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1、Word文档下载后（可任意编辑） 中班安全优秀教案及教学反思会咬人的电一、活动目标： 1.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 2.认识有电危急的标志。 二、活动预备： 1.有电危急的标志 2.电插座一个 3.多媒体教学资源 三、活动过程： 一、分段观赏故事，并依据故事内容提问： 1.讲解并描述故事第一段 师：昨晚，美羊羊家里来了一个小偷，你们想知道小偷来偷了什么吗?让我们一起来听故事。 附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出门去溜进屋里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多的小嘴巴，后面还拖着一根长长的线。只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，只要把电风扇插
2、头往小嘴巴里里一插，电风扇就转了。 师：这个珍宝是什么呢?小老鼠为什么说它是个珍宝呢? 2.讲解并描述故事第二段 附故事：这个珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?他想了想，就请来了自己的伴侣-狐狸， 于是，老鼠就请来了狐狸一起去美羊羊家去偷珍宝了，一进去，狐狸就焦急的问：珍宝、珍宝在哪儿呢?老鼠说别急别急，你瞧它就在那儿呢!狐狸一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，啊!狐狸大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：狐狸，危急!快扔掉!可是狐狸怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。好疼啊!狐狸大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。 师：小老鼠
3、有找谁来关心他呢? 你知道这个珍宝是什么吗? 3.教师小结：原来那个珍宝是电插座啊，电插座里藏着会咬人的电，一旦手伸到电插座的小嘴巴里去了就会被电到，不仅如此，有电插孔的地方，我们也不能把手伸进去哦!不然我们就会被电到，全身发麻，还会有生命危急呢。 二、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 1.师提问：这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有什么不一样的地方? (这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。;文.章出自屈,老师教.案网但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危急。) 2.教师小结：假如小伴侣看到电线外面有破损，也是不行以用手触碰的哦! 三、认识有
4、电危急的标志： 师：美羊羊还给我们带来了一些图片，我们一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 教师小结：让幼儿认识，并知道观察电的标志就要提高警惕，留意安全。 四、谁对谁不对 师：这是美羊羊给我们每个小伴侣的几张图片，他要考考我们，这几张图片上的小伴侣谁对谁不对。 1、幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) 2、图片内容：湿手插插头， 用湿毛巾擦电器，用手指伸进插头里等等 五、总结(自救学问) 教育幼儿不碰电线以及电插座，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 (师生一起齐唱安全用电歌) 教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。第 3 页 共 3 页
