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1、优秀学习资料欢迎下载复习学案第 6 课时复习目标： 1、阐明绿色植物光合作用的产物和原料；举例说出光合作用原理在农业生产中的应用2、运用试验的方法检验光合作用的产物；光合作用的原料学问建构：1、光合作用产生淀粉（ 1）试验：绿叶在光下制造淀粉步骤：暗处理（让叶片中的 运走耗尽）部分遮光、照光取下纸片酒精脱色（加热，叶绿素溶解在 中）清水漂洗加碘液染色（叶片的见光部分遇碘变色）（ 2）结论：是光合作用的产物，光合作用的必要条件；2、光合作用产生氧气（ 1）、检验氧气是否存在的方法：氧气能 ，用带火星的细木条插入收集气体的试管内，如细木条复燃，证明光合作用产生了氧气；（ 2）、意义：地球大气中氧气
2、主要来自于绿色植物的 3、光合作用需要二氧化碳 作用； 是光合作用的原料，它通过 进入叶片；4、光合作用的概念 植物通过,利用，把和转化成的有机物（主要是），并且释放出的过程，就称作光合作用；5 光和作用的公式经典题目： 李明同学是生物爱好小组组长，在学习了植物的光合作用以后，他想探究一下什么时间植物的叶片积存的有机物最多，于是他就在校内内的一棵法桐树上，早晨、中午、傍晚各摘取了一片外形和大小相同的树叶，分别标记为a、b、 c，将树叶完全烘干后称量，他所得的叶片重量应当是（）A 、ab cB 、cb aC、b c aD 、a c b达标检测：1、以下能进行光合作用的细胞有（）叶表皮细胞保卫细胞
3、栅栏层细胞海绵层细胞筛管细胞导管细胞A 、B 、C、D 、 2、“绿叶在光下制造有机物”试验的正确次序是（）把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热把天竺葵放在光下照耀用黑纸片把天竺葵叶片两面遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液A 、B、C、D 、3、某学校的生物爱好小组开展大白菜丰产试验，每棵重约 4 千克；请问大白菜增产的物质主要来自于（ ） A 、土壤中的无机盐 B、土壤中的有机物 C、空气中的二氧化碳和土壤中的水 D、空气中的氧气和土壤中的有机物4、如将右图植株中甲叶片的主叶脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透亮的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置
4、于阳光下4 小时，取下两叶，经脱色漂洗后用碘液处理，发觉A部位未变蓝色， B 部位呈蓝色， C 部位也未变蓝色；就上述试验能够证明光合作用需要（）A 、二氧化碳和阳光B、阳光和叶绿素C、水和阳光D 、水和叶绿素5、有人提出： “大力进展林业是削减二氧化碳排放的主要途径；”这是由于植物的（）A 、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用6、池塘里的水绵常常一团团地漂浮在水面，其缘由是（D、保持水土）A 、水绵比较轻B 、水中其他动物游动时，将水绵带到水面上来C、水绵细胞都死亡以后， 水绵漂浮起来D、水绵光合作用释放的氧气积存在一起使水绵漂浮在水的表面7、某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，实行的以下几项措施中
5、不能达到预期目的的是（）A 、适当提高氧气浓度B 、合理密植C、棚内放燃着木炭盆D 、适当增加光照时间8、在某一晴朗的冬天，某农业技术员对蔬菜温室大棚内24 小时（从第一天正午到其次天正午） 的氧气含量进行了测定，你认为下面哪一条曲线是依据其测定结果所绘制的（）9、右图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分；把这片叶取下脱色、漂洗、滴加碘液后，请回答以下问题；甲处的变化是缘由是 乙处的变化是缘由是 丙处的变化是缘由是 说明光合作用必需在 下才能进行；光合作用必需在含有 的部分才能进行；10、（ 2007 泸州中考）下面是某同学设计的探究光合作用需要某种
6、原料的试验装置和方法；请分析回答以下问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按如下列图装置放好后，光照23小时；取下叶片 A 和 B,去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验；1 该试验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要 作原料；（ 2）试验中， A 组对 B 组起作用；(3) 25 的氢氧化钠溶液具有的作用；(4) 用碘液分别进行检验后，不能变蓝的叶片是有进行作用 . ,说明它没复习学案第 7 课时复习目标： 1、加深呼吸作用过程的懂得，从多方面懂得光合作用与呼吸作用的区分与联系；2、能够利用呼吸作用的学问解决生产实践中问题；学问建构：1. 概念：细胞内有机物在 的参加下被分解成 ，同时释放出 的
7、过程；2. 反应式：；3. 意义：（1）释放的能量大部分用于植物体的各项 ；（ 2）一部分能量转变成散失出去；4. 应用：田间松土、排涝等有利于根的 ；5. 光合作用和呼吸作用的区分与联系；项目光合作 用呼吸作 用部位与光的关系区分气体变化物质变化能量变化联系典型例题：据验证植物呼吸作用试验装置图回答疑题；（ 1） 试验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线进入， 其目的是（ 2） 第 2 天掀开黑布， 装置中小烧杯内石灰水变浑烛说明大钟罩内 浓度大大增加；（ 3） 将燃烧的火柴放进大钟罩内，火柴立刻熄灭，说明大钟罩内 的浓度大大降低；（ 4） 这个 试验说明：植物的呼吸作用是吸取 , 放 出
8、；达标检测：1、 栽花时最好用底部有小洞的的瓦盆，不宜用瓷盆，其缘由是（）A 瓷盆可供应养分物质，有利于植物生长B 瓷盆有毒性，不利于植物生长瓷盆影响植物体对水分的吸取 瓦盆壁可以透过空气，瓦盆内的土含较多的空气，可促进植物根系吸取2、 以下除哪项外，其余现象均说明植物进行了呼吸作用（）A 走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变柔弱B 潮湿的种子堆四周的空气能使澄清的石灰水变浑浊C 潮湿的种子堆散发热气D 堆放的白菜散发霉气3、 植树造林绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任；以下移栽植物所实行的措施中， 哪一组不利于植物的成活（）带土移栽移栽后过量施肥剪掉部分枝叶在强光下移栽适量浇水A B
9、. C. D.4、用黄豆生豆芽， 1 千克黄豆可以生 5 千克豆芽；在这一过程中，有机物的含量变化是（）A 变少B.变多 C.不变 D. 先变少后变多5植物呼吸作用的进行是在（）A 白天B晚上C中午D 全天6. 呼吸作用在植物体的哪个部位进行？（）A. 根、茎B. 叶、种子C. 任何生活的部分D. 花、果实7. 呼吸作用的实质是（）A. 合成有机物，贮存能量B. 合成有机物，释放能量C. 分解有机物，贮存能量D. 分解有机物，释放能量8. 白天在光下绿色植物能表现出光合作用，而表现不出呼吸作用，是由于（）A. 只进行光合作用B. 呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气C. 没有呼吸作用D. 光合作用与呼
10、吸作用同时进行，光合作用旺盛，呼吸作用显示不出来；9. 晴天的上午，在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透亮的塑料袋，扎紧袋口：不久塑料袋内显现了一些小水珠，这是由于（）下午打开袋口，快速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口，火柴又复燃了，这是由于（）傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，其次每天亮前打开袋口，快速伸进一根将熄灭的火柴， 火柴不再复燃，这是由于（）A. 光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D. 疏导作用10验证种子有呼吸作用时最好选用（）A. 干种子B. 熟种子C.萌发的种子D. 刚收成的种子11右图为种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的试验装置；瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛
11、的绿色植物；(1) 试验开头，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度上升，瓶内种子的增强；使得浓度加大；这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强；(2) 过一段时间后，会发觉在塑料罩内壁上显现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动） ；(3) 假如将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将（填“增强”或“减弱” ），缘由是；【复习目标】复习学案第 8 课时1. 知道绿色植物能为全部生物供应食物和能量2. 说明绿色植物有助于维护生物圈中的碳- 氧平稳及在生物圈水循环中的作用【学问建构】1. 绿色的“能量转化器” ：绿色植物通过，将转化为贮存在有机物中的能量；因此我们可以说，
12、是地球上全部生物能量的最终来源；而生物所需的有机 物最终都来自于的；2. 自动的“空气净化器” ：绿色植物不断进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，维护生物圈中的平稳；3. 自然的“蓄水池” ：绿色植物的能够提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈的；【经典例题】右图中 A 与 B 两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图分析回答以下问题：（ 1） 向 A 中加适量的水，一段时间后：种子的呼吸作用（填增强或减弱） ；幼苗的光合作用（填增强或减弱） ，其缘由是；（ 2）假如将 A 中的漏斗和玻璃管全堵塞， 种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都将（ 填增强或减弱
13、） ，其缘由是；（ 3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维护了生物圈中二氧化碳和氧的相对平稳；为使我们生活的环境空气永久清爽，我们该做些什么呢？请提出你的合理化建议；【达标检测】1. 从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于（）A. 狼B.羊C.草D.光2. 森林地区 , 往往降雨较多 , 其主要缘由是 A. 蒸腾作用使大气湿度增大B.呼吸作用旺盛 , 产生的水分多C. 光合作用强 , 释放出水蒸气多D.森林保持水土 , 蓄水过多3. 中心 4 台有这样一就公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450 亿双，相当于要砍伐600 万棵成年大树； 专家估量， 一棵树的生态价值是其木材价值的9 倍；以下对树的生态价值表达错 误的是（）A 绿色植物是生产者B.维护大气中的二氧化碳和氧气的平稳C 引起地球温室效应D.促进生物圈中的水循环，保持水土4. 植物体在白天进行的是（）A 光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.以上三者都是5. 当踏入山林时，会感到空气特殊地清爽和潮湿，这主要是由于（）A 植物的光合作用和呼吸作用B.植物的分泌物有杀菌的作用C 植物的光合作用和蒸腾作用D.茂密的林木遮住了大部分太阳光6. 冬春季节，农夫利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农夫快速致富的有效途径；如何科学合理地掌握大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物
