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1、以信任为话题作文400字以信任为话题的作文400字1：信任，就是对一个人的态度。一个人如果有了信任，他就会拥有许多的友谊。如果没有信任，就没有了朋友，谁也不会再相信他的话。只有用行动来获得大家的信任。我的妈妈很相信我，但我却让他失望了.那是上个暑假的事情了。妈妈放心的把我留在家里写作业。我也给妈妈答应得好好的：相信我会在家里认认真真的写作业。妈妈去上班前，我表现得十分好。妈妈看见了我如此的听话，就放心的去上班了。没过多久，我可就变了样。把作业扔到一边，打开电视机，看着我最喜欢看的动画片和我最喜欢看的电视剧。时间过得可真快啊，不知不觉中到了中午。我的作业依然还剩大半。这时，妈妈的电话来了。我接起
2、来电话，电话里说道：“喂，儿子，作业写得怎么样了?”“都完成了。”“我可是要检查质量的哦!”“没问题，保证完成”“好，我会来检查吧。”“再见。”通话结束了。我吃了午饭后依然是在看电视。“当、当、当、当、叮。”我看了看时间，都到了6点了。这时我才慌了神。我赶紧跑进了我的房间写作业。刚写了几个字，爸爸来了电话：“儿子，我今天要晚一点回家，帮我把饭煮好，拜拜。”我还没说一个字，爸爸已经把电话挂了。我只好去煮饭。时间一分一秒的过去了。我草草的赶完了作业。妈妈回来了。她高兴地拿起我的作业看了起来。这时，妈妈的脸色从高兴转到了生气了：“你就是这样样让我信任的?”我脸红了。妈妈不相信我了。通过这件事，我知道
3、了做任何事都要讲信用，只有这样别人才会相信你。这件事后，我再也没有这样做过了。我一定会多做一些获得信任的事情来让妈妈更加相信我。以信任为话题的作文400字2：有人说，信任是水，滋润人干枯的心灵;有人说，信任是火，燃起人奋进的激情;有人说，信任是锦上添花，成功路上伴你前行;还有人说，信任是雪中送炭，在困难时祝你一臂之力。“信赖，往往能创造出美好的境界。”那是一个阳光明媚的下午，我让同学到我家和我一起写作业。他来了，我把家里所有的门都锁了起来，以防被盗。他好像发觉了什么似的，但一声不吭的写作业，等他走后，我才把所有的门打开。过了一会儿，他叫我去他家玩，我到他家后，他却把他家所有的门都打开让人觉得他
4、也不怕什么丢失，顿时，我惭愧极了。我低声问他：“外人来了，你怎么敢把门打开?”他莞尔一笑说：“这算什么，人与人之间要有信任，更何况你是我的朋友，我才会更加的信任你!”此后，我请同学到家玩，屋子总是开着。以后，我明白了一个道理：信任使花儿更加美丽：信任使人更加可爱：信任是精神更加富有;只有人与人之间多一点信任，生命才会更加精彩，世界才会更加美好以信任为话题的作文400字3：信任是人世间不可缺少的重要成分，它与自信很相似，只不过信任是要送给别人，自信则是献给自己。如果说这个世界缺少了信任，那一旦做什么事失败了，将半途而废;但如果世界又有了信任，那可以在你即将失败时力挽狂澜。有人说：“信任是一条纽带
5、，它可以拉近师生之间的心、邻居之间的心、两三代人，甚至整个地球人之间的心;信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你一定要尽心尽力、尽职尽责.”打一个比方：假设一个孩子被自己和大家公认为差生，那么班主任应该怎样对这个孩子说呢?有两种形式：一是拿冷水泼他，让他对自己的最后一点自信心也支离破碎;二是对他加以鼓励，尽量对他充满信任，让这位学生对自己重新充满信心再去学习，或许可以创造奇迹。许多名人小时候的成绩也并不理想，可是经过不懈的努力，终于成为大有名气的人，被后人歌颂。在人的一生中，信任是必不可少的，只有那些不以他人为重的人才会看不起人。总而言之，言而总之，一言以蔽之，信任是不可缺少
6、的，所以请你把信任别人的心散布在世界各地吧!以信任为话题的作文400字4：人与人之间和谐相处是离不开相互信任的。我小的时候很喜欢收集卡片，一天我的一个朋友来我家玩，他对我的卡片爱不释手，等他离开以后我发现桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿着所有的卡片追了出来，一定要他拿回家好好看个够。过了几天他把卡片都还给了我，一张都不少。他还在卡片里夹了一张小纸条：谢谢你的信任和宽容。可见信任别人，是会得到别人的信任和感激的。这样人与人之间就会很和谐，相反人与人之间的关系将会很糟糕。有这样一个故事：一位国王非常信任一位大臣，结果这位大臣把国家治理得非常好，于是全国的人民都对他赞不绝口，功高盖主
7、，国王开始不信任大臣了，一些国家大事再也不交给大臣了，于是这位大臣就离开了这个国家。没有了大臣的辅助，这位国王的国家越来越混乱，最后就灭亡了。从上面这两个故事，可以看出信任对人是多么的重要。人与人之间的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集体涣散，大到国家衰败、灭亡。所以我们的生活是需要信任的。以信任为话题的作文400字5：今天仍旧如往常一样,不紧不慢的重复着一样的工作。到了班里同学们都问我：“今天几号交作业?”我说：“先不告诉你们，等到该收作业的时候自然告诉你”。说完我还伴着一个诡异的笑，你应该知道我在想什么了吧!其实我是想观察谁没做完作业。等我掌握了一些线索后，我就说：“12345组的2456号
8、交英语作业”，话音未落，便有些同学叫冤，为什么呀!因为我知道二组的某号以及我们组6号没做完，但我们组的6号交作业了。这是怎么回事呢!好奇心促使我仔细检查了一下，原来如此-“小子，你敢用昨天的作业唬弄我。”“我没有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加坚定我的猜测了。“你以为我不知道吗?”“啥?”“今天的作业是先写黑体单词再写短语!”“好吧，oh my good!我承认。”这时，二组的作业拿来了，我又检查一下，以防有人混水摸鱼，呀!这不是呼风唤雨的吗?他应该不交啊，一定是用别人的顶替的，这是哪个“好人”?最后查出来了“好人”的没交，我记上了他的名字，因为办公室没开门的缘故我又回到了教室，邻桌给我说：“好人”哭了。”他的组长说：“你别记他了，他真做完了。”“那为什么“助纣为虐”.”他沉默不语。我真希望同学之间能够真诚的相互帮助。第 6 页 共 6 页
