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1、我和琵琶的故事小学生作文_小学生作文我和琵琶的故事小学生作文范文精选三篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章构造完好，一定要防止无结尾作文的出现。那么你有理解过作文吗？下面是小编为大家搜集的我和琵琶的故事小学生作文范文精选三篇，仅供参考，欢送大家阅读。从小学二年级起，妈妈就开场教我弹琵琶。用妈妈的话来说，女孩子学学琴棋书画，可以陶冶情操，修身养性。虽然我不是很喜欢它，可是也拗不过妈妈的坚持。说起这琵琶，有的人可能会认为它只有四根弦，个头也不大，学起来肯定不难。那你就错了，琵琶在民族乐器里算是难度比较大的。所以可想而知，在学习琵琶的这段时间，其中的酸甜苦辣只有我自己感受得
2、到。我妈妈是婺剧团的琵琶演奏员，业余时间在琴行教学生，我也算是她得学生了。刚开场学的时候，趁着那股子新颖劲，还能坚持几个星期，可是渐渐地，学习难度增大了，指法也越来越复杂了，弹了数遍还是弹不出来，我就会烦躁起来，不想再继续学下去了，这时妈妈便会耐心地开导我：“悦悦，学习任何东西都要有恒心，有始有终，特别是学习乐器，贵在坚持，熟能生巧，只有坚持多练，才能很好地掌握它。其实妈妈小时候学琵琶的过程中也曾经想放弃过，可是在老师不断地鼓励下我还是坚持下来了，才有了今天的成绩。我希望我的女儿也能跨过这道坎，坚持到底。学习乐器确实是件不容易的事，但它能表达一个人的毅力，我相信成功一定属于你！我期待那一天！妈
3、妈的这番话深深地触动了我，是啊，我如今的学习环境如此优越，还有家人的鼎力支持，我还有什么理由不努力呢？如今我已经五年级了，琵琶的根本指法已经掌握，虽然进度不算快，手法也不是很娴熟，但只要坚持下去，我想总有一天妈妈的愿望一定可以实现。我和琵琶的故事小学生作文2我从小就和琵琶结下了不解之缘，我对琵琶有着一种梦想。当时因为家庭的经济困难，所以我没有学习琵琶。到了小学五年级时，学校组建了兴趣小组，我就毫不犹豫的第一个报了琵琶兴趣小组得名。我在学习琵琶的过程中，虽然有一些困难，但是坚持就是成功。我抑制了重重困难，终于学会了怎样弹琵琶。我报了兴趣班以后，晚上就去参观了琵琶，琵琶有四根弦。第一根弦是嗦，第二
4、根弦是哆，第三根线弦是来，第四根弦也是嗦。跟我同兴趣爱好的还有一些人，也参加了琵琶兴趣小组。每周晚上兴趣小组活动时间，我都积极参加。从前没有任何根底和乐理知识，自身条件也不是很好手挺小，指头短。经过一段时间的学习，我不但无所进步，而且我们的弦都陆陆续续的断掉了。因为弦断了，我们有一段时间就“放弃了，从此琵琶的知识也渐渐在我的脑海中淡忘。当我们从琴行里买回弦来以后，我们又“恢复了学习。我从根本功学起。当我知道了音符的所在地方的时候，一个更大的问题又出如今了我的面前。老师给我们布置了一个作业，要在一周以内学会一首曲子，弹给老师听。经过这样的一波三折以后，我终于学会了第一首曲子?世上只有妈妈好?，并
5、且通过了考试。我虽然如今只会弹一首，但它却是我迈向人生的一大起点。我在老师、父母的教育下渐渐长大，生活就像一盏航标灯，指引我走向人生的此岸。我和琵琶的故事小学生作文3我有一个朋友，它不能动，不会说话，却能成为我倾诉的对象。这个朋友是谁呢？它就是我的乐器琵琶。它又不是个人，你怎么能找它诉说呢？你又是怎么和它成为朋友呢？想知道就继续往下看吧！我刚刚认识它时，只有七岁。我母亲告诉我：“这个乐器叫琵琶，你好好和老师学习。从此，我开场尝试着与它成为朋友。开场上课了，这是第一节琵琶课。老师教我们的是抱琴。只见老师轻轻地一托，放在双腿上，双手扶住两侧就将琴抱好了。它在老师手中可真乖巧听话呀！我开场尝试了，将
6、它拿起时，我觉得像是拿着一座山那么沉。费了九牛二虎之力，放在腿上后，它却开场东摇西摆晃了起来。在老师的帮助下，我终于抱好了。看来这第一次的相处不太顺利呢！唉！这交友之路可真困难呀！之后，我们开场学习指法弹、挑。它对我渐渐地不再那么抗拒了。我一次又一次地认真的练习，使我俩之间的关系一点一点地进步了。事实证明“精诚所至，金石为开。我在这交友之路上踏出了第一步。我的.心里兴高采烈的，像吃了蜜一样甜滋滋的。通过我坚持不懈的练习，我从本来只可以弹出一个个单调、无趣的音，到可以弹出两三首简单、粗浅的小儿歌。它随着与我的合作越来越多，对我的态度越来越好了。到了如今，我和它成为了好朋友。在我快乐的时候，弹一首?送我一只玫瑰花?，表达我内心的喜悦之情；愤怒时，弹一首?大浪淘沙?；在月光亮堂，安详平和的夜晚，弹一首?春江花月夜?。正可谓，“高山流水觅知音，琵琶就是我的朋友，我的知己。它不会说话，不会动，却和我成为了形影不离的好朋友。4 / 4
