《2022年人教版小学语文三年级下册各单元测试题(全册)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学语文三年级下册各单元测试题(全册)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选资料欢迎下载学校三年级语文下册第一单元自测题姓名分数一、看拼音，写词语；lguzngti nwdo）ynzuhupjlngli npng（）（）（）（）（pinqwcngcuyd）xunyqiobchzynhngpin（）（）（二、给以下带点字挑选正确的读音，并正确的读音下画“”；凑成（ chucu）嫩叶（ nngnn）几痕细线（ hnhng）绿丝绦（ tioto）花骨朵（ gg）一幅画（ ff）一转瞬（ zhunzhun）裁出（ cichi ）三、给多音字组词；sh（）zhun（）qun（）g（）似转圈骨s ）zhun（）jun（）g（）f（）xng（）ho（）bn佛行好奔f（）hng（
2、）ho （）bn四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）；（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林五、我会组词；燕（）泳（）裁（）掠（）圈（）坊（）艳（）咏（）栽（）惊（）倦（）访（）沾（）蜻（）连（）壮（）稻（）紫（）粘（）晴（）莲（）妆（）蹈（）紧（）六、选词填空；寂静安静宁静平静1风停了，湖面又复原了（）；2上课铃响了，教室里逐步（）下来；3夜晚，这片松树林里（）无声；4早晨，（）的校内显得很美；七、按课文内容填空；1、我国有很多奇妙的泉，西藏的（）、河北的（）、台湾省得（）；2、咏柳的作者是代的；诗中“妆”的意思是，诗中比如句是；这首诗后两句诗的意思是：3、春日作者是代的；诗中
3、“等闲”意思是：；“胜日”意思是：；诗中的名句是：；八、阅读；（一）读下面的一段话，完成后面的练习；荷花已经开了不少了； 荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘； 白荷花在这些大圆盘之间冒出来；有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破裂似的；1、照样子，写一写；挨挨挤挤 2、读课文，填一填；刚开的荷花： 全开的荷花： 含苞欲放的荷花： 3、用“ ”画出文中的比如句；4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情形吧！大 扫 除 开 始 了 ， 同 学 们 有 的 ； ， 有 的， 有 的（二）阅
4、读下面的短文，做一做后面的练习；啊，福海真美呀！湖水环围着一个小岛，碧水又在群山之中；小岛的中心有不少的亭台楼阁，显得高雅秀丽；湖水清亮见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水寂静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又似乎一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，似乎一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹；群山就像个大托盘， 托着湖水这块美丽的翡翠； 那小岛似乎翡翠中间镶嵌着的一颗光荣照人的珍宝， 群山上的青松似乎是卫护着托盘、翡翠、珍宝的钢铁战士；那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连；阳光普照，犹如一湖碎金闪闪耀烁；微风拂来，似乎一匹绿缎渐渐绽开；福海湖映山，山环水，湖光山色，令
5、人留恋忘返；1、给这篇短文加上一个合适的题目；2、写出以下词语的近义词；环绕（）艳丽（）中心（）清亮（）3、作者写福海，先写了湖水的三个特点：、，并把它分别比作、；然后写了像个大托盘的和似乎珍宝的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人沉醉；4、用“ ”画出文中的比如句，作者把比作；你也写一句比如句把：5、把你认为写得最美的句子摘抄下来； （2 分）学校三年级语文下册其次单元自测题姓名：成果：一、看拼音，写词语；winchnshnsynuzhurushlulshshtshzhuji nplozhnl nfnljhnji op二、比一比，再组词；犁州裸透杆（）陡（）黎洲棵绣秆（）徒（）载喘
6、砍舒骤（）壁（）栽瑞吹殊聚（）璧（）三、写出以下词语的反义词； （6 分）浊（）偏（）善（）廉（）虚心（）罚（）罪（）劣（）勤（）冷淡（）四、同音字ji ncubshylli（）强清（）石（）特（）忧（）（）明（）开（）锐（）绿（）竟（）服（）言（）田（）车四、按要求写句子；1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上；（写比如句）2、修筑这条路的人，莫非没有一颗高尚的心？（改为陈述句）3、草地上有几只数不清的小鸡在漫步；（修改病句）4、人们留下了那棵橡树；改为“把”字句：改为“被”字句：五、我会查字典1、“透”字是结构，用部首查字法，先查，再查画；的第六画是称是，组词 ，笔画名2、“重”字用
7、音序查字法，先查音序，再查音节这个字有两个读音，；分别可以组词，；五、我会填；（10 分）1、万壑树参天，；（）2、穿花蛱蝶深深见，；（）3、池上碧苔三四点，；（）4、，阴阴夏木啭黄鹂；（）5、，竹溪树路板桥斜；（）6、翠鸟的颜色特别（），头上的羽毛像（），绣满了（）；背上的羽毛像（）；腹部的羽毛像（）；这句话通 过、等描写颜色的词语表达了翠鸟的特点；7、我会设计一条爱护环境的标语：六、读句子，想想带点词的意思再挑选；1. 致：赐予；集中；达到；精密精细；乐趣；1做工精致；（）2用心致志；（）3致谢（）；2. 熟：植物的果实完全长成；食物加热到可以食用的程度；由于常见而知道得清晰；娴熟；程度深
8、；1小妹妹在床上熟睡了； （）2 杨梅睡了；（）3 提起杨桃，大家都很睡悉； （）3. 闹：喧哗，不寂静；吵，扰乱；害病，发生；干，搞；开玩笑；1街上很喧闹；（）2都是河伯娶媳妇给闹的； （）3吃了不洁净的东西会闹肚子；七、阅读下面内容，回答疑题；我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖；据说很多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名；湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮；湖的四周有茂盛的树木；其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下， 柳条迎风起舞； 湖水衬托出柳姑娘的身影特别秀美；树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花；湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖装扮得更加美丽；哦，天鹅湖，家乡的
9、湖，我爱你！1、给短文加个题目；2、能说明水清的词语是：3、第2 自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最终写湖上有；4、找出描写颜色的词语：、；5、短文的主要意思是（）；A、讲了天鹅湖的美丽的景色；B、讲了天鹅湖四周的景色；C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的宠爱、赞扬之情；学校三年级语文下册第三单元自测题姓名成果一、我看拼音写词语；klonqunoji f nbicnpnchndngzhyns yhwiuzhnqushxji ohu shnshlnli 二、我会比一比，再组词； （8 分）悔晌悦硬愈（）狼（）寓（）诲响说便愉（）狠（）偶（）箭幅盘借就（）叼（）剑（）剪福盆猎
10、侧（）叨（）箭（） 三、我会挑选合适的词语填空；注视凝视1. 翠鸟一动不动地（）着水面；2. 经过这次教训，我要重新（）自己的言行；严格严格3. 小红到处（）要求自己，是我们学习的榜样；4. 今日，我上学迟到子，受到了老师（）的批判；训练教导5. 老师每天（）我们要好好学习；6. 我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永久不忘；四、我会填；（6 分）1、亲身下河知深浅，；2、，鸟笼里飞不出雄鹰；3、日日行，；经常做，；五、我会改陈述句1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？2、这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？3、你像他那样仔细学习，能不取得好的成果吗？4、没有太阳，莫非会有我们这个美丽可爱的世界？5、莫非这件事我会不知道？6、对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问？7、小玲取得的优异成果莫非不是她勤奋学习的结果吗？ 六、我会在正确的说法后打“” ；1. 亡羊补牢这就寓言告知我们：做事肯定要听从邻居、伴侣的劝说；（）一个人做错了事，只要肯接受看法，仔细改正，就不算晚；（）一个人假如不愿接受看法，就会做错事；（）2. 南辕北辙这就寓言告知我们：只要做好充分预备，就不怕路途遥远；（）只要有决心，再难的事也能做得到；（）比如行动与目的相反，做事背道而驰；（）七、我会阅读短文，回答疑题；老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜
