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1、端午的鸭蛋汪曾祺1.系百索子赛龙舟吃鸭蛋2.教学目标:让我们 了解各地的端午风俗，以及作者家乡独特的端午风俗。 理清行文思路，把握文意，体会作者对儿时生活的怀想和对故乡的热爱。 朗读能读出语气，并能品味平淡幽默、通俗质朴、富有地方色彩的语言。 养成热爱生活、关注日常生活细节的好习惯。教学方法：让我们自主预习，讨论、探究、合作完成学习。学习导航3.第一板块 试一试，我能行！ 给下加横线的字注音：腌 门楣 苋菜 城隍庙粽子 囊萤映雪 车胤 鸭蛋络子ynmixinhungnngynzng解释肃然起敬：囊萤映雪：形容十分恭敬。指晋朝的车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。lo4.第二板块
2、说一说，我真棒！ 同学们各自朗读课文，说一说每小节大概讲了什么？ 作者家乡的端午节有哪些风俗？（用简练的语言回答） 本文题为“端午的鸭蛋”却为何要花大量笔墨来写“端午的风俗”。是不是离题了？5.第三板块 读一读 品一品 作者为什么对家乡的鸭蛋情有独衷，久久不能忘怀？ 每个人对自己的童年都有最深刻的记忆，也有一样东西或者一个人令自己最难忘。作者情系鸭蛋，在它身上凝聚着情趣，诗意和满腔的深情。 作者写端午的“咸鸭蛋”仅仅是为了介绍家乡咸鸭蛋的优点吗？ 日常生活中富含生活情趣、人生意味，只有充分感到生活中的种种快乐、平淡和诗意，我们才算真实体验到生活的滋味，作者通过端午的“咸鸭蛋”表现了一种恬淡闲适的生活情趣，同时也表达了对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。6.第四板块 赏析美句 品味语言 我们了解了作者家乡端午的风俗习惯，感悟到作者对家乡的鸭蛋难以忘怀，在平淡的生活在作者能发现生活的情趣。你能品味出文中语言的特色吗？7.第五板块 写一写 练一练品味我的生活，说说我的故事。 你的家乡过端午节时有哪些风俗？选择其中你最感兴趣一件或者你在某个时间会不由自主想起的一件，写成一篇短文。 （要求：在文章里必须流露出你的感情。）8.谢谢观赏9.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
