抚养，或者父母一方长期在外。因精力不济等原因，对子女的缺乏有效的管理和教育，特别是极少亲近孩子，缺乏交流与沟通，造成与子女间的隔阂。这类孩子显得孤独、胆小和自卑，缺乏社交经验，不会处理与他人的关系。其笔迹特征为字体小，字间距离要么要么较宽十分紧密。n编辑ppt
