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1、学习必备欢迎下载整理和复习时间课题整理和复习课型复习课水平 1:1. 通过复习,帮忙同学理清本单元的学问脉络,体会数学学习的收成;教学2. 通过综合练习;进一步巩固用百分数学问解决实际问题的基本摸索方法,提高同学综合运用学问解决问题的才能;目分层标水平 2:1. 通过探究和实践,让同学进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用,感受百分数学习的意义和价值;2. 通过评判与反思,鼓励同学学好数学的信心;水平 3:用算术方法解决求单位“1”问题;重 点重点:找出相等关系,列方程解稍复杂的百分数应用题;难点难点:用算术方法解稍复杂的百分数应用题;学 生分组方式:自然分组;活 动活动方式:小组合作,互说自
2、己的运算方法;方式1. 第 15 到 16 页“整理与习题” ;教 学预备2. 第 17 页“探究与实践”3. 分层练习;整理与复习(10060) 1001212601.5( 120)(90 60) 9012( 160)1.5 1.5 20(10090) 100(90 60) 604.8( 160)1.8( 120)板 书设计教和学的过程教学老师活动同学活动预设步骤第一课时:整理和复习1一、问:本单元学习了什么?仍有什么疑问?质疑回 顾与小组争论:整理1. 你是怎样懂得利率、税率和折扣的?举预设一:利率就是利息与本金的百分比;例说说这些学问在实际生活中的应用;预设二:税率就是缴纳的税款与应纳税
3、额的2. 用百分数的学问解决实际问题,你有哪百分比;些体会和收成?预设三:打几折就是按原价的百分之几出售;1. 完成第 1 题预设四:二 、练( 1)先独立完成习 与应( 2)沟通点评预设一:( 100 60) 100用( 3)总结有关百分数实际问题的特点及(90 60) 90摸索方法;2. 完成第 2 题预设二:( 100 90) 100(90 60) 60( 1)懂得出油率的意思( 2)明确出油的原料、油、出油率的关预设一:出油率就是油与原料的百分比;系预设二:填在书上( 3)填表运算集体订正3. 完成第 3、4 题( 1)让同学独立完成独立完成后集体订正( 2)沟通总结:当单位“ 1”已
4、知时,可预设一:第 3 题单位“ 1”已知,用乘法计以直接用乘法求出相关的未知量;当单位算;“ 1”未知时,通常用方程解答或依据数预设二:第 4 题单位“ 1”未知,列方程或量关系式用除法解答;依据数量关系式用除法解答;4. 完成第 5、6 题( 1)先画图画图表示数量关系预设一: 12 12 6012( 1 60)预设二: 4.8 ( 160)( 2)解答( 3)强调:单位“ 1”的量已知和未知时的不同处理方法;预设三: 1.5 ( 120) 1.5 1.5 20预设四: 1.8 ( 120)三、课堂总结通过这节课的学习,你有什么获?小结其次课时:整理和复习2一、练习与应用1. 完成第 7
5、题( 1)独立解答( 2)沟通算法2. 完成第 8 题( 1)懂得题意,适当说明“合金”的意思明确:一块黄铜的千克数由两部分组成, 是一是铜的千克数,一是锌的千克数;3. 完成第 9 题4. 完成第 10 题( 1)懂得题意预设一: 12.7 1291.6 预设二: 12.7 ( 1 91.6 )预设一:用方程解;预设二: 16( 1 68)预设一:用方程解预设二:依据数量关系式用除法解问 : 两 个 百 分 数 分 别 是 以 什 么 为 单位预设一: 5%是以营业额为单位“1”的;“1”?数量间有怎样的相等关系?预设二: 7%是以营业税为单位“预设三:要先求出营业额有多少元1”的;要算这个
6、月的城市保护建设税,需先求出什么?( 2)同学解答5. 完成 11 题独立完成预设一:原价是单位“ 1”( 1)读题重点懂得“携带行李超过 20 千克的部分, 每千克要按飞机票原价的 1.5% 购买行李票”这句话的意思;可先让同学独立摸索,再争论沟通明确两点: 一、第一算出超过 20 千克的那部分重量;预设二:第( 1)题单位“ 1”未知,列方程或用除法运算预设三: 第( 2)题要留意是 “原价” 的 1.5%,仍要留意是超过20 千克的部分才要购买行李票;教和学的过程教学老师活动同学活动预设步骤二、探究与实践三、评判与反思二、行李票的价格 =飞机票原价 1.5%;( 2)同学解答1. 完成
7、12 题( 1)课前收集爸爸妈妈及自己的体重( 2)依据公式算一算各自的标准体重( 3)依据公式算算实际体重是否属于正常体重2. 完成 13 题( 1)现场调查( 2)分别算出百分数3. 摸索题引导分析:利用倒过来推测的策略先算出这件商品打折前的售价是:104 80%=130元再算出商品的成本价:X+30%X=130,求出X=104 元作出判定通过本单元的学习,你有哪些收成?仍有什么疑问?独立完成后集体订正;算一算自己的标准体重判定一上调查后完成先独立完成,再沟通评判自己的学习并反思;水平 1:1. 教材第 15 页第 17 页的全部习题;2. 某班今日实际到校48 人,出勤率为96,这个班今
8、日缺席多少人?水平 2:1. 一根钢材, 假如截去它的 75,就剩下 1.2 米;假如截去它的 40,应剩下多少米? 分2. 一本书,小明 5 天看完,小红8 天看完,小明读书的速度比小红快百分之几?层作业设计3. 一桶油连桶共重 153 千克,买出 25%后,连桶仍重128 千克,桶有多重?水平 3:1. 甲乙两仓库中的大米质量比是5 2,假如从甲库中取出它的20%放入乙仓库中,这时甲仓库大米比乙仓库仍多2. 一个三角形的底增加之几?12 吨,求甲乙两仓库原各有大米多少吨?10%,高缩短10%,那么现在三角形面积是原三角形面积的百分3. 将含盐率为 10%的盐水 40 千克,加水稀释为含盐率为8%的盐水,需加水多少千克?教学反思