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1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班美术优秀教案及教学反思添画我的妈妈活动目标： 1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征; 2、喜爱与同伴沟通描述自己绘画的妈妈; 活动预备： 1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片; 2、活动前，通过游戏猜猜谁的妈妈?;本文.来源：屈，老，师.教案网;观看比较并说出自己的妈妈的长相的特点。 活动过程： 一、引导幼儿观赏妈妈的美并了解自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样，能说出自己妈妈的特点。 1你的妈妈美丽吗?妈妈什么地方长得美丽? 二、教师示范添画我的妈妈 你的妈妈的脸什么样子的?(选择不同样子的轮廓)妈妈头发是什么样的?(运用曲直不同的两种线条表
2、现妈妈的不同的发型)妈妈的眼睛是大大的?还是小小的?(运用圆形、线性表现妈妈不同样子的眼睛)妈妈的眉毛是怎样的?(粗粗的?细细的?弯弯的?平平的?)妈妈的鼻子什么样的?妈妈的嘴巴什么颜色的?笑起来会怎样? 三、幼儿自己选择不同轮廓的纸，依据对妈妈的观看绘画表现自己妈妈的五官的特点。 如今你们想不想把自己的妈妈画下来介绍给你的小伙伴?要画的像自己的妈妈! 1、指导能力强的幼儿大胆的表现自己对妈妈的观看和了解，鼓舞其在进一步观看的基础上表现自己妈妈的与别人的妈妈的不同的地方。例如：脸上的痣、有没有戴眼镜、头发长短曲直等。 2、指导能力弱的幼儿大胆绘画表现自己的妈妈，能用不同的线条表现人物的五官，会说出自己妈妈的特点。 四、将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里，引导幼儿互相介绍自己的妈妈，在接待时间，让幼儿向家长介绍自己画的妈妈。 教学反思： 作为教师要擅长发觉幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，给予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增添自信念。第 2 页 共 2 页
