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1、INNOVATIVE DESIGN第一部分现代文阅读 强调综合素养的任务群阅读目录现代文阅读-文学类文本阅读之戏剧阅读（144页）/目录现代文阅读文学类文本阅读 侧重于理解与感悟的审美鉴赏/目录(四)戏剧阅读内 容 索 引读读文指导导 怎样样快速 有效读读文命题动题动 向 考法体验验题题型详详解 核心突破课时课时 作业业题题型二课时课时 作业业题题型一 目录读文指导 怎样快速有效读文目录读文指导/怎样快速有效读文目录戏剧有关知识1戏剧的概念戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。2戏剧的种类从表演形式上，可分为话剧、歌剧、舞
2、剧、诗剧、广播剧、电视剧、街头剧等；从作品内容的性质上，可分悲剧、喜剧、正剧等；从故事情节上，可分为独幕剧、多幕剧等。从表现的时代上分，可以分为历史剧和现代剧。读文指导/怎样快速有效读文目录悲剧指描写主人公因和人、和环境、和自身的冲突而失败、受难以至毁灭的戏剧作品。世界上最早的悲剧是希腊悲剧，埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯等，是希腊悲剧的代表作家。我国古典悲剧有窦娥冤赵氏孤儿等。喜剧通常以讽刺、嘲笑社会生活中的丑恶现象为主要内容，贯穿在其中的喜剧冲突，或是由作为社会恶势力代表的主人公的错谬和荒诞的行为引起，或是由作为有缺点的好人的主人公的某种性格弊端造成。如果戈理的钦差大臣、莫里哀的伪君子
3、等。正剧又叫悲喜剧，是把悲剧因素和喜剧因素糅合在一起的戏剧文学作品。如易卜生的玩偶之家、契诃夫的樱桃园以及中国现当代文学中的白毛女丹心谱等。读文指导/怎样快速有效读文目录3戏剧的要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。舞台说明是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人物的内心矛盾的特殊艺术形式。人物台词包括人物的对话、独白、旁白。读文指导/怎样快速有效读文目录4戏剧的基本特点(1)空间和时间要高度集中戏剧不像小说、散
4、文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。读文指导/怎样快速有效读文目录(2)矛盾冲突要尖锐集中各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐集中。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩
5、在适合舞台演出的矛盾冲突中。读文指导/怎样快速有效读文目录(3)语言要表现人物性格戏剧的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。戏剧主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。读文指导/怎样快速有效读文目录5元杂剧元杂剧是在民间戏曲肥沃的土壤上，继承和发展前代各种文学艺术的成就，经过教坊、行院、伶人、乐师及“书会”人才的共同努力，而改进和创造出来的综合性舞台艺术。在形式
6、上，元杂剧用北曲四大套数安排故事情节，不连贯处，则用楔子结合，形成了一本四折一楔的通常格式(王实甫的西厢记是元杂剧中独有的长篇，共写了五本二十一折)，每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲，必要时另加“楔子”。开头或结尾用两句、四句或八句诗句概括或总结全剧的内容，叫“题目正名”。每折包括曲词、说白(宾白)和科介(科范)三部分。曲词是按剧情需要的曲牌填写的文字，也叫曲文、唱词或歌词。读文指导/怎样快速有效读文目录其作用是叙述故事情节、刻画人物性格。全部曲词都押同一韵脚。说白是用说话形式表达剧情或交代人物关系的一种艺术手段，分对白(角色之间的对话)、独白(角色独自抒发个人感情和愿望的话)和旁白(角色背着
7、台上其他剧中人对观众说的话)、带白(插在曲词中的说白)等。科(科介)是动作、表情等。一部剧本通常由正末或正旦一人来唱，其他角色有白无唱。正末主唱的称“末本”，正旦主唱的称“旦本”。读文指导/怎样快速有效读文目录角色：末：男角。元杂剧中的正末是剧中的男性主角。旦：扮演女性人物。有正旦(剧中女主角)、小旦、搽旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦。净：俗称“花脸”“花面”，大都扮演性格或相貌上有特异之处的男性人物。如窦娥冤中的公人(官府差役)即属净。丑：扮演喜剧的角色，又称“三花脸”或“小花脸”，多扮演性格诙谐的人物，有文丑和武丑之分。外：元杂剧中有外末、外旦、外净等，是末、旦、净等行当的次要角色。杂
8、：又称“杂当”。扮演老妇人的角色名。命题动向 考法体验目录命题动向/考法体验目录阅读下面的文字，完成14题。(16分)提示：玩偶之家描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突，娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，她愤然离家出走。玩偶之家(节选)易卜生娜拉照我现在的样子，我不能跟你做夫妻。海尔茂我有勇气重新再做人。娜拉在你的泥娃娃离开你以后也许有。命题动向/考法体验目录海尔茂要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。娜拉(走进右边屋子)要是你不能设想，咱们更应该分开。(拿着外套、帽子和旅行小提包又走
9、出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。)海尔茂娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉(穿外套)我不能在生人家里过夜。海尔茂难道咱们不能像哥哥妹妹那样过日子？娜 拉(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐注，再见。我不去看孩子了。我知道现在照管他们的人比我强得多。照我现在这样子，我对他们一点儿用处都没有。命题动向/考法体验目录海尔茂可是，娜拉，将来总有一天娜拉那就难说了。我不知道我以后会怎么样。海尔茂无论怎么样，你还是我的老婆。娜 拉 托伐，我告诉你。我听人说，要是一个女人像我这样从她丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把你对我的义务全部解除。你不受我
10、的拘束，我也不受你拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还给我。海尔茂连戒指也要还？娜拉要还。海尔茂拿去。命题动向/考法体验目录娜 拉 好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。家里的事佣人都知道她们比我更熟悉。明天我动身之后，克立斯替纳会来给我收拾我从家里带来的东西。我会叫她把东西寄给我。海尔茂完了！完了！娜拉，你永远都不会再想我了吧？娜拉嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。海尔茂我可以给你写信吗？娜拉不，千万别写信。海尔茂可是我总得给你寄点儿娜拉什么都不用寄。海尔茂你手头不方便的时候我得帮点忙。命题动向/考法体验目录娜拉不必，我不接受生人的帮助。海尔茂娜拉，难道我永远只
11、是个生人？娜拉(拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔茂什么叫奇迹中的奇迹？娜拉 那就是说，咱们俩得改变到喔，托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。海尔茂可是我信。你说下去！咱们俩得改变到什么样子？命题动向/考法体验目录娜拉改变到咱们在一块儿过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)海尔茂(倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹楼下砰的一响传来关大门的声音。注 托伐：海尔茂的昵称。命题动向/考法体验目录1下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)A剧中娜拉说“拿去，这是你
12、的戒指，把我的也还给我”，因为娜拉已经看清了丈夫海尔茂虚伪的本质，对建立真正的夫妻关系已经彻底失望。B“穿外套”“拿起手提包”等属于剧本中的“人物动作”，与台词共同表明娜拉在与海尔茂交谈中一直在作出走的准备，表明她出走的决心坚定。C剧中娜拉说“改变到咱们在一块过日子真正像夫妻”，“真正像夫妻”指的是相互尊重，平等相待，具有独立的人格尊严。D在海尔茂“心里闪出一个新希望”时，楼下大门关上了，这暗示海尔茂“新希望”的彻底破灭；暗示娜拉为追求人格、独立、尊严而迈出了勇敢的一步。命题动向/考法体验目录解析B项，“穿外套”“拿起手提包”等属于剧本中的“舞台提示”说明部分。剧本的舞台提示包括剧中人物表和剧
13、情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。答案B命题动向/考法体验目录2下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A通过对作品的阅读，我们发现海尔茂太专制，太压抑娜拉，让娜拉很郁闷，所以她渴望平等。B娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是自己要改变自己，让对方尊重自己，平等对待自己。C“砰的一响”既表示了娜拉挣脱樊笼走向自由的决绝的态 度，也象征了海尔茂家长作风、男权主义的彻底失败，的确是精彩的一笔。D娜拉说：“我现在不相信世界上有奇迹了。”这句话向海尔茂传达的具体意思是要建立真正夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已经破灭。命题动向/考法体验目录解析 娜
14、拉说的“奇迹中的奇迹”指的是两人都要改变自己，相互尊重，平等相待。答案B命题动向/考法体验目录3剧中“你的泥娃娃”“生人”分别指谁？如何理解这些称呼？(4分)答案 前者指娜拉本人，后者指她丈夫。她之所以这样称呼，是因为她认识到自己在家中，在海尔茂心中只是一个玩偶(娜拉在丈夫眼中只是“私有财产”)，没有自由，也得不到尊重，最亲密的丈夫其实就像一个陌生人。4本部分的结尾“楼下砰的一响传来关大门的声音”独立成段。对这个结尾，肖伯纳的评论是：“在他身边关门的砰一声，比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。(6分)答案 暗示娜拉为追求人格、独立、尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的
15、开始，它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。题型详解 核心突破目录题型详解/核心突破目录题型一客观题客观题采用四选一的形式呈现，内容多涉及戏剧结构、语言、人物形象、冲突、主旨等。考查角度内容阐释戏剧结构一是闭锁式结构：不是从头说起，而是采取横切的方式，把戏剧冲突中的“危机”一下子推到角色面前，正面表现和集中刻画从高潮到结局的一段戏。如曹禺的雷雨、易卜生的玩偶之家等。二是展览式结构：这种结构就像一幅展示各种人物风貌和性格特征的群像画构图，人物较多，但没有明显突出的主角。如曹禺的日出、老舍的茶馆。题型详解/核心突破目录考查角度内容阐释戏剧冲突戏剧要在二、三小时内，通过人物的语言和动
16、作，塑造形象，反映社会生活，它必须把矛盾集中起来，达到紧凑、尖锐、紧张、激烈的程度，所以，有人说，“戏剧就是冲突”“没有冲突就没有戏剧”。创作剧本必须展示冲突，阅读剧本必须把握冲突。戏剧语言 戏剧里有两种语言：一是舞台说明，包括人物、时间、地点、布景的说明，动作、表情、声调的说明，幕起、幕落的说明。二是人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等。人物形象 一个人物的性格是多方面的，不同的人物有不同的性格特征。因此在赏析人物的形象时，首先要抓住人物的主要性格特征，仔细揣摩人物的语言，理清人物性格发展的心路历程。题型详解/核心突破目录典例 (2020山东潍坊一模)阅读下面的文字，完成下面小题。(16分)龙须沟(节选)老舍提示 话剧龙须沟以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。娘子由外面匆匆走来。二春娘子，看见二嘎子没有？娘子怎能没看见？他给我看摊子呢！题型详解/核心突破目录大妈他荒里荒唐的，看摊儿行吗？娘子 现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无
