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1、比赛赛制以及规则一、赛程赛制1、比赛分为两个赛区，A赛区在江苏海事职业学院，B赛区在南京工程学院,本次比赛采用淘汰制，各赛区根据抽签情况进行比赛。以A赛区为例(1) 初赛赛区的胜利的3只队伍直接进入赛区的复赛，评委在现场投票选 择剩余三只队伍中表现最好的一只队伍复活进入赛区的复赛。(2) 复赛的4支队伍抽签分为两组，决出两只队伍进入半决赛。(3) AB赛区一共决出的四支队伍，在根据抽签情况分为两组进行半决赛， 获胜的两支队伍进入决赛。失败的两支队伍共同获得“南京市江宁区 高校辩论赛季军” o(4) 两支队伍进行决赛，获胜者为“南京市江宁区高校辩论赛冠军”，另 一方为“南京市江宁区高校辩论赛亚军
2、”。二、参赛要求(1) 各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。(2) 各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛 事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。(3) 各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提 前3天与大赛组委会联系，以便I办调，保证赛事的顺利进行。(4) 请在毎场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出 自己的最咼水卜。(5) 遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有 不同意见，请赛后与组委会联系。(6) 各学校可组织同学观看比赛，本学校可组织啦啦队，但要遵守赛场秩 序，所有影响比赛正常
3、进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开 比赛现场。三、比赛纪律各参赛单位、代表队、辩手，要做到文明礼貌、仪表端庄、举止大方。提 问或冋答问题时称呼对方为“辩友”，在总结陈词阶段要向大会主席、观众致意。 比赛迟到三十分钟视为弃权。四、比赛规则1、辩论赛程序（1）辩论赛开始（2）宣布辩题（3）介绍参赛代表队及所持立场（4）介绍参赛队员（5）介绍评委（6）比赛进行（7）评委退席评议（8）观众自由捉问时间（9）评委入席，主评评析发言（10）宣布比赛结果（11）辩论赛结束2、比赛流程（1）止方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；（2）反方四辩针对正方一辩进行盘问（参阅比赛细则第3点），时间为
4、一 分钟三十秒；（3）反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；（4）反方四辩针对正方一辩进行盘问（参阅比赛细则第3点），吋间为一 分钟三十秒；（5）正、反方二辩发言，时间各两分钟；（参阅比赛细则第4点）（6）正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第5 点）（7）正、反方三辩盘问对方三、四辩，总吋二分钟三十秒；（参阅比赛细则第6点）（8）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分钟三十秒；分钟；（参阅比赛细则第6点）（9）自曲辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第7点）（10）反方四辩总结陈词，吋间为三分钟;(11) 止方四辩总结陈词，时间为三分钟;3、比赛细则(1
5、) 参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。(2) 一辩开篇立论开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论耍求逻辑清晰，言简意 赅。(3) 四辩盘问规则 正、反两方四辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题 首先，反方四辩向止方一辩进行法庭式盘问，将针对正方一辩的论 点作岀盘问； 反方四辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答； 正方一辩在回答反方四辩的问题吋，所计吋的吋间将不会小断；注：当正方四辩进行法庭式盘问后，再曲反方一辩发言，反方一辩不 许针对2而的法庭式盘问做出任何反驳。(4) 二辩发言二辩发言应针对对方立论进行冇效11现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化木
6、方立论。(5) 二辩对辩环节正、反两方二辩各冇1分钟30秒的时间交替发言。当对辩环节开始 时，止、反两方二辩起立，并由止方二辩开始发言。在止方二辩结束 发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完 则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。(6) 三辩盘问和盘问小结 盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、 四辩。 每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被 盘问方每次冋答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘 问方可指定对方三或四辩冋答问题，但不得只针对一位辩手发问，否 则适当扣分。用时满时，以钟肃终止发言，若盘问双方尚未完成
7、提问 或回答，不作扌II分处理。 盘问双方必须正面冋答对方问题，提问和冋答都要简洁明确。重复 提问和冋避问题均要被扣分。毎一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘 问方不得反问，盘问方也不得回答问题。 两轮盘问阶段完毕，先由正方三辩再由反方三辩为木队作盘问小结, 限时1分30秒。正反双方的盘问小结要针对盘问阶段的态势及涉及内 容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。(7) 自由辩论(4分钟)这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落 座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接 着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方吋间已经用完，另一方可以继续发
8、言，也可向主席示意放弃 发言。口由辩论提倡积极交锋，对重要问题冋避交锋两次以上的一方 扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。(8) 总结陈词(3分钟)先由反方四辩总结陈词，时间为3分钟。时间剩下30秒时将冇一声 铃响提示。然后由正方四辩总结陈词，吋间为3分钊J吋间剩下30秒 时将有一声铃响提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词; 脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。(9) 时间提示盘问阶段，每方提问、回答和盘问总时用时届满，记时员以钟声终止 发言，不做铃声提醒。其它阶段(包括盘问小结)，每方队员在用时 诃剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止
9、发 言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。五、比赛评委1、初赛以及复赛评委由各个学院选定，II每所学院仅提供一个评委名额。共 计12名评委。评委因为个人原I大I无法参与点评时，可由学校重新选定一 个评委参与点评。2、每场分赛点比赛，由主办方选定五名评委参与评判三场比赛。注A组学院 选出的评委只能参与评判B组的比赛，即木校评委不参与评判木校的比赛。六、比赛胜负判断由场上的5名裁判独立投票决定，获得多数票的队伍获胜。七、评判参考见附件1十、部分比赛辩题1正方：美丽中国，政府应该扮演更重要的角色 反方：美丽中国，百姓应该扮演更重要的角色2. 正方：当代青年应做改造时代的弄潮儿 反方
10、：当代青年应做尊重时代的顺应者3. 正方：创建美丽，物质建设更重要 反方：创建美丽中国，精神建设更重要4止方：实现中国梦应该先富国反方：实现梦应该先强民5. 正方：成功的人生取决于年少时的最初梦想 反方：成功的人生未必取决于年少吋的最初梦想6. 正方：实现个人理想，外部机遇更重要反方：实现个人理想，自身努力更重要7正方：越民族的越是世界的反方：越民族的越不是世界的十一、附件附件1评判参考语 1 表达1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理;3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻。20分逻 辑 推 理1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑
11、难点。20分辩 驳 能 力1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当。20分临1、反应敏捷；个人得分（100 分）场反应2、用语得体；3、技巧多元得当。15分整 体 意 识1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落冇致；气飙调节冇度。15分综 合 印1、仪态、着装合理；2台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众。10分对辩 辩驳1、表达清晰、论证合理而冇力；2、冋答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）：3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强，
12、有理有据。40分论 陈 词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引 证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力 和逻辑性；5、语言表达流畅、有文釆。30分攻辩 小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2、提问简明,击中要害;3、辩护有理有据及有力，说服力强。20分口 III1、攻防转换有序，把握论辩主动权；团体得分（300 分）辩论2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地。60分回答 提问根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运川、临场反应（语言、 风度、举止、表情）等方而评分。20 分总结 陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护； 语言表达具有说服力和逻辑性。30分语言 风度1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。50分团队 配仑 临场 反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体恥合、语言运用、临场反应 （语言、风度、举止、表情）等方面评分：有团队精神，相互支持： 论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强。答形成一个有机整体，有效的打击对方。50分
