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1、按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*1z 课题：拆合法对对联 “积累与运用”板块之“对联专题” 按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*2z 学会用拆合法对简单的对联学习目标按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*3z 下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。 上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联： 三山载福毓榕城 A人杰地灵 B四季如春 C人文鼎盛 D海西明珠按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*4z对联知识（一）.字数相等。
2、对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。 2.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。 3. 内容相关。上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。 4.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。 5. 结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。6.词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*5z符合以上特点的对联叫“工对”，而在结构、词性方
3、面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。对联知识（二）对联的种类：从用途上分：春联、寿联、婚联、挽联、名胜联、书画联、行业联等。从上下联的语意关系上分：正对（上下联内容基本相同）、反对（上下联内容相反）、流水对（上下联内容相承）等。从对仗的工整程度上分：工对和宽对。对联的张贴：面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。上联末句尾字为仄声，下联末句尾字用平声。即右上左下、仄起平收。 按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*6z 张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工
4、作。一、下面（一）（二）两题，任选一题作答。（一）、下面对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。（）少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠。（）朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋。（）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。（）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽。气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传。巩义杜甫故居 B汤阴岳飞庙C南阳卧龙岗D嵩山少林寺、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里（）东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。（）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒然！（）远求海外珍藏本，快读人间未见书。（）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。春联婚联挽联行业联按一
5、下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*7z （二）邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。（有关知识：上联，末字是仄声韵，（一般是第三声、第四声），贴在右边；下边，末字是平声韵，（一般是第一声、第二声），贴在左边）2005年河南省中招语文试题（课改区）按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*8z对偶是汉语常用的修辞手法之一，请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何
6、园、史公祠、琼花观、雷峰塔等。) 平山堂下花似锦，_。2007年江苏扬州市中考题按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*9z根据上联，对出下联：上联：扫千年旧习 下联：按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*10z拆合法拆合法就是把要做对的对联拆分成若干个词组，以词组为单位一一作对，然后再把对出的词组组合成若干个对联，最后从中挑选出最合适的对联。利用拆合法对对联可以概括为四个步骤：拆对合选按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*11z 1、能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是（ ） A、智多星 B、青
7、面兽 C、黑旋风 D、豹子头专题训练按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*12z2、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。上联： ，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*133、将下面对联补充完整。上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*14z 4、作者从小就受到论语、孟子、红楼梦等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品
8、内容或你的感悟，补全下联。上联：读论语，懂不耻下问 下联： 按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*15z5、某社区文化活动中心举办对联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文如饮甘露”，请你对出下联。按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*166、江苏常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。 “蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。 殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生
9、的希望留给学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。 上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模 下联：按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*17z通过本节课的学习，你都有哪些收获？我们每个人先自行回顾、梳理，然后大家一起交流。自结按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*18z对联知识（一）.字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。 2.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。 3. 内容相关。上下联内容上必须
10、相互关联，构成一个有机的整体。 4.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。 5. 结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。6.词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*19z符合以上特点的对联叫“工对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。对联知识（二）对联的种类：从用途上分：春联、寿联、婚联、挽联、名胜联、书画联、行业联等。从上下联的语意关系上分：正对（上下联
11、内容基本相同）、反对（上下联内容相关）、流水对（上下联内容相承）等。从对仗的工整程度上分：工对和宽对。对联的张贴：面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。上联末句尾字为仄声，下联末句尾字用平声。即右上左下、仄起平收。 按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*20z拆合法拆合法就是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。拆合法对对联可分四步：拆对合选按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*21z奥运对联、申奥运，盼奥运，个个齐心;迎奥运，看奥运，人人皆喜。 、迎奥运千帆翩舞生秀色;讲文明四海游人沐朝晖。 、讲和谐情真意浓爱似海;迎奥运风正帆满歌如潮。 、五环飘舞，言语不通心共映;四海欢呼，地区有异志相同。 、家运国运奥运努力才能走运;金牌银牌铜牌健康就是好牌。 、怀奥运情沙场苦练誓为国旗增辉;走鹏程路学海搏击要为祖国添彩. 积累欣赏按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*22z 感谢指导，敬请指正。执教：城关镇中学朱建伟按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片次標題樣式2021/8/31*23部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
