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1、其次课我国的国家制度（下）教学目标通过教学， 使同学明白有关国家机构的基本学问及我国国家机构的设置；明白我国公民的政治权益和自由与爱护国家利益的义务及我国公民与国家的和谐统一的新型关系，从而增强同学的爱国之情，并引导同学正确熟识，处理权益与义务的关系；详细要求1、学问方面识记：国家机构的含义、国家机关的划分、我国宪法规定的公民的政治权益和自由及爱护国家利益的义务；懂得：国家职能与国家机构的关系、我国国家机构的设置与组织活动原就、公民的选举权与被选举权是公民的重要政治权益、公民的监督权益、我国公民在法律面前一律公平、我国公民权益和义务及个人利益和国家利益是统一的、依法治国的必要性；运用： 举实例
2、及对人民负责的原就分别说明依法治国及廉政建设的必要性、收集有关财料说明公民依法享有行使监督权的重大意义、结合自己的思想实际分析我国公民与国家的关系；2、才能方面初步学会运用辩证分析的方法阐释国家机构与国家性质、国家职能的关系，阐释国家机构活动原就中民主与集中的关系，初步学会透过事物的现象熟识事物本质的方法，认清资本主义国家机构的本质；3、觉悟方面通过学习在同学思想中树立爱护国家利益的观念、权益义务统一的观念、法制观念，喜爱社会主义祖国，积极参与国家的各种政治活动；教学重点1、精确懂得国家机构与国家性质、国家职能的关系；2、我国国家机构组织与活动原就；3、公民权益与义务统一的原就；教学重点1、我
3、国国家组织与活动原就；2、公民权益与义务统一的原就；课时支配本课共 6 课时；第一课时复习提问（ 1）国家的含义、性质、职能是什么？（ 2）国家性质与国家职能的关系？（设计以上问题的目的是，此课书关于国家机构的学问是前一课有关国家基本理论学问的连续和拓展，提问以上问题有助于同学从整体上、从学问的内在联系上把握本课教学内容；）导入新课通过上一课的学习，我们明白了什么是国家，即国家是统治阶级进行阶级统治的政治权力机关；同时明白了国家作为阶级统治的工具，担负着一系列对内对外职能，那么，国家靠什么来行使自己的权力，实施对内对外职能呢？这个问题就是我们这一课所要争论的问题；生活中有这样两件事情：1、有一
4、外地来京打工的女青年，骑车挡了一辆小卧车的路，司机下车后，不分青红皂白，将女青年打了一顿；司机仍借口女工碰了他的汽车，向其索取钱财百元以上；后在众人劝告之下司机才罢手离去；女青年受了欺负， 围观者众说纷纭，有的说到他们单位去告他，有的说上电视台去找他，有的部应当找市长，有的说去法院告他；同学们知道打官司、告状找谁吗？2、某农夫出身的青年技术员，在乡里的技术推广站从事优良品种的争论工作，他经过几年的试验，又依据本乡的实际情形，赴京请教农业科学院的争论人员，共同拟定了全乡粮食生产宏观进展五年规划；回乡后，技术推广站的同事都赐予充分确定；但如何实施呢？有人说这种关系全乡经济进展的大事情，一不定要找乡
5、党委书记，有的说要找乡长，也有的说要找乡人大常委会主任；同学们知道关系国计民生的大事，要由谁来打算吗？第一节我国的国家机构（板书）一、国家机构及其组织体系（板书）前边我们复习了关于国家职能，即国家在实现阶级统治与社会治理中担负的职责和功能，实现阶级统治， 实施对社会的治理，需要肯定的物质载体，这个物质载体就是国家机构；今日这节课我们就来争论国家机构问题；1、国家机构的含义（板书）（ 1）国家机构是国家机关的总和；（板书）从纵向看它包括：中心国家机关、地方国家机关从横向看它包括立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关第一个问题是国家性质与国家机构的关系？为什么是这种关系？（同学争论，老师归纳；）（
6、 2）国家性质打算国家机构的性质；（板书）国家是阶级统治的的工具，国家机构作为统治阶级利益的捍卫者和执行者，必需同国家的性质相适应；详细地说就是国家机构在判定行为规范时、处理对内对外事物，必需充分表达统治阶级意志，爱护统治阶级的利益；所以国家机构的性质必需与国家的性质一样，即国家性质打算国家机构的本质；其次个问题是历史上显现过几种类型的国家？这些不同类型国家机构性质由什么打算？在人类进展的历史上曾显现过两种种性质完全不同类型国家，一类是剥削阶级性质的国家，一类是社会主义国家；前者的国家机构是为剥削阶级服务的，是剥削阶级统治的工具；社会主义国家，其阶级性质打算国家机构为无产阶级和广大劳动人民所把
7、握并为这服务；1）国家机构与国家设置的依据？2）国家机构设置的依据？（ 3）国家机构的设置主要是由国家职能打算的；（板书）国家为保证其职能的实施，必需设置与其职能相适应的各种国家机构；国家职能是国家机构设置的主要依据，国家机构是国家职能实施的物质载体；如二次大战时， 日本政府为了对外入侵的需要，增设了大东亚省、 军需省、情报局；由于各国的国情不同国家机构的详细设置也会有所不同；如，英国与日本资本阶级革命不完全，都保留了君主作为国家元首；国家机构不是一成不变的；它随着国家的产生而产生，并随着国家的变化和形势的进展而变化进展；2、国家机构组织体系（板书）（ 1）国家元首； （板书）国家元首的含义；
8、一提起国家元首，人们往往简单认为是个人的权力问题，是个人权力的表达；这种懂得是不正确的；国家元首是一个国家在实际上或形式上对内对外的最高代表；这就是说国家元首是一个重要的国家机关，是国家机构的重要组成部分；不同的国家，国家元首的称谓、产生方式及权限不同（板书）称谓不同：君主制国家，国家元首有国王、皇帝、沙皇、女王等的称谓，民主共和制国家，国家元首有总统、主席等的称谓；产生方式不同：君主制国家，国家元首的是世袭制，即父传子，子传孙的继承制；共和制国家，国家元首是选举产生，其中议会制共和制的国家元首，如奥地利、墨西哥等国的总统是直接选举产生的；总统制共和制的国家元首，如美国、意大利，总统是间接选举
9、产生的；国家元首的职权：君主制国家，凡封建君主制国家的国家元首有至高无上的权力，历史上有“朕即国家”的说法，意思是国家集立法、司法、行政等权力于一身，等于说我就是国家，国家就我；议会君主制国家无首不把握行政权，是形式上、礼仪上的国家元首，比如，日本、英国就是这种情形；总统制共和制国家，凡总统都兼任行政首脑，并统率全国武装力气，是实质上的国家元首，比如美国；这里所说的实质上的国家元首是指兼任行政首脑，把握行政权力的国家元首；形式上的国家元首是指不兼行政首脑的国家元首，他不把握实权；（ 2）立法机关； （板书）第一争论它的含义；顾名思义，立法机关就是有权制定、修改或废止法律的机关，立法机关是国家机
10、构的重要组成部分； 既然如此， 目前世界上的国家都设有立法机关，请同学们考虑现代资本主义国家的立法机关通常是指什么？指议会或国会；给同学一组材料：众议院、 参议院、 上院、下院、 国会、 国民会议 , 等的名称，同不们知道这是怎么回事吗？资本主义议会组织一般分为两院制和一院制两种情形，北欧的一些小国大多是采纳一院制，如丹麦、瑞典、芬兰、希腊、 列支敦士登、 卢森堡、 安道尔等， 非洲绝大多数国家是一院制；采纳两院制的国家有美国、意大处 （参议院与众议院） ，英国（上院与下院） ，法国（参议院与国民议会），荷兰（第一院与其次院）等等；社会主义国家一般是实行一院制，如我辊人民代表大会制；（ 3）国
11、家行政机关； （板书）第一明确含义，或者说先弄清概念；行政治理一词是指一切社会团体、社会组织为了肯定的目标而进行的组织和活动， 一般具有指挥与执行两层意思；而负责行政治理的机关就叫行政机关；假如是治理国家行政事物的机关，那就是国家行政机关，又称国家治理机关，通常也称为政府；行政机关产生的方式：有的由立法机关产生，比如议会制国家，由议会中的占多数席位的政党组阁；有的由选举产生，比如总统制国家，由直接或间接选举产生；现代各行政机关及其首脑的称谓不同，请同学们摸索一下，七国首脑会议参与者，各国的行政机关与首脑的称谓都有哪些？行政机关的名称有内阁（这词源于法国，是国王单独会见侍从和顾顺的私人房间或开隐
12、秘会议的小房间）、政府；首脑的称谓有首相、总理、总统；像英国叫首相、日本叫总理、法与美国总统；内阁成员有的大臣，有的叫部长；世界上也有的国家的行政机关叫部长会议，行政首脑叫主席，我国的行政机关是国务院，行政首脑叫总理；依据同学们的日常体会，你们考虑一下行政机关的职权都有哪些？（同学谈论，老师归纳）行政机关掌管国家的政治、经济、文化、训练、卫生、外交等各方面的事务，总管国家的大事，所以国家最高行政首脑叫总理；（ 4）司法机关； （板书）这个问题的分析与前边问题的分析方法一样，从含义、作用、职责、组成与分类等方面来争论；含义：是国家行使审判、监督守法的权力机关；它是国家机构的重要组成部分；主要包括
13、法院，有的也包括检察院；作用：爱护统治阶级的统治，保证公民的权益与自由，惩治违法犯罪，爱护社会正常秩序；司法机关是国家安全的重要保证，作用特别大；职责：法院主要审理各种诉讼案件行使审判权；检察院主要对刑事案件提起公诉，追究被告人的刑事责任及监督审判等活动；组成与分类：一般国家法院有初级法院、中级法院、高级法院三级，也有的国家多一个最高法院，为四级；根据审理一般与特定案件之分又有一般法院与特地法院之分；特地法院是在特定部门或特定案件设立的法院；我国目前设立的特地法院有军事法院、海事法院、铁路运输法院、森林法院等；（ 5）暴力机关； （板书）含义：它是国家机构中的特殊组成部门，包括国家的常备军、警
14、察、监狱等暴力设施；作用：是统治阶级爱护国家安全与社会治安，镇压敌对势力和敌对分子的抵抗，以爱护本阶级的统治与利益；它是其它一切国家机关的强大后盾，离开它， 一切国家机关都将失去作用；以上我们详细争论了国家机构的情形，下面我们总结一下国家机构的基本特点；1）国家机构具有阶级性；（板书）它既是统治阶级行使政治权力实施政治统治的工具， 又可以调整统治阶级内部冲突， 以爱护统治阶级整个阶级的利益； 国家机构往往是由统治阶级中的精英分子组成， 他们将统治阶级意志上升为法律， 用国家的名义来爱护统治阶级的利益；2）国家机构具有严密的组织性；（板书）国家机构是由特定的职位和人员组成的统一整体，它的设置和运
15、行都遵循特定的组织原就和组织程序，要求国家机关各部门彼此相互协作；3）国家机构具有强制性；（板书）它有权制定、颁布、执行具有强制性的法律、法令并以国家暴力机关为后盾，确保统治阶级贯彻实施自己的各项意图；请同学们举例来说明； （老师可以举国务院提请人民代表大会审议通过长江三峡工程与国民经济五年方案的事例来说明；）其次课时复习提问（ 1）国家机构的含义、组织体系（ 2）国家机构设置的依据？导入新课通过上一切课的学习，我们明白了国家机构的含义、国家机构的组织体系以及国家机构设置的依据；请同学回答：我国有哪些国家机构？我们为什么要设置这些国家机构？（同学回答，老师归纳；）二、我国的国家机构（板书）1、我国国家机构的设置（板书）（ 1）我国国家机构是适应我国国家职能而设置的；（板书）下边请同学们回忆：我国国家机构都负有哪些职能？我国设置一系列国家机构是为了更好地组织社会主义经济建设、进展文化训练事业和防止国内外敌对分子的破坏，爱护社会治安，爱护政常的生活、工作、学习秩序；（ 2）我国国家机构的组成；（板书）（ 3）我国国家机构的分类；（板书）
