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1、活动计划汇编6篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是精心整理的活动计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动计划 篇1 一。教学目标、任务：通过课程的学习，学生获得基本的知识和技能，增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，形成正确的世界观、人生观和价值观。1.组织教师认真学习课程标准，走好课改之路。2.认真钻研教材教法，找准重难点，搞好集体备课，努力达到正确使用教材。3.通过集体活动，做到在教学上互相取长补短，不断提高自己的授课水平。4.在全体老师的共同努力
2、下，争取在考试中取得优异的成绩。二。教研目标、任务：为了有助于更好地进行教学，提高教师的整体素质，根据市教研中心的要求，结合我校的实际情况，本年度主要开展以下几项系列活动：1、 参加教研中心组织的教学评比活动；2、 组织参加学校的“送教下乡”活动；3、 筹备各级各类“公开课”；4、 组织参加学校的“诊断式听评课”活动；5、 组织教研组集体活动，每人听课10节以上；6、 提倡写教后记，每学期写一篇教学经验总结，写12篇典型案例分析。三。完成目标任务的具体措施方法：1为了参加学校组织的听评课评比，所有老师集思广益，总结出一套授课思路以供参考。2集体备课后，一人主讲，其他老师听课后集体评课，找出本节
3、课的优点和不足之，互相取长补短，做到共同进步。3每节课上完后，要求老师都要写教后记，把上完这一节课后的感想记下来，可以是成功点，也可以是失败点，为以后更好的工作积累经验。4鼓励老师每学期写一篇教学经验总结，写12篇典型案例分析；5及时做好活动记录。 活动计划 篇2 一 活动名称：青春礼赞二 活动主题：祖国在我心中三 活动目的：将爱国主义教育与飞扬同学们的青春相结合，并借此活动增强班级与团支部的凝聚力四 活动流程：以自动连续播放的幻灯片引导整个活动，将同学的文艺活动与团知识及爱国主义教育相结合，紧扣祖国在我心中的主题，展现青春风采，增强团队协作能力。以文艺晚会的形式，为青春礼赞，为祖国献歌！板块
4、一：青春之弦奏华章（在友谊地久天长的歌声中同学入场）主持人致导词。齐唱团歌，面对团旗宣誓，观看团史短片。（3）观看六十年祖国发展史，感受祖国变迁。（4）歌曲男儿当自强 【全体男生】（5）小品面试版块二：绝代风华自少年主持人致导词（2） 音乐串烧，展现同学们的青春活力（3）由225宿舍表演话剧，很好地调动了全场气氛（4）互动游戏爱猜歌词， 全场气氛在红歌声中达到高潮。板块三：四海同乐一家亲主持人致导词观看阅兵短片爱国诗歌朗诵我用破损的手掌歌曲小合唱相亲相爱一家人主持人致结束语同学在友谊地久天长的歌声中退场 活动计划 篇3 主题名称：第一主题：来来来，来上幼儿园(第二四周)第二主题：家(第五六周)
5、第三主题：我自己(第七八周)第四主题：彩色的世界(第九十周)主题一：来来来，来上幼儿园(第2第4周)主题目标：本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带领幼儿熟悉幼儿园的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。主要活动安排：语言：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生活动照片等)点名时间(录音机、空白磁带)小乌龟上幼儿园(图片、故事录音)社会：幼儿园真大(整体课程)看谁说得对(大全)看大班哥哥姐姐上课(单元)音乐：碰碰碰(头饰、录音机、磁带)苹果(艺术)(图片、实物、磁带等)生活模仿动作(艺术)音乐游戏：猫捉老鼠(艺术)小朋友散步(艺术)科学：我的东西住这里
6、(整体)可爱的小鸡或可爱的小兔请你摸一摸(科学)数学：送片片回家将相同颜色的东西放在一起玩具回家健康：小手真干净(健康)香喷喷的白米饭(健康)保健老师好(健康)教授新操及律动美术：欣赏儿童画(提供本园幼儿的优秀画)宝宝上幼儿园(绘画)好吃的饼干 活动计划 篇4 活动目的：针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感。同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。主持人： 活动过程：诗朗诵做有责任感的人引入甲：各位领导、老师、同学们，下午好！乙：做有责任感的人主题班会
7、现在开始！一、对自己负责甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么能对其他负责呢？甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？乙：下面请大家看小品小品晨读之前甲：“当局者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。（同学发言）乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还抄袭作业，不能控制自己
8、的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。（同学发言）甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。甲：我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。故事为中华之崛起而读书乙：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。甲：我们做为21世纪的主人，正处在求知的.阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而
9、努力学习。这样才是对自己的负责。乙：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触？（同学发言）乙：大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲，白了少年头，空悲切”，甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。乙：同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！二、对家庭负责甲：家，是你踏进人生的起点；家，也是在受到挫折时，给予你温暖的驿站；家，还是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。乙：同学们，你在家，满眼是
10、父母的微笑；你出门，满耳是父母的叮咛；住的是洁净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜；甲：也许你觉得这是你理所应得的。乙：不！作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家庭付出。甲：其实，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。乙：下面让我们看一段小品，回忆一下我们平日在家中的表现，看看我们是否对家庭负责。小品我在家乙：看了刚才的小品，大家有什么感想？甲：类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢？（同学发言）乙：像这类的事时有发生，同学们，你们是否想过，这样做对家庭负责吗？还有哪些不足之处？（同学发言）甲；是的，当你与家人发生矛盾时，不要冲动，
11、不要一走了之，要冷静地反思一下自己，你所说的所做的是否对父母对家庭负责乙：刚才同学们说了些自己与家人的事，字字句句传递出亲人对我们的关爱、呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。甲：我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。乙：那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢？（同学发言）甲：同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面：甲：尊重父母、理解父母是对家庭的负责，乙：学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，甲：关心父母是，严格要求自己也是。乙：我们该做的太多太多了，让我们共同努力，做一个对家庭负责的人。乙：种子萌芽是对泥土*的回报；鲜花盛开是对春天*的回报；雄鹰翱翔是
12、对蓝天*的回报；骏马奔腾是对草原*的回报。甲：同学们，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报。请听合唱我们最知道乙：下面请同学们朗读收集来的名言警句：名言警句甲：让我们从小事做起，从身边做起，大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。 活动计划 篇5 一、活动目的：1、展示学生在国学诵读方面的成果，提高学生的成就感，折射学校在国学经典诵读的发展。2、通过展示活动，激发学生爱国学的兴趣。3、在活动中陶冶心智。二、展示内容：以诵读花的诗篇为主，体现学校特色花文化。三、展示形式：（一）诗篇接龙（以班级为单位，全校参与、展示）说明：以春夏秋冬四个季节盛开的鲜花为主线，各班背诵相应的
13、花的诗篇。（用串词相连，以花的诗篇的教材为蓝本）（二）猜花名，并背诵相关的花的古诗1、用语言描述花的特征，请同学猜出花的名称。2、猜出后再背诵花的诗篇。说明：主要为了增加学生的互动性。（三）组别诗（或千古名句）（挑选部分学生）1、数字诗、送别诗、写景诗（四）演绎经典马说五、准备工作：1、活动的串词2、挑选主持人3、各班练习（阅读课为主） 活动计划 篇6 一、比赛时间：20xx年5月28日上午8：30开始。二、比赛地点：起点：市区崇阳溪崇安街南端岸边；终点：穿过崇东大桥桥孔水面（指大桥北面两个桥墩的连接位置1000米直道逆水竞赛）。三、参赛单位：市直机关、学校、厂（矿）企事业单位、驻军、各乡（镇
14、、场）、街道等单位均可报名参赛。四、运动员资格：1、凡是本单位的干部、职工、合同工和临时工均可参赛（年龄不限）；每队15人（其中领队1人，舵手1人，鼓手1人，划手男女各6人），领队要求是本单位的领导。2、在比赛的第二轮中，每队允许有二名替补队员进行更换。3、参赛运动员必须身体健康，会游泳、熟悉水性；各队在训练和比赛时，必须穿救生衣，以确保安全。五、竞赛办法：1、竞赛按国家体育总局审定的最新龙舟竞赛规则和大会组委会补充规定执行。2、比赛以淘汰方式分组进行，每一组的第一名进行第二轮比赛，最终获胜者取得龙王奖。六、奖励办法：凡参赛队伍均给予奖金和奖品，本次赛事只设一个龙王奖，由成绩最佳者获得，并颁发奖金、奖杯和奖品。七、具体要求：1、凡参赛单位务必于5月22日上午1
