2022老师教职工作阶段计划

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1、2022老师教职工作阶段计划老师教职工作阶段计划1 一、学生基本状况 _班共有学生_人，_班共有学生_人。_班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有4人，但假设能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量。_班的学生学习气氛不及_班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够勤奋，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差生比_班要少，此班假设能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，将来一定能赶超_班。但本期新课只有32课时，可以有充足的时间提前仅行高考复习 二、教学要求 (一)知识要求 1.1理解复数及其

2、有关的概念。掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换。 1.2掌握复数的运算法则，能正确的进行复数的运算，边理解复数运算的几何意义。 1.3掌握在复数集中解实系数一元二次方程和二次方程的方法。 2.1掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理分析和解决一些简单的问题。 2.2理解排列、组合的意义，掌握排列数的计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单问题。 2.3掌握二项式定理和二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题。 3.1掌握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会依据所给的条件化圆锥曲线。 3.2理解坐标变幻的意义，掌握利用坐标轴平移化简圆锥曲线方程的方法。 3.3掌握弦问题求解方

3、法。 (二)能力要求 1、培养学生的观察力和数学记忆力。 2、培养学生数学化的能力。 3、培养学生的思维能力。 4、培养学生的想象能力。 三、教材简要分析 1、解析几何这一章是高考的重点。必需打下扎实的基础。 2、复数的三角形式，是“三角与复数的有机结合。 3、复数的几何意义有益于培养学生的数形结合的能力。 4、排列组合二项式定理高考分数不多，但是也是难点。由于实际运用相当广泛，高考要求提升，不容忽视。 四、重点与难点 1、复数的三角形式、代数形式、几何形式、复数的几何意义是重点。 2、复数的辐角与辐角主值、复数的减法的几何意义、两非零向量相等的条件，复数的开方是难点。 3、排列组合综合问题、

4、二项式系数的性质及运用是重点。 4、排列组合综合问题及如何区分排列与组合是难点。 5、轨迹问题是教学的重点与难点。 五、教学措施 1、教学中要传授知识与培育能力相结合，充分调动学生学习的主动性，培育学生的概括能力，是学生掌握数学基本方法、基本技能。 2、保持与高三联系，切实面向高考，以五大数学思想为主线，有目的、有计划、有重点，避免面面俱到，减轻学生的学习负担。 3、强化教育教学研究，保持学生主体性原则，保持按部就班原则，保持启发性原则。研究并采纳以“五段发现式教学模式为主的教学方法，全面提升教学质量。 4、积极参加与组织集体备课，共同研究，努力提升授课质量 5、保持向同行听课，取人所长，补己

5、之短。互相研究，共同进步。 6、保持学法研讨，强化各别辅导(差生与优生)，提升全体学生的整体数学水平，培育尖子学生。 老师教职工作阶段计划2 一、指导思想 依据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提升数学学科教学质量为核心，全面提升教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。 二、工作要点 1、传达学校精神，落实工作计划 学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划和目标。 2、本学期工作重点 开展互帮互学，促进教师发展。强化常规教学的规范性和实效性，提升工作效率，强化专业理论学习和学

6、术交流，促进教师的专业发展。 三、工作措施安排 1、认真开展集体教研活动，强化专业理论学习和学术交流。做到活动有内容、有记录，思索问题并解决问题，精心制定准备好中心发言人的发言; 2、持续组内听课、评课活动，促进教师间的交流; 3、做好期中、期末、月考评测及分析工作; 4、做好本学期教学总结工作。 四、具体工作 1、认真学习新课标，转变教师的教学理念强化教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深入教育改革，改变传统的教学模式。 2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式 教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，

7、以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要持续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参加性学习和施行性学习。 3、改变教师的备课方式，提升教师的备课质量 例题的选择，习题的配备与要求，可依据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备和反思，要从深层次上去合计自己的教学工作。 4、发挥备课组的集体作用 集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，依据各班的具体状况，适当进行调整，以适应学生的实际状况为标准，让学生学会并

8、且掌握，不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生可依据自己的状况完成相应的作业，并注重作业反馈。 五、一些固定工作安排 (1)每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。 (2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，激励多听。 (3)每周面批学生作业一次。 老师教职工作阶段计划3 一、指导思想 以据高二数学学科备课组计划，认真落实一般高中高二阶段数学新课程，构建乐学高效课堂

9、，努力提升教学质量，以学生发展为本，在教务处以及年级组等学校职能部门的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成高二(3)班及高二(4)的数学教学任务。 二、目标 扎实完成高二下学期的教学任务，努力使所带班的数学期末全市统考成绩排名居年级同类班级前列。 三、学生知识现状分析 虽然大多数学生已有优良的学习习惯，但少数学生数学学习基础较差，学习起来难度较大。教学中要特别注意因材施教，同时深入学生，培养师生感情，加强学习的动力，进一步强化课堂各个环节的指导与探究，努力使乐学高效课堂的教学改革更加深入，更加落实到位。 四、措施 1、做好高二上学期基础知识的复习工作。并适当补充上学期内容，认

10、真组织编写导学案。后期教学过程中适量打破模块式教学，使学生能顺利进行本学期的学习。新课改中教材只是学习数学知识的一个载体，教师是新课程的实施者，同时也是新课程的研究者和构建者，要积极主动的优化整合教材和教学资料，以适应学生学习的实际状况。 2、认真学习新课程标准，严格执行新课程标准的指导思想。转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手施行、自主探究与合作交流的学习方式，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，加强学生的革新意识。 3、树立优良的师德形象。按照竹溪一中集体备课制度积极听、评课，积极参加集体备课，积极

11、投入参加编写导学案。 4、在教学过程中要体现数学的文化价值。数学是人类文化的重要组成部分，数学教育就是数学文化的教育，必需有效的传播数学文化。 5、注重信息技术和数学课程的整合。借助信息技术，给学生提供丰富的学习资源，展现过去教学中难以浮现的内容，同时也让学生学会广泛的运用计算机、互联网等技术工具，更有效、更多方式的学习数学。同时教师也应强化自身的计算机信息技术水平，更好的为学生做好指导。 6、搞好月考分析，做好“导学案检查与记载、“查漏补缺与“日清周结工作，保持每两周保持一次学生的课后辅助资料的完成状况，认真做好晚自习的辅导，保证教学保质保量。切实做好课后的教学反思，力争使自己的教学更具针对

12、性。 7、抓好“培优补差和小组合作学习工作，实时争对各别差生进行各别辅导与学习信心的培养，不断加强他们的学习数学的信心，努力每个学生都在自己基础上学有所获。 老师教职工作阶段计划4 这学期我教的是八年级体育与健康，本着“以人为本，健康第一的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出成规旧架，尽量与课程标准接轨，全面落实有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下： 一、指导思想 以“三个代表重要思想和四法一纲要为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，落实“以人为本，健康第一，注重实际，培养革新精神的思想;以为了一切学生全面发展

13、学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深入教研教改，提升课堂效率，全面提升我校体育与健康的教学质量。 二、教学目标 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定优良基础。 三、教材分析 1、教材是遵循“健康第一，以人为本的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 2、教材的构建和选编是以全面落实执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究成果的内容，让学生在各自的基础上

14、生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重强化身体锻炼的同时，大量充实扩大了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。 四、具体措施 1、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的施行，从施行出发，认真制订好各项计划。 2、保持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，常常化，落到实处。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成教育。 4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，强化业务学习，提升教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，保持天天60分钟的业务学习。保持教研教改，重点改善教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。 总之全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性革新人才，落实现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 老师教职工作阶段计划5 一、指导思想上。