《2022年七年级语文下册期末试题(附答案北师大版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级语文下册期末试题(附答案北师大版)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版七年级语文下期末模拟二全卷满分 120分，考试时间 120分钟一、积存与运用（ 28分） 1依据提示，用课文原句填空；（ 5分）（1） 自嘲诗中最能表达鲁迅爱憎分明的句子是： ，（2） 毛泽东沁园春雪中化静为动、气概奔放的句子是： ， （3） 生于忧虑，死于安乐中认为“国恒亡”缘由的句子是： ， （4） 海燕叫喊着，翱翔着，像， ；（高尔基海燕）（5） 人的美德如同论逆境 ，；（培根2以下加点字注音全部正确的哪一项（）（ 3分）A雍（ yng）容夸父（f ）逮（di ）捕老牛舐（sh）犊B愠（wn）怒水藻（zo）C旌（j n）g旗孱（cn）弱箕（q）畚郁悒（y）讨敌檄（x）文稍逊（ s
2、n）风骚D咳嗽（sou）抽屉（t ）窘（ji n）g迫隔三差（ch）五3以下成语中没有错别字的哪一项（）（ 3分）A马革裹尸食不裹腹司空见惯锲而不舍B妇孺皆知义愤填膺大方淋漓心无旁鹜C娇揉造作中流砥柱疑窦释然意气用事D黯然失色咄咄逼人踉踉跄跄铤而走险4. 从句中括号中选出最恰当的词语填空；（4分）（1） 门开了，麦隆内夫人观察一个惨白（羞怯害羞羞惭）的女士走进来，其神色之见过的； （忧愁愁闷悲伤），是麦隆内夫人从来没有看（2） 在这以前，爱因斯坦决心关起门来搞统一场论； 但是，这个永不 （安静安静安静）的世界却不让他 （安静安静安静）；5. 下面语段中有三处语病，请挑选并加以改正；（3分）爱因
3、斯坦是杰出的 20世纪科学家；他生于德国，后迁居美国；作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠， 他在物理学方面作出了重大奉献； 英国大物理学家汤姆生兴奋地宣称： 爱因斯坦是“人类思想史上最宏大的成就之一” ；1921 年，爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣；6. 句子仿写；（ 4分）西，但不能强迫你学习：，；，父母的能与不能： 父母能赐予你生命， 但不能替你生活； 父母能教你很多东 ；7. 名著阅读；阅读下面故事情节，回答文后问题；（ 6分）【甲】随至小亭， 已设樽俎： 盘置青梅， 一樽煮酒；二人对坐， 开怀畅饮 操曰：“夫英雄者， 胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机， 吞吐天地之志者也； ” 玄
4、德曰；“谁能当之 .”操以手指玄德，后自指，曰：“今日下英雄，惟使君与操耳.”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下；时正值天雨将至， 雷声大作；玄德乃淡定俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此；”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎.”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏.”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来；说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影， 忽地转身便走； 蒋门神大怒，抢将来； 被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去；武松一踅，踅将过来，那只番脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒；武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上
5、便打【甲】文段说的故事是【乙】文段说的故事是 ，选自名著 ，选自名著【甲】【乙】文段中是由于 （选填一人物名）给我留下了深刻的印象，二、古诗文阅读（ 20分）（一）【甲】驿外断桥边，孤寂开元主；已是黄昏独自愁，更著风和雨；无意苦争春，一任群芳妒；零落成泥辗作尘，只有香如故；（陆游卜算子咏梅）【乙】风雨送春归，飞雪迎春到；已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；俏也不争春，只把春来报；待到山花烂漫时；她在丛中笑；（毛泽东卜算子咏梅）8. 指出加点词在文中的意思；（ 3分）（1）孤寂开无主（） （2）更著风和雨（） （ 3）只把春来报（）9. 有人说毛泽东词“待到山花烂漫时，她在丛中笑”一语中“笑”字堪称“神
6、来之笔” .你是否赞同这一评判 .为什么.（3分）10（毛泽东）“读陆游咏梅词，反其意而用之”；请问，毛泽东的词“其意”是什么 .陆游的词其意”又是什么 .（ 4分）（二）【甲】河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠；以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 .”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不行彻，曾不如孀妻弱于；虽我之死，有子存焉；寻又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平.”河曲智叟亡以应；操蛇之神闻之，惧其不已也， 告之于帝；帝感其诚， 命夸娥氏二子负二山， 一厝朔东， 一厝雍南；自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉；（节选自愚公移山）【乙】余幼时即嗜学
7、； 家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家， 手自笔录， 计日以仍；天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠；录毕，走送之，不敢稍逾约；以是人多以书假余，余因得遍观群书；既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游， 尝趋百里外， 从乡之先达执经叩问； 先达德隆望尊， 门人弟子填其室， 未尝稍降辞色；余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，就又请焉；故余虽愚，卒获有所闻；（节选自送东阳马生序）11. 指出加点词在文中的意思；（ 4分）（1）甚矣，汝之不惠（）（2）以是人多以书假余（）（3）家贫，无从致书以观（）（4）俟其欣悦，就又请焉（）12. 以下加
8、点词用法和意义都相同的哪一项（）（ 2分）A以残年余力以是人多以书假余 B告之于帝录毕，走送之C其如土石何 .门人弟子填其室D虽我之死，有子存焉故余虽愚，卒获有所闻13. 用现代汉语翻译以下句子；（4分）（1） 汝心之固，固不行彻，曾不如孀妻弱于；（2） 天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠；三、现代文阅读（ 22分）（一）邂逅霍金自从时间筒史在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多；青年人争相 阅读，一时颇有洛阳纸贵之势； 我没有看过这本书， 但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却布满了深深的敬意；我知道霍金是剑桥高校的，想不到在来剑桥的其次周就见到了他；那天下午，当我们经过
9、剑桥河边的时候， 突然观察前面慢慢驶来一辆轮椅车， 上面坐的正是霍金，和以前在照片上见到的完全一样；车驶近了，我却呆滞了； 是仰慕，是震动，是注视，是深思 .都是，或许都不是；在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去；这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上； 除了他的目光； 好像看不到他有其他动作； 他的目光显得异乎平常， 显示着超常的魅力；他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的终点、黑洞的隐秘；他靠着敏 锐的直觉和严密的推理， 直接挑战被人广泛认同的传统量子力学、 大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论；我想走上前去，又下意识地去摸照相机；但我既没有移步
10、，也没有拍照，连 拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了； 对于这样一位随时面对靠近的死神却依旧像超人那样奋斗的人， 任何干扰都是一种罪责， 更不用说任何奇怪的举动或过分热忱的表现了；霍金是在风华正茂时遭受了罕见的疾病；他要用很大的努力才能举起头来； 他不能写字； 看书必需依靠一种翻书页的机器， 读文献时必需让人将每一页摊平在一张大办公桌上， 然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读； 然而， 就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人， 却坚持说自已是个欢快的人； 有一次， 在学术报告终止之际，一位女记者问： “霍金先生，你不认为命运让你失去太多了吗.”霍金的脸庞布满恬适的微笑，他艰巨地叩击键盘，
11、于是，随着合成器发出的标准伦敦音， 宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指仍能活动， 我的大脑仍能思维； 我有终生追求的抱负， 有我爱和爱我的亲人和伴侣；对了，我仍有一颗感恩的心”霍金的轮椅慢慢消逝了， 就像路上很多过往的行人一样； 愿霍金在安静中度过他不平凡的一生；【注】霍金，英国理论物理学家；主要致力于黑洞量子力学的讨论，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的物理学家”；14. 结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，仍表现在哪4个方面.（ 4分）15. 第5段中，作者“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”；这是为什么 .（2分）16. 霍
12、金始终坚持说“自己是一个欢快的人”，联系文中他出色回答，你认为他具有怎样的人生态度 .你从中又得到了哪些启发 .（答案不少于 80字）（4分）（二）跪着却让站立者叹服有人这样说他： “这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人.”阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校；1995年，阮老师被安排到广西凌云县下 .甲乡河洲村弄怀学校当暂时代课老师；开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着 33道螺旋式盘山石阶爬行， 4个小时后，来到了弄怀学校；然而， 眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；同学一个都没有，学校已停办了3年；没有同学，他就到瑶寨一家一家去动员；每天早晨，他拄着拐杖一步一步 移动；正常
13、人 1个小时走完的路程，他却要花上 4个小时；渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先预备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会最终有 5个孩子返回了课堂；虽然不算多，但却给了他一丝劝慰：他好像看到了 15小， 50个弄怀学校，又传出了久违的读书声；在坎坷的山道上， 拐杖用不了， 他就手脚并用， 一步一步地爬着翻山越岭， 即使3个小时跪爬半尺厚的积雪， 他都没有缺过一次课； 有一天晚上， 暴雨倾盆， 他往学校赶， 心一急，一脚踩滑跌向崖边， 拐杖也脱了手； 他当时真想大哭一场， 要是有人扶他一把该多好啊 .11年，弄怀学校在校生从零进展到 84人，当地的适龄儿童入学率达
14、 100；有的同学仍从这里起步考上了重点高中； 为了这些山里娃， 阮文平倾注了他的全部心血；没有乒乓球台， 他自制了一个； 没有篮球场， 他带领同学整出一块平地， 并用父亲卖猪仔的 400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金 3000多元修建了一口水塘十几年坚持， 滴水汇成河； 如今，弄怀学校已成为金县同类学校中同学数最多、教学质量最高的学校；最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外暂时代课老师，并对他产生了纯真的爱情；一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起；17. 第段文字主要运用了什么表达方式 .你觉得本段中哪些词语用的好 .试举两例详细说明它好在哪里；（ 5分） 18第段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“好像看到了 15个， 50个”，这样写冲突吗 .请谈谈你的懂得；（ 3分）19. 阮文平老师的事迹
