教师教育方面工作总结

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1、教师教育方面工作总结教师教育方面工作总结1 本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面状况总结如下： 一、政治思想方面： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终保持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提升自己的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。 二、教育教学方面： 要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基

2、本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。 4、合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，

3、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，优良的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提升自身的素养，我不但积极参加各项培训，还主动强化与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他

4、们, 四、成绩方面 在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了一定的成绩。当然在教学工作中存在着一些不够的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自己应有的贡献。 教师教育方面工作总结2 回忆这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改。 这一年来始终把落实新的教育理念、如何提升自身素养和培养学生能力作为重中之重。 1、强化教学理论的学习。

5、本学期开始制定了教学工作计划，强化理论学习，提升教研素养、理论水平。 2、强化教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟。依据需要提出问题，自主探究，合作交流，熟悉升华。从而被评为县级优质课。 二、强化自身修养，提升思想素养 本学期自始之终以教师职业道德严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，教师必需率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、强化业务学习，提升自己的教学水平 1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己强化了对教育理论和教育理念的学习

6、，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推动素养教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。强化了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构，提升课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，精心制定每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，特别了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在

7、期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特别生的培养 为发展学生特长，自己把优生优培工作落实在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思索题让他们钻研，教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采纳“一帮一，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，继续不断扶持，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性学习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价

8、、改善思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。 教师教育方面工作总结3 几年来，在这个美丽的校园里。在校领导、老师的指导、帮助下，通过自己不断地学习、施行、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步，在教育教学也起到了积极模范作用。 一、思想上强化师德修养，提升道德素养 认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心、“爱校、爱岗、爱生、“团结协作、乐于奉献

9、、勇于探究、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：_平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、工作中强化课改理论学习，提升教育教学水平 随着国家教育新课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的钻研中，认真参加新课程改革通识学习和培训，认真学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：一、保持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长;二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识;三、

10、以人为本，重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求，保证每一个学生受益有了明确的熟悉。对教师教学行为的要求：一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教向重学生“学转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深入的理解。并在教育教学施行中大胆尝试。 在教学中，我遵循新课改的基本理念，积极探究合适于学生发展的教学组织形式和教学方法，重点在于： (一)强化对学生学法的指导，引导学生学会学习。 1、提升学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并激励学生提升

11、自学、自练的能力。 2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上，组成4-6人的学习小组，让学生互相观察、互相帮助、互相改正，使学生在合作学习的氛围中，提升发现错误和改正错误的能力，不断提升动作质量，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。 3、为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在教学过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。 4、发挥教学_，注意听取学生的看法，与学生一起研究和改善教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断改善教学工作。 (二)

12、强化教法研究，提升教学质量。 由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求，如何在教学中强化对学生心理健康和社会适应能力的关注，促进学生运动兴趣的坚持和优良行为习惯的养成，是教师应该特别注意研究和重点。为此，我在教育教学中注意依据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采用了主题式、情景式的教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学、在玩中练。此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异，依据学生差异确定

13、学习目标和评价方法，并提出相应的教学建议。使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。 体育新课程改革施行中初见成效，本人撰写的论文让乡村体育教学走进新课程，荣获三亚市20_年度“有效教学，论文教学制定评比一等奖;此论文同时荣获得20_年海南省“教科杯小学体育教育教学论文评选活动中二等奖。 三、在学校工作中敢担当重任 这几年来，本人在学校的教育教学工作中，担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育教学的工作以及很好的完成各班的体育教育教学工作任务，体育教学工作成绩特别。除此之外，在学校的行政管理工作中，担任学校的少先队辅导员工作并兼学校的考勤小组工作，在工作中认真负责，敢于执行，

14、勤奋革新，成绩显著，也得到了学校领导老师们的好评和奖励。 四、主要工作业绩。 20_年11月在三亚市第十七届中小学生田径运动会中，本人担任天际镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小学组全体总分第一名的好成绩。 在20_-20_学年度教育教学工作中，表现特别，成绩显著，被中共天际镇委天际镇人民政府评为“优秀教师称号。 20_年11月在少先队辅导员工作中，勤奋工作，成绩显著，被共青团三亚市委，三亚市教育局，三亚市少工委联合评为“三亚市优秀少先队辅导员称号。 20_年三亚市教育局举办“丽源杯乒乓球，羽毛球比赛中，本人担任天际镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得乒乓球女子团体第一名，男子乒乓球团体第三

15、名，以及乒乓球女子单打第一名和第三名，羽毛球女子单打第三名的好成绩。 20_年10月在三亚市第十八届中小学生田径运动会中，本人担任天际镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小学组全体总分第二名的好成绩。 20_年10月在三亚市第十八届中小学生田径运动会中，被评为“优秀田径教练员称号。 五、今后工作努力的方向 1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 3、进一步强化教研工作，抓实教研工作 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，