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1、【最新】幼儿园中班数学教案有趣的0含反思 教学目标： 1、 知道没有了可以用 0 来表示，引起幼儿对生活中出现的 0 的兴趣和思考。 2、 初步知道 0 在自然数列中的位置，懂得0比1小。 3、 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 教学准备： 10只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具，第10只篮子内不放玩具。多媒体课件(有关 0 的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号)。数字娃娃表演。每人一个数字。磁带我的朋友在哪里。 教学过程： 一、 引出数字 0 1、 依次出示篮子里的玩具。提问：篮子里有什么?用数字几表示
2、?(复习数字1-9) 2、 第10只篮子内没有放玩具，知道没有用数字 0 来表示。 3、 感知 0 的形状。 4、 让幼儿说说还有什么没有了也可以用 0 表示。 二、 讨论 1、 教师：你在什么地方见到过 0 。 2、 幼儿自由讲。老师放多媒体幻灯片，帮助幼儿理解 0 ，在生活中的不同作用。 (1) 东西没有了用 0 表示， 0 表示没有。 (2) 湿度计上的 0 表示湿度0度， 文.章出自屈a老师教.案网 越往上温度越高，越往下的温度越低。 (3) 车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的 0 表示一个数字。 (4) 尺子上的 0 表示起点。 (5) 球赛时比分牌上的 0 表示没有进球，0：0表
3、示平局，1：0表示一方进了一个球。 3、 总结。 0 的作用真大，不同的 0 表示不同的含义。 三、 观看表演 1、 复习0-10的排序。 2、 知道 0 在自然数列中的位置。 3、 启发幼儿说出 0 在什么情况下可以比其它数字大。 四、 游戏 找朋友 1、要求两个数字娃娃做好朋友，比比谁大谁小，大数字娃娃站着，小的数字娃娃蹲下。 2、要求两个幼儿能听音乐找朋友，并能根据老师出示的数字用相应的身体表现出来。 教学反思： 从教案上来看，你的教学目标还是比较恰当的，但是教学过程的设计就显得比较复杂一些，甚至于超出了你预设的教学目标。如：。 (2) 湿度计上的 0 表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低。(3) 车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的 0 表示一个数字。(4) 尺子上的 0 表示起点。(5) 球赛时比分牌上的 0 表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球。 这些地方太复杂，太难，反而会分散孩子对你要在教学活动中达到的主要的教学目标 1、 知道没有了可以用 0 来表示，引起幼儿对生活中出现的 0 的兴趣和思考。2、 初步知道 0 在自然数列中的位置，懂得0比1小。 的理解。建议将说道的环节简单化，目的性更明显、突出一些! 中班数学优秀教案有趣的0含反思
