《2022年高一第一学期班主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一第一学期班主任工作总结（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一第一学期班主任工作总结导读：本文 高一第一学期班主任工作总结，仅供参考， 如果能帮助到您，欢迎点评和分享。当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑， 当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了 .那快乐是从心里往外涌的。下面是为你带来的“高一第一学期班主任工作总结”，内容请访问。高一第一学期班主任工作总结(一) 本学期，我担任的是高一年级 6 班的班主任工作。 回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，成
2、功过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富! 在学校领导的统一组织下， 本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩:班级量化考核每周都是前三名 ,本学期的三次月考中 ,我班两次第三名与一次第五名。作为一名班主任，我现将20 xx 年上半年工作总结如下：一. 开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - -
3、 - - 1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎， 也介绍了我自己的情况， 并且对学生提出了具体的要求。营造家的氛围1.学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起， 把家的氛围营
4、造了起来。2.生日祝福，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们的了解他。3.图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。 图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。4.写日记 我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周二我会收上来认真的阅读和批改。这样，既可提高学生的精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - -
5、- - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道， 同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。二.创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁， 必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会 ;诚心给朋友 ;孝心给父母;信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章- “天下兴
6、亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。 通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。 在运动会结束的时候， 同学们看到操场上有很多表演时留下的彩纸， 就主动要求留下来捡， 全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了领导的表扬。特色之二：注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感
7、激。日记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 收了同学们的日记， 利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语， 现在， 学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。我和学生之间，有三个共同-共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分
8、享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底， 搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使
9、他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、做好高一班主任工作计划，积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、 采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威
10、信，增进师生情谊。五、为人师表 ,率先垂范 . 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多,对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书.因此,为了规范学生的行为， 我在教育工作中 ,真正做到为人师表， 率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。六.班主任随想当班主任很累，事情很多，有的时候还会
11、很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑， 当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生， 要用自己的热情和朝气去感染精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界， 要想成为每一个学生的朋友， 要
12、想得到每一个学生的信任， 需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界! 总之，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，使自己在各方面要求更高，真是其乐无穷。在以后的工作中，我会做好xx 年下半年工作计划，争取将工作做好更好。高一第一学期班主任工作总结(二) 在即将过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作得以顺利开展，在班级的监督、引导和管理方面我主要做了如下的工作：一、班级德育工作1、圆满完成军训任务，做好期初衔接教学工作。让初进高中的学
13、子们学生了“热爱生活， 乐于合作”，达到了“提高觉悟，磨炼意志”的目的。2、在开学伊始，我就认真指导学生学习了中小学生日常行为规范 、 中小学生守则以及 * 中学学生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育， 督促学生逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。制定了较细致的班规，实行操行分精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 评定制度，从各方面规范学生的行为， 注重学生自我管理意识的养
14、成。3、做好两次年级月考的工作和分文理科。实现了分科后学生的平稳过渡。4、适时地、成功地召开家长会。利用家长会向家长宣传家庭教育的重要性，请学生家长谈经验，分发家庭教育的案例，供家长学习参考。另外，班主任老师也经常和家长联系，及时沟通学生情况，交流信息，架起家校联系的桥梁。5、利用宣传橱窗，表扬班里在各类考试中取得优秀成绩和进步幅度较大的学生 ;利用好黑板报，让学生及时地了解学校、班级的动态，做好安全等主题教育， 从而为学生营造一个积极向上的学习、生活环境 ;6、有计划地培养学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感， 积极参与到班级的管理工作当中，积极配合学校组织学生参与各
15、项集体活动。二、班级学习情况经过一个学期的思想教育工作， 班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常
16、得到科任老师们的赞许 ;课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记， 作为期末的复习资料。三、工作经验总结1、发挥班干部的带头作用班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则 ;鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然， 选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助， 既不能包办代替， 也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。2、正确引导班级舆论班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育， 在全班形成一种能够扶持正气、 伸张正义、制止错误思想、 阻止不道德现象的集体舆论。 这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立
