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1、部编版七年级上册语文五单元测试卷姓名:班级:考号:题号四五六总分评分*注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前10分钟收取答题卡第I卷客观题阅卷人得分第I卷的注释一、单选题（共3题；共6分）1. （ 2分）下列词语中，没有错别字的一项是（A.虐待禁锢忍俊不禁迫不及待B.蜷伏煞白通霄达旦眈眈相向C.闲瑕怅然妄下断语怪诞不经D.怂恿蹒跚神采弈弈恋恋不舍2. （ 2分）下列各项中标点符号使用有误的一项是（A.我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一，二小时的光阴。B.她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”C.笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮
2、风的棉罩,十分地“优待” OD.它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧?3. （ 2分）下列句子中划线成语使用错误的一项是（A.在网友的帮助下，那个畏罪潜逃的嫌疑犯在几天内就在另一个城市落网了。B.他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。C.他在去年的国际比赛中崭露头角，成为引人瞩目的体操明星。D.双胞胎本来外表就大相径庭，又穿上相同的服饰，让人更难分辨了。第II卷主观题阅卷人得分第II卷的注释二、综合题（共1题；共15分）4. （ 15分）2019年春节档上映的科幻大片流浪地球，口碑和票房大爆。影片中，人类与地球是休戚与共、命运一体的关系。电影的高潮部分，刘培强驾驶着“领航者
3、号”空间站冲向木星，最终拯救了地球，体现出中国传统文化里“天下国家”的壮志与情怀。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。七年级要举行以“天下国家”为主题的班会,请你参与。(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。(2)(3)从古到今，有无数像刘培强那样的中华儿女，关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲,IU请你设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。请举一例，简述其事迹。阅卷人得分三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）5. （ 10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。CQ（1）“夜阑卧听风吹雨”一句
4、语意双关，应怎样理解?（2）铁马冰河进入了诗人的梦境，这说明了什么?阅卷人U!、文言文阅读（共1题；共12分）得分6. （ 12分）阅读文言文，回答问题。张之万之马张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰:“方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。（1）下列各组句子中，划线词语意思不同的一项是（A. 尝日行千里/方欲行B. 询其故/温故而知新C. 遂牵而去/遂成枯落D. 驯良如故/而两狼之并驱如故（2）请用三条“/”给文
5、中画线的句子断句。方乘遂为掀下连易数人皆掀坠（3）结合原文，说说这是一匹怎样的马。阅卷人得分五、现代文阅读（共2题；共29分）7. （20分）阅读下面的文字，回答问题。 天马雄风周涛 有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群
6、，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小 马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了许多。牧人在不可 收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的 大河。 雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞 溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞 台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见
7、To 我久久地站在那里，发愣、发狮、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景， 这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！ 我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终生受用不尽 马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随 意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合 恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”， 因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史 上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的
8、地方。 过去我只认为，只有静静的顿河才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看 了。瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称为骐骥、称为汗血宝马的英气勃勃的后裔们， 日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知， 这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵 种已经消失，六根棍马车中为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜新意儿取 代，它有它的价值。 牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物 进化为一种艺术品的时候恰恰开始了
9、。 值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征 坐骑纵览马的历史,还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武 士与英雄本有着难以割舍的关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造 出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会 从军人的身上发现马的神韵和遗风。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。 至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、 血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神
10、”就在伊犁的天马身上一一此马非凡马， 房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。 我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。（有删改）【注】天马：新疆伊犁盛产的良种马。（1）第段“将使我终生受用不尽”的是什么？（2）从修辞手法的角度赏析下面的句子。小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了许多。（3）理解选文第段画线句子的含意。（4）从文章构思的角度简述选文第段画线句子的作用。8. （ 9分）阅读下文，回答问题。猫（节选）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是 血。是什么东西把它咬死的？ ”我匆匆跑下去看，果然一只
11、鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许 久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁? 它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？ ”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却 没找到。真是“畏罪潜逃” 了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在 吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 它很悲楚地叫了
12、一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了 !自此，我家永不养猫。(1) 依据文中“我”对第三
13、只猫情感的变化过程，完成填空。讨厌(2) 为什么“我”对第三只猫的死亡要比前两只猫的亡失更难过得多?(3) 下列对选文的理解和分析不正确的是( A. 文中把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，并进行反复强调，生动形象地写出了 “我”内心的刺痛，表现了 “我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。B. 文章结尾的三个感叹句强烈地表现了我的悔恨和自责之情。C. 结尾句“自此，我家永不养猫”，结构上表达了 “我”的深深的内疚和自责；内容上,照应文章开头。D. 从作者养猫的经历，特别是从第三只猫的悲剧，告诉我们凡事不可心存偏见，主观臆断，否则往往会造成无法弥补的损失，会给自己带来无法原谅的错误。阅卷人得分六、写
14、作题(共1题；共5分)9. ( 5分)阅读下面的材料，按要求作文。不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗充满诗意的。去欣赏，用一颗细腻敏感的心去感悟，就会发现最美的风景就在我们身边。请以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。、要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书 写规范，不少于600字；文中不要出现真实的人名、地名。答案解析部分一、单选题1. 【答案】A2. 【答案】A3. 【答案】D二、综合题4. 【答案】(1)讲好爱国故事，学习人物精神。(2) 爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国主题手抄报展。(3) 略三、诗歌鉴赏5. 【答案】(1) 一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。(2)说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。文言文阅读6. 【答案】(1) B(2) 方乘/遂为掀下/连易数人/皆掀坠(3) 从“日行千里，不喘不吁”可以看出这是一匹能日行千里的良马；从“连易数人，皆 掀坠” “比公乘之，驯良如故”可以看出这是一匹忠于旧主人的好马。五、现代文阅读7. 【答案】(1)雄浑的气势；奔腾的力量；进取的精神；
