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1、泰安市高中语文高考模拟试题高考模拟学科试卷 一、选择题（30分，每小题3分） 1.下列各组词语中，加点词的读音全对的一项是：() A.崚嶒（lngcng）窔辽（yo)喑呜叱咤（ch）凤冠霞帔（pi） B.禅让（chn）芊芊莽莽（qin）隽秀（jun）殒身不恤（yn） C.芮城（ru）蹒跚（pnshn）长篇累牍（d）意兴盎然（ng） D.桀骜（o）喋血（di）游目骋怀（pn）面面相觑（q） 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是：() A.璀鬼望川秋水廖落云蒸霞蔚 B.喧染车水马龙宁谧清秀园润 C.谍血殒身不恤踯躅隽秀婀娜 D.崎岖风驰电掣焦灼荒诞不经 3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
2、() A.一路行来，有雨趣又无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。 B.你说的是否是他？ C.他专心致志地工作，以致有人招呼他也没听到。 D.他各门功课都很好，语文尤其突出。 4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() 夜深人静，他独自在院里蹒跚_，看着那些缺少阳光而不能结桃的棉苗，一遍又一遍地自语着：“总理呵，你知道不知道，他们不让我完成您给的任务！” 在最急峻的地方，“江津号”用尽_精力，战抖着、震颤着前进。 _农作物的品种是急需的。 A.徘徊全副改良B.徜徉全付改良 C.徘徊全副改革D.徜徉全付改革 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A.不管学文学理，都要将基本知识
3、掌握好，打牢基础；否则，聚沙成塔，是会前功尽弃的。 B.共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。 C.鲁迅为_人民的革命事业呕心沥血，冲锋陷阵，鞠躬尽瘁，死而后已。 D.人家的行李都在头一天晚上就收拾好了，只有苏晓一个临出发了还在七手八脚收拾行李。 6.下列各句中，句意明确、没有语病的一句是() A.王老师前几天才调到我们学校，许多同学还不认识。 B.最后，这才看清了他的眉目乃至爽朗的笑声。 C.美国皇家芭蕾舞团在人民剧院的演出，博得了全场观众的热烈掌声，对这次精彩的表演评价很好。 D.张飞庙与古城云阳隔江相望，庙前飞瀑跌宕，祠中古木参天，刘、关、张等塑像栩栩如生，令万千海内外游人
4、不能不驻足凭吊。 7.填在下面的横线上，使上下文通顺合理的一句是() 虽然下着雨，气压低得像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉，_。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来一点并不愉快的凉意。 A.有如张着纱幕，远处山巅水墨画似的逐渐融化，终于跟雨云融合作一处 B.仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫 C.有如一个娇怯的小姑娘，刚探头就又匆匆拉下了窗帘 D.仿佛一只触着蛛网的飞虫，身子紧贴在密密的丝缕上 8.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是() A.陶潜，字渊明，号靖节先生，自称“五柳先生”，东晋诗人，我国第一位田园诗人。作品有桃花源记、五柳先生传、小石潭记等。 B.屈原，名平
5、，字原。战国末期楚国人，伟大的爱国主义诗人。主要作品有离骚、天问等。 C.滕王阁序的作者是王勃，他和骆宾王、杨炯、卢照邻被称为“初唐四杰”。 D.我国古代美丽动人的四大民间传说是：牛郎织女、梁祝、白蛇传、孟姜女。 9.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是() 从军行 李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 注呼延将：代指匈奴将领。 A.这首诗，篇幅短小，却写得波澜起伏，抑扬有致。 B.全诗语气斩截，笔力雄健，洋溢着英风豪气。 C.这首诗，因其塑造了一位多次征战终遭失败的将军形象，读来不免有一种衰败萎靡之感。 D.全诗格调苍凉悲壮，具有振奋人心的艺术魅力。 10
6、.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是() 红叶 沙白 风，把红叶 掷到脚跟前 噢， 秋天！ 绿色的生命也有热血， 经霜后我才发现 A.这首诗开头用一个“风”字一个“掷”字，写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之状，是一幅简洁的秋景秋色图，从这个图景中看不出诗人明显的爱憎。 B.诗人“噢”字以下，道出了诗人的领悟：已是深秋，并点明对此景有独特的感受。 C.此诗迥异于他人的新发现在于“绿色的生命也有热血”，即赋予绿色以生命、和平、蓬勃生长之意。 D.诗的最后一句虚实兼备，既写了树叶经霜变红的事实，也暗喻作者经受了风吹雨打、霜欺雪压的考验。 二、阅读题（48分） （一）阅读下文，完成1114题。（12分） 如果
7、说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山峰连绵不断，山势奇绝，巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。而诗意又是变化无穷的：突然是深灰色的石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡陡江急，江面布满大大小小的漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。但这正好使远方来的人有充裕的时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美
8、。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 （长江三峡） 11.“瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊”，其中“闸门”“画廊”各侧重于说明什么？（字数不超过6个字）（3分） “闸门”说明瞿塘峡_。 “画廊”说明巫峡_。 12.选出对两个“诗意”的表达作用理解正确的一项。（3分）（） A.诗意是就人们给巫山十二峰以很高的评价和美的命名而言的，诗意是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 B.诗意是就三峡的美而言的，诗意是就巫峡的美而言的。 C.诗意和诗意是就人们给巫山十二峰以很高的评价和美的命名而言的。 D.诗意和诗意都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言
9、的。 13.选出对划曲线句子含义分析不正确的一项（3分）（） A.突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像个巨大的惊叹号。 B.深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。 C.这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此壮美的景象令人惊叹的感情。 D.突见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。 14.选出对“绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲”一句的表达作用理解不正确的一项。（3分）（） A.用听觉形象比喻视觉形象，描绘了恬静、安适的意境。 B.绿茸茸的草坂给人的感觉，与一支充满幽情的乐曲给人的感受相通。 C.用听觉形象
10、使视觉形象具体化，描绘了恬静、安适的意境。 D.欣赏那绿茸茸的草坂，仿佛是在听一支充满幽情的乐曲。 （二）阅读下面的文章，完成1518题。（18分） 菜花 孙犁 每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜花就会鼓胀起来，俗话叫做怀胎。慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放置在书案上，是我书房中的一种开春景观。 菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去
11、菜花，再也见不到这种黄色了。 今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。 这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。 今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天
12、晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盆里。 我的案头，又有一株菜花了，这是天赐之物。 家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩两亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。 1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百
13、头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。 现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。 人的一生，无疑是个大题目。有不少
14、人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。 15.文中描写了三种菜花：白菜花、萝卜花、油菜花 根据原文，概括它们外在的共同特点 答：。（不超过12字）（3分） 作者赋予了菜花什么品质？ 答：。（不超过15个字）（3分） 16.第八自然插入了关于父亲的往事，这样写有什么作用？ 答： （不超过25字）（4分） 17.作者说：“往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。”怎样理解这种“惆怅”？ 答： （不超过25字）（4分） 18.下列关于文章的分析和鉴赏，正确的两项是（4分） A.菜花不是名花，毫不起眼，没有欣赏价值，只能供人们产生对往事的回忆。 B.第五段开头先写自然环境和气候的恶劣，是为了反衬作者看到菜花时的惊喜。 C.作者当时对父亲变卖家产办理丧事并不理解，现在理解了，所以对“当初没有和他多谈几句”而伤感。 D.文中表达了作者对自己一生碌碌无为，平淡如菜花的无奈和伤感。 E.全文的主旨是借菜花赞美“在平凡中蕴含着平凡美”的人生。 答：（）和（） （三）阅读下文，完成1923题。（
