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增强现实技术在幼儿行为习惯养成教育软件中的开发与应用 张帆 李舜曼 王子文摘 要：幼儿（三至六岁）是养成良好行为习惯的关键时期。此年龄段的幼儿正处于模仿阶段，主要以具象思维为主。文章结合幼儿的心理特征与媒介传播之间的关系，利用增强现实技术，阐述基于幼儿行为习惯养成的教育软件设计开发思路。通过该软件的使用和数据统计分析，表明合理的卡通角色设计、情节设定和AR技术的结合，可有效帮助幼儿养成良好的行为习惯。关键词：幼儿;增强现实技术;行为习惯养成;教育软件 -全文完-
