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1、XX幼儿园XXXX年XX月X日生活环节r=q及 晨 间接待教师职责保育员职责1、开窗通风、调节室温及采光。2、准备好饮用水和淡盐水。3、用1:200的消毒液擦拭一-遍 门把手、水龙头、儿童椅，滞留 10分钟。4、准备好擦拭幼儿用桌的消毒 水、抹布。5、了解观察幼儿的情绪。6、做好盥洗准备（如毛巾、香 皂）。7、主动热情和幼儿家长打招 呼，收好寄宿幼儿的衣物。幼儿常规1、衣着整洁，愉快进园、接受晨检。2、有礼貌地向教师和小朋友问早，向 家长再见。3、将自带衣物整齐地叠放在固定的地 方。4、愉快地参加力所能及的晨间劳动。5、自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩 具整理好。6、学会告诉老师自己身体有不舒服
2、的 感觉。1、做好室内外清洁工作，打开楼道 及窗户通风。2、接待家长，做好药品衣物等交接 工作并做好记录。3、晨间检查（一摸、二看、三问、 四查）。4、提醒、指导（中大班）幼儿做好 值日生工作：（1）收拾整理室内环境，如抹桌子、 整理（修补）图书、整理玩具橱及各 活动区域等。（2）报告本班缺席小朋友。（3）自然区工作：给动植物浇水、喂 食及清洁工作5、组织晨间游戏活动。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责1先入厕后洗手。1提醒幼儿先入厕，后洗手。1、做好餐前幼儿桌子的消毒、 擦拭工作（饭前用1:200八四的2、按顺序洗手。2、组织指导幼儿，提醒指导正确顺消毒液擦拭一遍，滞留8-10（1） 卷衣袖
3、；序方法（秋、冬、春季洗手后要让幼分钟之后再用清水擦拭一遍）。（2） 开水龙头、湿手；儿擦油）。（3） 关水龙头、打肥皂；2、拿餐具、打饭、准备好餐巾（4） 搓手心、手背、手腕、手指缝；3、组织幼儿依次用淡盐水漱口。纸。gg rm（5）开水龙头用清水冲洗干净；（6）关水龙关，水甩在池内；4、组织指导幼儿回座位。3、指导值H生（大、中班）分（7） 使用自己的毛山将手擦干；发餐具；盘子在右上前，碗在后，（8）将毛巾折叠好放在自己的隔子内。筷子在右边。3、依次盥洗，保持衣物、地面整洁。洗4、遵守盥洗纪律，不在室内打闹或影 响他人。5、不浪费水和香皂。6、洗手擦油（秋、冬季）。7、用淡盐水漱口。8、值
4、H生（大、中班）整齐发放餐具。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责1、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺1、组织幼儿进餐。1、幼儿洗手后分发饭菜，做到或筷子），身体坐正，会干稀饭菜搭配随吃随盛。吃。2、吃东西时不随便讲话，要细嚼慢咽，2、让幼儿随洗随吃，提醒正确姿势。2、根据幼儿进食量分饭菜，先不咂嘴，咽下最后一口东西后再离开座3、注意照顾个别幼儿。照顾体弱儿和吃饭慢的幼儿，饭早位。3、不挑食不剩饭，保持衣物桌面、地4、创造愉快的进餐气氛，餐前、餐菜少盛多添，分得均匀，不催食。面整洁。4、将用过的餐具（碗、盘子、勺、筷中不处理问题。3、向幼儿介绍饭菜，激起食欲。子）分别放在指定的容器内。5、指导幼儿
5、饭后漱口，正确使用餐4、创造愉快进餐的气氛，餐前、5、用餐巾纸擦嘴（双手拿纸从嘴两边巾，必要时用水、肥皂洗洗净再用毛巾餐中不处理问题。餐向中间擦，对折再擦一次，然后将纸扔 在纸篓内）o擦干。5、协助主班老师指导幼儿漱6、饭后接小半杯凉开水漱口（喝一口6、组织安排先吃完的幼儿进行轻松、口，止确使用餐巾，必要时用水、水，含在口中。闭住嘴，鼓动腮帮咕噜 咕噜地漱洗，吐岀口中水。这样反复 3-4次），保持漱口桶前地面整洁。7、值日生认真做好餐后餐桌卫生，必 要时用水、肥皂洗干净后再用毛巾擦 干。安静的室内游戏。肥皂洗净后再用毛山擦干。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责1谁吃完谁游戏。1、根据各班教育要
6、求安排区域游戏1、送餐具并填好当天就餐人 数。2、幼儿可在指定区域范围内自选游戏 玩具。活动；2、清理桌面、地面，指导值H区2、在区域游戏活动中应根据目标加生做力所能及的工作(中、大3、能遵守游戏的规则。强指导与巡视。班)。4、能自主选择游戏内容、材料、同伴、3、在游戏中满足个别幼儿发展的需3、洗擦桌子布，清洗消毒毛巾。域角色、场地等，自主选择进行游戏。求。程序如下：5、游戏后将活动材料整理好放回原(1) 先用清水浸泡、清洗一遍；(2) 用热水沏好洗衣粉，将毛处。巾浸泡20分钟左右；游(3)认真搓洗，个别脏的毛巾 用肥皂单独搓洗；(4) 漂洗干净；(5) 用1:200消毒液浸泡8-10戏分钟，
7、然后需用流动清水冲冼干 净；(6)在阳光下晒干。4、协助教师做好教育活动的准 备工作生活环节幼儿常规教师职责保育员职责1、大小便在池内，大便纸扔在纸篓里，1、饭前、外岀、集体活动前、入睡前、起1、裁好手纸放在固定位置上。保持地面整洁。床后安排提醒幼儿入厕。2、照顾年龄小的幼儿入厕，帮2、不往便池内扔界物，不在卫生间打2、允许幼儿按需要随时大小便。助穿脱衣裤。培养幼儿良好的入逗，便后迅速离开。3、掌握幼儿蹲坑吋间。丿则习惯。3、学习自己擦屁股，穿好衣裤（内衣3、教幼儿正确使用卫生纸（擦入塞进裤子里，不露肚脐与后背）。4、提醒幼儿便后洗手。屁股时从前往后擦，对折，叠好 后再擦一次。）4、便后洗手。
8、5、做好活动前准备（包括场地安排、 材料等）。4、教幼儿正确穿好衣裤。5、养成定时大、小便的习惯，需要时厕能随时入厕。5、冲刷卫生间，清洁通风，地 面透亮，无尿碱、无蚊蝇、无异 味、无积水、无死角。6、根据不同教育活动的需要， 协助老师做好准备工作。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责2、坐姿端正、自然。1、组织教育活动，注意随机教育，1、在活动进行中观察幼儿的身灵活运用各种教育手段。体、情绪及参与活动的情况，必2、注意听别人讲话，不插嘴、不打断要时给予个别照顾。别人讲话。2、为幼儿提供主动学习、探索、实Mr践的机会，力求每位幼儿都有成功感。2、在幼儿操作活动时，按老师3、主动学习，思维活跃，积
9、极探索。的要求进行帮助和鼓励，避免过3、重视活动过程中对幼儿的评价。度帮助和代替。4、遵守集体活动纪律。汪4、注意卫生保健的要求。3、协助教师指导幼儿做好活动VO5、能与同伴友好游戏，不争抢玩具。结束后的整理工作。动6、学习用品使用后放回原处，摆放整小班10-15分钟齐。中班20-25分钟大班30-35分钟生活环节幼儿常规教师职责保育员职责课间操1520分钟1、在音乐信号下按次序迅速到室外指 定标记站好。2、听从指挥做操。精神饱满、情绪愉 快，注意力集中，姿势正确、动作整齐， 努力达到锻炼目的。3、间操结束后将器械放回原处，注意 爱护。1、间操前半小时整理好场地，以免干 燥起尘，场 地要平整，
10、无障碍物， 无积水。2、组织幼儿进行锻炼（基本体操、 律动、舞蹈基本动作、体育游戏）。3、带操动作规范，精神饱满。注：小班以模仿操为主，中班以徒手 操为主。下学期以器械操为主。1、站在本班队尾，精神饱满地 与幼儿共同锻炼。2、接待家长，做好交接工作。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责加餐1按要求洗手。2、安静有序地加餐。1、组织幼儿盥洗、加餐。1、按先后顺序清洗水杯，洗后 放冋原处。(指导中大班幼儿自 己清洗水杯。)饮水1按要求入厕、洗手。2、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢、 保持桌面、地面整洁。3、用自己的水杯喝水，喝净后把杯放 冋原处(小、托班坐在座位上等水倒好 后喝)。4、两只手拿水杯，
11、杯口向上，右手握 水杯把。5、不浪费水。6、口渴时随时喝水。1、组织幼儿入厕、洗手。2、提醒幼儿用自己的水杯接水，不 浪费水。3、检查幼儿饮水量。1、提前消毒水杯，每人一杯。 消毒程序：(1) 用去污粉或洗涤灵擦拭 杯口、杯内、杯把；(2) 用流动水冲洗干净；(3) 送厨房用消毒柜或1:200 八四消毒液浸泡5- 10分钟，用清 水冲洗干净，每人一杯。2、随时准备温水，供幼儿饮用。3、给小、托班孩子放好水杯， 提前给每人倒好适量温水，饮水 前桌面消毒，与进餐相同。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责1、离开活动室外出U寸，把桌椅摆放整1、充分利用园内资源组织安排好户1、协助教师做好场地、运动器齐
12、。外活动，保证户外活动吋间。械的准备工作。2、情绪愉快，能积极参加集体活动，2、积极创造条件为幼儿创设户外活2、检查活动场地，排除不安全、乂能自选运动器械、玩具。动的场地、器材和环境。不卫生的因素。3、不远离老师、小朋友，游戏、运动3、对需要帮助的幼儿（如胆小、动3、活动中配合教师做好指导及户时不做不安全的事。作笨拙、不爱活动的幼儿）进行必要 的指导。保护幼儿安全。4、学会各种玩具和器械的玩法、规则。4、控制和调节活动量。4、协助教师做好幼儿活动前必 要的准备（入厕、增减衣服、整外5、根据天气变化和运动量增减衣服， 放在指定位置。5、注意幼儿活动时的安全，使全体理装束、系好鞋带等）。活幼儿都活
13、动在自己的视线Z内，随时进5、对体弱儿和因身体不适不能参动6、玩具、器械用后放在指定地点。行必要的安全卫生指导和教育。加活动的幼儿要给予照顾。6、提醒幼儿按活动量及时增减衣服。6、活动结束时帮助指导幼儿整 理衣服，拍扫身上尘土，将玩具7、大中型活动器械有保教人员看护， 幼儿应在老师视线范围之内，注意安 全。器械收好。生活环节幼儿常规教师职责保育员职责午餐准备餐前安静游戏进餐30分钟餐后散步1同早餐。2、饭后散步或安静游戏。3、入厕。同早餐（组织餐前安静游戏和餐后散 步、入厕）下午班老师同保育员早餐职责，餐后 擦地、协助上午班老师组织幼儿散步 入厕。1、同早餐前盥洗职责。2、做午睡准备，预先拉上窗帘 使寝室内保持一定室温。做好睡 前卧室环境准备，放床（两位幼 儿交叉各唾一头，避免口对口呼 吸），放好被子，休息。3、送餐具，清理桌面、地面、 洗擦桌子布、准备幼儿下午饮用水。（12： 00下 班）生活环节幼儿常规教师职责保育员职责午睡夏天两个半小时春秋冬两个小时1、按顺序
