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1、【最新】幼儿园中班游戏教案看谁先到终点含反思 中班游戏教案看谁先到终点含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力，引导幼儿认识街道上的各种常用字，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏，快来看看幼儿园中班游戏看谁先到终点含反思教案吧。 目标 1.引导幼儿认识街道上的各种常用字。 2.培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 准备 一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干 游戏过程 1.每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起
2、点上，经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。 2.抽出一张数字卡片，把棋子放在图片上相应的场所，并讲出该公共场所的名称。(例如，抽到数字3，棋子走3格，这格的图片或汉字是电影院，该幼儿必须说出，这是什么地方，可以去干什么的短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。 3.如认不出汉字或说不出完整短句，就算输，停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点，谁就赢得胜利。 提示与建议此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏，也可与父母一同游戏。 教学反思： 准备充分；整堂课流程清晰，老师语言、要求简单明了，教师的示范准确，幼儿明白易懂；老师是孩子的玩伴，学习氛围愉悦；良好的同伴互助，孩子乐在其中；通过体育活动，发展了幼儿的能力，还激发了幼儿主动的学习，从而获得新经验的提升。 但孩子的活动量还是不够，如果适当增加一些集体活动，量大一些，可以让孩子得到更多的锻炼。 小百科：终点即是指一段行程的结束之处，也代指径赛中规定的终止地点。
