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1、Word文档下载后（可任意编辑） 中班主题详案教案及教学反思我长大了活动设计背景 新的一年又到了，孩子们又长大一岁了。利用新的一年来引出我长大了，让小伴侣们知道新的一年到来，自己成长了，懂事了，听话了。让幼儿向妈妈询问自己小时候地趣事，并收集自己小时候的物品、玩具、照片，会发觉自己与过去的相比有了很大的不同，可让幼儿进一步感受到成长过程中，爸爸妈妈对自己的关怀和爱惜。 活动目标 1. 观看自己的改变，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 2. 举更多的例子来充分说明，让幼儿明了自己一天天的长大。 3. 学念儿歌我长大了进一步激发幼儿成长的喜悦。 4. 情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5
2、. 在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 教学重点、难点 1. 学习的重点：让幼儿清晰的明了自己在一天天渐渐的长大。 2. 学习的难点：幼儿两两相对比身高，说出来我比谁高，我比谁矮。 活动预备 1. 儿歌我长大了 2. 预备字宝宝长大身高 3. 幼儿小时候的照片与如今的照片对比 活动过程 1. 幼儿先向老师说说自己小时候的故事，并收集自己小时候的物品、玩具、照片。 2. 让幼儿感知了与发觉了自己如今与小时候相比有了什么改变，如外貌、身高、并提问幼儿自己如今学会了哪些本事。 3. 跟幼儿洽谈一年年的过去了，自己一天天的长大，告知幼儿我如今长大了，要学会更多的学问，学会自己穿衣，自己洗脸，自己吃饭。
3、 4. 教会幼儿，哪些是婴儿时候的食品和用品，哪些是自己如今的食品和用品，让他们清晰的区分，对比。知道自己真的成长了。 5. 长大的过程必需量身高、称体重、比高矮，这样才能启发幼儿用不同的工具、方法量一量身高。.来源屈.老师教案网叫幼儿与自己的同伴比一比，尝试从高到矮、矮到高排队，这样既可以使幼儿学到排序这方面的学问，又能认知自己长大了。 6. 学念儿歌我长大了更一步的加深自己长大的记忆。 7. 告知幼儿，这就是成长的过程。 教学反思 1.这节课的内容紧紧围绕了我长大了这个环节来上，幼儿也能认知了自己在成长的过程。 2.能以实际行动来表达自己在成长的环节，两两相对比，这样既能让幼儿学会高矮的意思，又能知道自己长高了，长大了。 3.运用了对比的方式，拿婴儿用品来与如今自己用的东西对比，更一步说明了幼儿的成长。 4.这节课遗憾的是，幼儿没有能玩游戏，假如加上一个游戏的话，更能说明长大这个环节，也能激发幼儿对这节课的兴趣，使这节课更活泼，更生动化。第 3 页 共 3 页
