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1、【最新】幼儿园中班教案马路上的数字含反思 中班教案马路上的数字含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系，知道马路边有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园中班马路上的数字含反思教案吧。 活动目标 1、知道马路边有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思。 2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备 1、 在图画里找数字 2、 找数字 活动过程 一、导入 趣味-在图画里找数字， 引起幼儿对数字的兴趣。 图一
2、树林 提问：小朋友，在这片树林里，你们能找到数字几？ （幼儿观察后找到树干上的 1 ） 图二小鸭游水 提问：小鸭子在池塘里快乐的游水，你能发现数字几？ （小鸭子像 2 ） 图三海鸥 提问：海鸥在大海上飞翔，在图画上你能看到数字几？ （海鸥像 3 ） 教师：其实在我们生活中也有许多数字宝宝。 二、展开 1、观察，发现马路边的数字。 （1）幼儿交流 教师：我们发现马路边有许多数字宝宝，现在请大家来介绍一下， 你在哪里找到了数字宝宝，数字宝宝告诉我们什么? 了解行人过马路路灯上的数字所表示的意义。 （2）看照片-信箱（上的数字），提升经验。 教师：大家一起来看看，我在哪里找到了什么数字？ 了解信箱上
3、的数字所表示的意义。 2、马路边如果没有数字宝宝行吗，为什么? 请幼儿自由讨论，体验数字的重要性。 3、马路边的数字 教师：原来马路边的数字宝宝有这么多的本领。 它可以表示门牌号，信箱号，车站路牌，时间，商品的价格等等。 如果没有这些数字宝宝会给我们的生活带来许多不方便，我们的生活也会变得一团糟， 所以数字的作用很大。 4、游戏找数字 （1）趣味 每个格子里都摆了不同的鞋子，请你找出和鞋子相匹配的数字。 比如；一双鞋子对应数字1。 （2）今天马路上发生了一件奇怪的事，有许多调皮的数字宝宝都躲起来了，这可怎么办呢？ 马路上可不能没有数字宝宝呀，小朋友快来帮帮忙，一起帮忙把它们给找出来吧！ 幼儿操
4、作，将数字找出来。 教师：我们一起来看看，现在房子上，商店门口都有数字宝宝了。 小朋友本领真大，帮数字宝宝都找到了家。它们又给大家带了方便。 三、结束 教师对活动进行小结，引导幼儿回家再去找一找哪些地方还有数字，这些数字又是什么意思呢？ 以后再来介绍给大家听。 教学反思 在备课时，我根据幼儿年龄考虑了活动内容、教学理论和幼儿的接受能力。这节课，总的来说还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性，而且师幼配合的非常好，通过这次的活动，使幼儿在情感、态度、能力、知识的方面得到了全面、自主的发展。这次活动我抓住了幼儿的经验水平，把握了教育内容的核心价值及其发展线索，促进幼儿最大限限度的发展。 小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。
