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1、学习必备欢迎下载整理和复习时间课题整理和复习课型复习课水平 1：1. 通过复习，帮忙同学理清本单元的学问脉络，体会数学学习的收成；教学2. 通过综合练习；进一步巩固用百分数学问解决实际问题的基本摸索方法，提高同学综合运用学问解决问题的才能；目分层标水平 2：1. 通过探究和实践，让同学进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值；2. 通过评判与反思，鼓励同学学好数学的信心；水平 3：用算术方法解决求单位“1”问题；重 点重点：找出相等关系，列方程解稍复杂的百分数应用题；难点难点：用算术方法解稍复杂的百分数应用题；学 生分组方式：自然分组；活 动活动方式：小组合作，互说自
2、己的运算方法；方式1. 第 15 到 16 页“整理与习题” ；教 学预备2. 第 17 页“探究与实践”3. 分层练习；整理与复习（10060） 1001212601.5（ 120）（90 60） 9012（ 160）1.5 1.5 20（10090） 100（90 60） 604.8（ 160）1.8（ 120）板 书设计教和学的过程教学老师活动同学活动预设步骤第一课时：整理和复习1一、问：本单元学习了什么？仍有什么疑问？质疑回 顾与小组争论：整理1. 你是怎样懂得利率、税率和折扣的？举预设一：利率就是利息与本金的百分比；例说说这些学问在实际生活中的应用；预设二：税率就是缴纳的税款与应纳税
3、额的2. 用百分数的学问解决实际问题，你有哪百分比；些体会和收成？预设三：打几折就是按原价的百分之几出售；1. 完成第 1 题预设四：二 、练（ 1）先独立完成习 与应（ 2）沟通点评预设一：（ 100 60） 100用（ 3）总结有关百分数实际问题的特点及（90 60） 90摸索方法；2. 完成第 2 题预设二：（ 100 90） 100（90 60） 60（ 1）懂得出油率的意思（ 2）明确出油的原料、油、出油率的关预设一：出油率就是油与原料的百分比；系预设二：填在书上（ 3）填表运算集体订正3. 完成第 3、4 题（ 1）让同学独立完成独立完成后集体订正（ 2）沟通总结：当单位“ 1”已
4、知时，可预设一：第 3 题单位“ 1”已知，用乘法计以直接用乘法求出相关的未知量；当单位算；“ 1”未知时，通常用方程解答或依据数预设二：第 4 题单位“ 1”未知，列方程或量关系式用除法解答；依据数量关系式用除法解答；4. 完成第 5、6 题（ 1）先画图画图表示数量关系预设一： 12 12 6012（ 1 60）预设二： 4.8 （ 160）（ 2）解答（ 3）强调：单位“ 1”的量已知和未知时的不同处理方法；预设三： 1.5 （ 120） 1.5 1.5 20预设四： 1.8 （ 120）三、课堂总结通过这节课的学习，你有什么获？小结其次课时：整理和复习2一、练习与应用1. 完成第 7
5、题（ 1）独立解答（ 2）沟通算法2. 完成第 8 题（ 1）懂得题意，适当说明“合金”的意思明确：一块黄铜的千克数由两部分组成， 是一是铜的千克数，一是锌的千克数；3. 完成第 9 题4. 完成第 10 题（ 1）懂得题意预设一： 12.7 1291.6 预设二： 12.7 （ 1 91.6 ）预设一：用方程解；预设二： 16（ 1 68）预设一：用方程解预设二：依据数量关系式用除法解问 ： 两 个 百 分 数 分 别 是 以 什 么 为 单位预设一： 5%是以营业额为单位“1”的；“1”？数量间有怎样的相等关系？预设二： 7%是以营业税为单位“预设三：要先求出营业额有多少元1”的；要算这个
6、月的城市保护建设税，需先求出什么？（ 2）同学解答5. 完成 11 题独立完成预设一：原价是单位“ 1”（ 1）读题重点懂得“携带行李超过 20 千克的部分， 每千克要按飞机票原价的 1.5% 购买行李票”这句话的意思；可先让同学独立摸索，再争论沟通明确两点： 一、第一算出超过 20 千克的那部分重量；预设二：第（ 1）题单位“ 1”未知，列方程或用除法运算预设三： 第（ 2）题要留意是 “原价” 的 1.5%，仍要留意是超过20 千克的部分才要购买行李票；教和学的过程教学老师活动同学活动预设步骤二、探究与实践三、评判与反思二、行李票的价格 =飞机票原价 1.5%；（ 2）同学解答1. 完成
7、12 题（ 1）课前收集爸爸妈妈及自己的体重（ 2）依据公式算一算各自的标准体重（ 3）依据公式算算实际体重是否属于正常体重2. 完成 13 题（ 1）现场调查（ 2）分别算出百分数3. 摸索题引导分析：利用倒过来推测的策略先算出这件商品打折前的售价是：104 80%=130元再算出商品的成本价：X+30%X=130，求出X=104 元作出判定通过本单元的学习，你有哪些收成？仍有什么疑问？独立完成后集体订正；算一算自己的标准体重判定一上调查后完成先独立完成，再沟通评判自己的学习并反思；水平 1：1. 教材第 15 页第 17 页的全部习题；2. 某班今日实际到校48 人，出勤率为96，这个班今
8、日缺席多少人？水平 2：1. 一根钢材， 假如截去它的 75，就剩下 1.2 米；假如截去它的 40，应剩下多少米？ 分2. 一本书，小明 5 天看完，小红8 天看完，小明读书的速度比小红快百分之几？层作业设计3. 一桶油连桶共重 153 千克，买出 25%后，连桶仍重128 千克，桶有多重？水平 3：1. 甲乙两仓库中的大米质量比是5 2，假如从甲库中取出它的20%放入乙仓库中，这时甲仓库大米比乙仓库仍多2. 一个三角形的底增加之几？12 吨，求甲乙两仓库原各有大米多少吨？10%，高缩短10%，那么现在三角形面积是原三角形面积的百分3. 将含盐率为 10%的盐水 40 千克，加水稀释为含盐率为8%的盐水，需加水多少千克？教学反思
