《幼儿园大班语言优质课教案《水帘洞乐翻天》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言优质课教案《水帘洞乐翻天》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班语言优质课教案水帘洞乐翻天含反思 一、活动目标 1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。 2、依据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。 3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。 4、培育幼儿的尝试精神。 二、活动预备 1、布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸(彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸)，废旧纸盒、纸箱，丝带，剪刀、胶带、水彩笔。 2、用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。 3、猴子头饰。 4、观赏VCD水帘洞的情景片段。 三、活动过程 1、幼儿观赏VCD水帘洞的情景片段，争论、交流经验：老师：你们看过瀑布吗?瀑布流下来
2、是什么样子的? 2、幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。 A、老师：孙悟空跳进水帘洞里观察了哪些情景?(洞口瀑布、花草松竹、铁板桥、石碑碑文) B：老师：我们怎样来做洞口的瀑布?屈;老师.教，案网出处怎样做?你觉得用什么材料合适呢? C：老师：想想水帘洞里还会有什么? 3、与幼儿争论制作、布置水帘洞中的情景 A、请幼儿结伴自选材料 B、按幼儿意愿分组制作水帘洞中的情景 C、作好后带着孩子们跳进洞中，一起把作好的按幼儿的意愿布置。 4、幼儿带上猴子头饰扮孙悟空在水帘洞中猴子舞。 活动反思： 我们的主题换上了孩子们喜爱的“梦幻西游记”。我早早就在我们教室门口换上了
3、用蓝色塑料袋做成的“瀑布”，并在活动中问孩子们“这是什么？”小瑾说：“这是超市的门帘。”一下子，昊昊、倩倩等几名幼儿笑道：“哈哈，我们这里变超市喽！”当我切入主题，让孩子们听“美猴王”的水帘洞的故事后，因为许多小朋友看过西游记，所以孩子的兴趣一下子上来了，纷纷加以争论和补充。为了让他们感受小猴子进出水帘洞的兴奋，我让他们扮成猴子尝试着进出，他们快乐地钻出“水帘洞”，又钻了进来。可是，我们的“水帘洞”里什么也没有。于是，孩子们开头动手进行布置：先去户外捡了很多枯枝树叶、松果等，接着分组商量做“桥”、“水果”、“花草”等。只见许多小朋友都分组做着花草，又做得不同：思雨将一大块卡纸当成草坪，在上面做出有立体感的花草；小磊等很多小朋友则用现成的积木粘上松果怡将娃娃家的水果做成了水帘洞的水果；而慧慧等几人将区角中的圆桌、圆凳当做石桌、石凳；小蝶则将老师的大椅子铺上布，成了美猴王的椅子水帘洞做成了，孩子们快乐极了。 - 3 -
