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1、庆元旦文艺汇演活动方案范文仅供参考，自行编辑使用庆元旦文艺汇演活动方案1一、指导思想为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。二、活动时间：20xx年12月31日上午九点三、活动地点：操场四、组织领导及具体分工：（一）领导小组（二）工作小组（三）具体分工：1、文艺节目训练：2、主持人训练：3、宣传：4、音乐：5、会场布置：6、后勤：五、文艺节目：（一）学生节目：（见附纸）六、庆祝活动议程：1、x校长作新年致辞2、文艺节目表演3、颁发活动纪念品庆元旦文艺汇演活动方案2为丰富全体师生的文化生活，展
2、现我校积极向上的精神风貌，充分展示我校艺术教育成果，为孩子提供自我展示的舞台，我校特举办第二届艺术节暨庆元旦文艺汇演。为了确保活动的顺利进行，特制订本方案。一、学校成立领导小组和工作小组领导小组组长：z副组长：z工作小组组长：z副组长：z成员：z各年级级部主任二、活动计划本次活动将分三部分进行：1 古诗文诵读成果展演2 艺术节颁奖仪式3 艺术节才艺大比拼，师生共舞庆“元旦”三、活动时间及地点活动时间：2x14年12月28日晚及29日全天活动地点：学校播慧馆四、具体安排：2x14年12月28日晚18：30 第一场文艺演出，观众为八、九年级全体师生，同时邀请学校领导观看演出；2x14年12月28日
3、上午8：30 第二场文艺演出，观众为小学部全体师生，同时邀请区教育局领导观看演出，并对活动安排进行指导；2x14年12月28日下午13：30 第三场文艺演出，观众为六、七年级全体师生，同时邀请学校领导观看演出；工作小组人员分工：学生秩序维护：z会场服务：z舞台指挥：z舞台服务：z（话筒准备、拉幕）音响：信息中心营东区第一中学（教务处、团队、政教处）庆元旦文艺汇演活动方案3一、指导思想：为了认真贯彻基础教育课程改革纲要的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个
4、展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：二、活动时间：20xx年12月29日下午2：00三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送MKM作品参赛，动态的体育艺术类每班选送12个MKM文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。五、活动要求
5、：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。6、演出同学提前准备好需要的物品。7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。1
6、0、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。六、活动程序：1、全体师生集合。2、方校长致辞。3、文艺节目演出。4、宣布活动结束。七、主要负责人：策 划：教务处主 持 人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场地布置：美术组 体育组现场音控：摄 像：活动照片：来宾接待：现场组织： 大队部评委安排：16年级每班选取5名学生代表参加评分统 分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。九、评分标准：（总分10分。910分为优,78分为良,56分为中。）（一）舞蹈类评分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
7、（1分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）（二）声乐类评分1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美
8、的感受（3分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）（三）体育竞技表演类评分1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）（四）综艺类评分1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）2、思想内容健康，积极向上。（2分）3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)4、时间在35分钟，详略得当。（2分）5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）（五）书法类评分1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、
9、快行、慢行等较好。（3分）2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。（4分）3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)（六）绘画类评分1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。（3分）（七）手工剪纸类评分1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。（1分）2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。（3分 ）4、颜色艳丽、饱满、搭配合理
10、，整体交果好。（2分 ）十、未尽事宜，另行通知。主办 教务处协办 办公室 德育处 后勤处体育组 音乐组 美术组20xx年12月6日庆元旦文艺汇演活动方案4一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生四、汇演时间：20xx年12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐（独唱重唱
11、）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等九、评分及奖励办法（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓。
12、（0。5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0。5分）（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：王宝迎副组长：刘相庆、于汝玲、李恒国成员：胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任2、节目总编导：郭玉国3、活动指导老师：刘再彬各班主任（负责文艺节
13、目的组织协调）4、宣传报道：李家宝刘兴（负责摄影、照相）5、后勤保障组：陈明孔令磊等（负责场地布置等）6、安全保卫组：王友民、体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）7、主持人培训及串词：胡长勇郭玉国刘再彬本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！庆元旦文艺汇演活动方案5相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：一、活动主题迎新春贺新年激扬个性彰显才华二、活动地点学校操场三、汇演时间20xx年12月底（待定，具体时
14、间以学校通知为准）四、组织机构（一）领导小组（二）筹备组职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位（班）的节目质量。（三）后勤组职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。（四）安全保卫组职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。五、节目要求及评分标准：（一）参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学（二）主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。（三）参赛节目要求及评奖办法：1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。（四）评分标准：（采取
