《浙美版五年级2022学年第一学期美术教学计划及教学进度教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙美版五年级2022学年第一学期美术教学计划及教学进度教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙美版五年级2022学年第一学期美术教学计划及教学进度教学计划 计划如下： 一、教材名称 浙美版小学美术五年级第9册。 二、班级情况分析 五年级共有18个班（龙洲校区6个班），五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。有一定的想像力与表现力，并有较强的欣赏能力。班级、学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。部分学生上美术课没有激情。 三、教材分析 本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了_画练习。 四、学期教学目标 1调查、了解社区或小镇的历史，从美术设计的角度，为未来发展作规划、
2、设计。 2学习设计基础知识，为学校设计制作标志。 3了解_的民间艺术，感受造型和色彩的特点。 4与同学合作，选择适宜的媒材制作平面舞台或模型。 5欣赏民间年画、传统纹样、木雕、了解民间艺术中的象征和寓意。 6学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。 7学习简单的_传统绘画方法，体验笔墨趣味。 8结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。 9注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 10通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 教学重点： 1培养学生的创新意识和动手实践能力。培养学生的创新意识和动手实践能力。 2用绘画和制作表现看到和想象的事物。
3、3学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。 4学习浅显的_画知识和技法。 5学习的手工制作的一些基本方法。 教学难点： 1学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养，学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 2小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 3培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。 4培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。 5让学生了解_古来的文化，对_的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。 6培养学生民族自豪感。 五、教学措施 注重对学生造型表现的培养，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想
4、像力与创造愿望。 1加强培养学生的评价能力，是评价方式趋于更完善，从而体现以人为本，使评价人人参与，面向全体学生，培养学生的审美能力，提高学生的美术素养。 2不断地改变教法，使学生的创造力得到最大限度的提高和培养。 3创设空间，不断的激发学生学习美术的兴趣，培养锻炼学生的合作学习能力。 4重点研究探究式学习模式，注重学生能力培养，如：搜集资料的能力、小组探究合作的能力等。 5加强学生基本功的培养。正确地处理好双基与创造力的关系。 6教师要及时地进行学习，了解更广泛地的探究性学习。 7创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神 8教师以各种生动有趣的教学手段，如电视，录象、范画、甚至故事游戏、音乐等方式增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
