《2022年发生在肺内的气体交换(生物教案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年发生在肺内的气体交换(生物教案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初二生物试验测量胸围差教学目标：学问目标：外界气体进入人体组织细胞的过程； 肺与外界进行气体交换的过程； 肺泡与血液进行气体交换的过程；才能目标：学会测量胸围差的方法，明白自己的胸围差；教学重点：外界气体进入人体组织细胞的过程； 肺与外界进行气体交换的过程；肺泡与血液进行气体交换的过程；教学难点：外界气体进入人体组织细胞的过程； 肺与外界进行气体交换的过程；呼吸过程中膈肌的运动；肺泡与血液进行气体交换的过程； 教学预备：挂图，模拟呼吸运动装置；教学方法：叙述法，争论法，演示法； 课时支配：2 课时；1 / 6下载文档可编辑教学过程：【复习上堂课内容】师：上堂课我们学习了呼吸系统的组成及功能，请
2、同学们想一想，呼吸系统由哪几个部分组成？生：呼吸系统由呼吸道和肺构成，呼吸道又由鼻、咽、喉、气管和支气管 五个部分构成；师：鼻、咽、喉、气管和支气管各有些什么样的功能呢？ 生：鼻：鼻毛、黏膜暖和、 潮湿、清洁空气； 咽：气体的通道；呼吸道喉：气体的通道、发声器官声带位于喉部；气管：纤毛、腺细胞潮湿、清洁空气； 支气管：气体的通道；【导入新课】师：外界空气会由呼吸道会进入到肺部，再会经由肺部进入到人体的组织细胞； 但是，为什么外界的气体会进入到肺部呢？外界气体进入肺部后，又发生了一些怎样的变化呢？这就是我们本堂课要学习的内容其次节 发生在肺内的气体交换 ；【新课讲授】师：人体是如何将气体吸入的？
3、大家可以各抒己见， 谈谈自己的想法；同学争论；2 / 6下载文档可编辑师：事实上，在我们呼吸的过程中，胸廓的容积是有规律地变化的，这种变化是否与何种缘由迫使外界气体进入有关呢？师：我们先来看看书 P47 试验：测量胸围差；通过测量胸围差，我们可以较精确地判定胸廓的容积是否发生了变化？发生了怎样的变化？同学试验；附：试验争论题答案：1. 同学间的胸围差有差异； 这同性别、 年龄以及是否常常锤炼等有关系；2. 胸围差不能完全代表胸腔容积的变化； 膈顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积；师：人在呼吸的过程中，胸廓的容积会发生相应的变化；吸气时，胸廓的容积变大；呼气时，胸廓的容
4、积变小；使得胸廓容积发生变化的缘由只要有两个：一， 肋间肌的收缩和舒张使得胸廓的前后径和左右径变小和变大（肋间外肌收缩，肋骨和胸骨向上提升，胸廓的前后径和左右径都延长，肋间外肌收缩越强，肋骨的提升将越高，胸廓的前后距离越加大；肋间内肌的肌纤维斜行方向与肋间外肌相反，当其收缩时， 是肋骨更向下斜，使胸廓前后、左右径均缩小） ；二， 膈的收缩和舒张使得胸廓的上下径扩大和缩小；在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；呼吸时， 正好相反， 膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小（膈 也叫横膈 ，介于3 / 6下载文档可编辑胸、腹腔之间，是最重要的呼吸肌，呈穹窿状，两侧凸面对上，周围部为肌质
5、，中心为腱膜 中心腱 ；当膈肌收缩时，中心腱移动不大，而两侧穹窿突起就向四周降落； 膈肌收缩越强， 横膈位置越低， 中心腱也明显下降； 膈肌舒张时， 腹壁收敛迫使腹腔内脏回复原状， 膈肌穹窿顶重向上，使胸腔上下径缩小） ；师：胸廓的变化和呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩大导致吸气，仍是由于吸气后师胸廓扩大？师：同学们可以看看书 P49的演示试验， 想一想气球在什么情形下胀大？在什么情形下回缩？同学代表上台做这个试验，同学争论；同学回答： 在把橡皮膜向上顶时， 气球回缩； 挪开手橡皮膜向下缩时， 气球胀大；师：再想一想，游过泳的同学一般会有这样的体会， 在刚下水的时候，假如水超过胸部， 你会感觉到
6、呼吸有些吃力； 这是为什么？古代有些女子将胸部和腰部束得很紧， 以保持苗条的身材， 但是呼吸受到影响， 体质下降； 综合这几个例子， 你能否得出胸廓扩张与呼吸的关系吗？ 同学争论；生：胸廓扩大导致吸气；师：为什么胸廓扩大会导致吸气呢？师：一个容器中的气体，在温度不变的情形下，假如气体的总量没有 转变，当容器的容积增大时气体压力就小， 容积缩小时气体压力就大；胸廓也是这样， 当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入； 当气体4 / 6下载文档可编辑压力高于外界压力时空气就会被压出；肺富有弹性， 当肋骨间的肌肉和膈肌的收缩使得胸腔容积扩大时， 肺便扩张， 肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入；
7、当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸廓容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出； 师：这也就是气体扩散原理：气体总是会由气压高（浓度高）的地方 流向气压低（浓度低）的地方；师：气体进入肺以后发生了什么变化呢？ 师：请同学们看书 P50 资料分析；同学争论；师：可见，呼出的气体与吸入的气体相比，氧气的含量削减，二氧化碳的含量增加；这种变化是如何发生的呢？师：肺泡的外面包围着丰富的毛细血管； 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞， 当你吸气时， 许很多多的肺泡像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液 中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入
8、肺泡，然后随着呼吸的过程排出体外；师：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞中；想想看，氧最终是在细胞中的什么部位被利用的？生：线粒体；师：氧气由外界进入，最终被人体的组织细胞利用，需要经受四个阶段：1，吸气，含氧气较多的空气进入肺；5 / 6下载文档可编辑2，由于气体扩散原理，氧气由肺泡进入肺泡四周的毛细血管中；3，氧气随血液流经全身；4，由于气体扩散原理， 氧气由血液进入到组织细胞中， 最终为细胞利用；师：请一位同学参照以上四点， 说出二氧化碳最开头由组织细胞产生，到最终排出体外要经受的几个阶段；生： 1，组织细胞利用氧气合成二氧化碳；2，由于气体扩散原理， 二氧化碳由组织细胞进入到组织细胞四周的毛细血管中；3，二氧化碳随血液流到肺泡四周的毛细血管中；4，由于气体扩散原理， 二氧化碳由血液进入肺泡， 最终由于呼气， 被排出体外；师：气体由肺泡到达血液中， 要穿透几层膜？由组织细胞中到达血液，要穿透几层膜？生：分别是 3 和 4 层；师：做课后练习；（学习的目的是增长学问，提高才能，信任一分耕耘一分收成，努力就肯定可以获得应有的回报）6 / 6下载文档可编辑
