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1、INNOVATIVE DESIGN第一部分现代文阅读 强调综合素养的任务群阅读目录现代文阅读-文学类文本阅读之小说阅读（882页）/目录现代文阅读文学类文本阅读 侧重于理解与感悟的审美鉴赏/目录文学类文本阅读2018年选文的字数都在1 600字左右，2019年1 6001 800字，2020年新高考全国卷有1675字，2020年新高考全国卷有1787字，选文字数逐年增加，说明高考考查阅读量在加大。新高考全国卷题型改为两道单选题、两道简答题，分值为16分。2020年新高考全国卷考查散文建水记，呈现的是普通市井生活中的诗意；新高考全国卷考查小说大师，表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情。2020年
2、全国卷I选了外国作家海明威的作品，卷、卷考了中国当代作家的作品，全国卷I的越野滑雪讲述的是普通年轻人对运动的热爱，对生活的激情；全国卷II书匠刻画的是普通匠人对职业道德的坚守；全国卷III考查的是散文，记忆里的光探讨的是普通劳动者对信仰的追求。2019年全国卷选了鲁迅的作品理水，全国卷考查了外国小说；2018年小说选材涉及了革命小说、科幻小说。/目录 近四年，除2020年全国卷、新高考山东卷、2017年卷、卷体裁为散文，近三年考的大都是小说，我们认为2022年全国新高考卷还会沿着这个思路选材，选取中国现代名家或当代知名作家的作品进行命制，重点注意散文体裁和小说中的红色经典作品。在复习过程中，要
3、把备考的重心放在读懂文本上，注重审清题干要求与规范答题。/目录新高考卷文学类文本阅读题型从模考到高考，较为固定两道选择，一道涉及文章内容的理解，一道涉及手法的赏析；两道简答题，主要考查文章的情节、人物、环境、标题、主旨以及文本、语言特征。由此猜想2022年概括基本会按近几年的方式命制，简答题在情节上命制，如文章的材料组织、视角、线索、某情节作用等概率较高；文章的标题含义和作用， 出现的概率较高。特别注意的是对文本特征和语言风格等的考核是一直在复习中被忽略而多次考查的重点，如2020年卷、卷，2019年全国卷、2018年全国卷均考核了文本特征；2018年全国卷和2017年全国卷均考查了语言风格，
4、希望引起大家的重视。/目录(一)小说阅读内 容 索 引读读文指导导 怎样样快速 有效读读文精练练真题题 明确考情过过渡课课考点详详解 核心突破课时课时 作业业题题型二考点1题题型一 课时课时 作业业1考点2课时课时 作业业2考点3目录课时课时 作业业3微专题专题 小说说四级级概念 答题题模式考点4课时课时 作业业4考点5课时课时 作业业5读文指导 怎样快速有效读文目录读文指导/怎样快速有效读文目录一、明确小说分类、文体特征与命题点(一)小说分类小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。按篇幅分微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说等。按题材分武侠小说、推
5、理小说、历史小说、科幻小说、讽刺小说、神怪小说、笔记小说等。按流派分古典主义小说、现实主义小说、浪漫主义小说、表现主义小说、存在主义小说、意识流小说、魔幻现实主义小说等。读文指导/怎样快速有效读文目录(二)小说的文体特征读文指导/怎样快速有效读文目录1小说三要素：人物、情节、环境人物小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题。小说中的人物是作家经过典型化处理的“人”。所谓“典型化”，就是作家以反映现实生活、塑造典型形象的方法，对纷繁复杂的社会生活现象进行分析选择，集中概括，剔除其中非本质的东西，突出其中本质的主要方面，并加以充分的想象和合理
6、的虚构，以此创造出具有鲜明独特个性而又能反映一些社会本质的人物形象，从而达到反映生活、表达作者主观情感的目的。小说通过描写具有鲜明特点的形象来反映社会生活，这样的形象具有普遍的代表性。形象分为主要形象和次要形象，二者相辅相成。小说塑造形象的手段可以是概括介绍，可以是具体的细节描写；可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以写人物的行动、对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。读文指导/怎样快速有效读文目录情节情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现作品主题的。情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，有的还包括序幕
7、、尾声。小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用。情节安排讲究技巧，前后情节须做到有机的结合。读文指导/怎样快速有效读文目录环境环境描写是指对人物活动的环境和事件发生的背景作描写。小说中的环境分为社会环境(包括一定历史时期的社会制度、政治结构、经济形态、文化状况、风俗礼仪等)和自然环境(包括人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等)，时空不同，环境特点也会有所不同。社会环境能揭示人物种种复杂的关系，交代背景，推动情节发展，揭示主题；自然环境对渲染气氛、烘托人物心情起重要作用。小说中的环境描写的手法十分丰富，它特别注重描写角度的选择和各种表达技巧(修辞、表达方式等)的综合运用。读文指导/
8、怎样快速有效读文目录2.主题小说的主题是指小说通过对现实生活的叙述和描写、对艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。读文指导/怎样快速有效读文目录3微型小说的特点微型小说又称小小说，是高考考查的重点，应充分认识其特征。(1)短小精悍，以小见大。微型小说篇幅短小，最多千余字。它撷取的多半是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，或者是生活中的一帧速写、一幅剪影、一个镜头、几段妙趣横生的对话，细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题，寓含丰富的意蕴，从而反映大千世界、时代风云。读文指导/怎样
9、快速有效读文目录(2)人物典型，情节紧凑。典型的人物形象是微型小说凸显作品主题的主要载体。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等是其塑造人物形象的常用方法。受篇幅限制，微型小说大多浓墨重彩地描写人物在某一特定时间的某一侧面，很少铺叙人物性格的发展变化过程。微型小说的情节一般发展比较快，前后事件较为紧凑，整个情节常突破思维定式，给读者以惊异感。读文指导/怎样快速有效读文目录(3)结构严密，结尾新奇。微型小说尽管篇幅短小，但结构严谨。它通常不是靠情节的复杂取胜，而是靠精心布局，以求主次分明。出人意料又在情理之中的结尾是微型小说最突出的特色之一。微型小说的结尾讲究语结而意不结，意在言外，给读者留下回味
10、和思考的空间，这点是受命题者青睐的命题点。读文指导/怎样快速有效读文目录(三)小说文体特征决定高考命题点文体特征关键词文体特征内涵高考命题点考题例证文体具体作品的文体的特点，渗入整本书阅读意识，了解作品手法。本文基本特征题(2020全国卷T9)海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(2019全国卷T8)理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。读文指导/怎样快速有效读文目录文体特征关键词文体特征内涵高考
11、命题点考题例证情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章的起点。情节概括题(2018全国卷T5)请简要分析文中先行者的心理变化过程。小说的情节主要有两方面的作用：一是内容上为塑造人物、表现主题服务，为情节发展服务；二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面情节做铺垫、推动情节发展等。情节作用题(2019全国卷T9)小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。在情节具体安排的过程中，需要运用到一些技巧处理段与段之间的关系，这样前后情节才能有机结合。情节手法题(201
12、8全国卷T6)小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。读文指导/怎样快速有效读文目录文体特征关键词文体特征内涵高考命题点考题例证人物(含物象)小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象，这个人物是作者根据现实生活创造出来的，他不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有代表性。人物形象或特点概括分析题(2020高考全国卷T9)老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。(2018全国卷T5)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。在小说中有作者着重刻画的主要人物形象，也有为
13、了表现主要人物和展现主旨描绘的次要人物形象，主要人物和次要人物(物象)又有着相辅相成的关系。形象作用题(2020新高考全国卷T8)本文多次提到“板凳”，这是富有意味的细节。请分析这里“板凳”的用意。(2017江苏卷T15)小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。小说塑造人物的手法可以是概括介绍，也可以是具体描写；可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；可以是人物的行动、对话，也可以适当插入作者的议论；可以正面起笔，也可以侧面烘托。形象刻画手法题(2019全国卷T8)鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”请
14、谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的读文指导/怎样快速有效读文目录文体特征关键词文体特征内涵高考命题点考题例证环境小说所塑造的人物形象和构设的故事情节，总是出现于一定的时空位置(即一定的历史时期和地域场所)，这就是小说的环境，包括社会环境和自然环境两个方面。环境特点概括分析题(2018江苏卷T13)小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。不论是自然环境还是社会环境，都要运用一定的手法去描写，让其特点与人物形象及小说主旨相适应，环境的描写手法十分丰富，既有描写角度的选择，还有各种修辞手法、表达方式的运用等。环境描写手法题(2015湖南卷T16)分析文中画波浪线段落景物描写手法。
15、环境在揭示人物种种复杂的关系，烘托人物心情，推动情节发展，渲染气氛等方面起着非常重要的作用。环境作用题(2019全国卷T9)小说中有多处景物描写，请分析其功能。读文指导/怎样快速有效读文目录文体特征关键词文体特征内涵高考命题点考题例证主题小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。综合性选择题其中一个选项：概括分析主题(2017全国卷T4B)被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。小说的主题寓于小说的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。一般来讲，可以通过环境、背景甚至小说的
16、标题来了解小说的主题；也可以通过人物、情节了解小说的主题，甚至个别语句也是理解主题的关键。主旨意蕴探究类题(2018江苏卷T16)小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。读文指导/怎样快速有效读文目录掌握小说文本的“3步读文法”综观高考小说命题，均是紧紧围绕“情节”“人物”“环境”“主题”来命题的，因此，在解答小说阅读题时，有意识、巧妙地关注这4大命题点至关重要。具体来说应当遵循以下“3步骤”，切实把握好4大命题点，以提高答题的效率。第一步：落实“写什么”明确小说所写内容1把握小说情节划分层次，概括层意，明确小说各内容之间的关系，可帮助考生找准、找全各选项的答题区间。读文指导/怎样快速有效读文目录2了解人物形象通过情节的发展及人物自身的言行、心理等描写，初步判断人物的身份、地位、职业以及其生活的具体环境，他(她)有哪些言行和想法，他(她)与其他人有着怎样的关系。3分析环境描写明确小说所写的自然环境或社会环境的特点，了解小说环境描写的作用，注意理解环境与人物的关系，发掘其深刻的思想意义。读文指导/怎样快速有效读文目录第二步：紧抓“怎样写”把握小说艺术特色具体来说，
