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1、第六单元主题阅读坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持让他治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白的山野，他喃喃地说:“冬天快过去了 。”还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。我的饭票前天就用完了，家里无米让我背到
2、学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，我今天去学校，不仅自己的肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上说:“你先去上学， 我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远我就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了:“不用不用，你还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来我才知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给了我。他临走前，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说:“熬一熬，冬天快过去了。”父亲不是个文化人
3、，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。今天的生活已经彻底告别了“冬天”， 与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终生难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。有删改1.【理解词语】联系上下文，理解文中加点词语的意思。（1）拮据：_（2）鼓舞：_2.【整体感知】短文具体写了关于父亲的两件事，请简要概括。（1）_（2）_3.【梳理文意】下列最适合作为短文题目的一项是（ ）A.父亲的话 B.我和父亲 C.冬天快过去了 D.贫困的生活4.【体会情感】读画线的句子，
4、体会作者表达的情感，下列说法正确的一项是（ ）A.运用了动作、语言描写，为我们展现了一位身体强壮的父亲形象。B.运用了神态、语言描写，表达了“我”对父亲的爱。C.运用了动作、神态描写，表达了“我”因不能帮助父亲而感到愧疚。D.运用了动作、语言、神态描写，表达了父亲对“我”深深的爱与关怀，以及“我”对父亲的心疼和感恩。5【感悟道理】短文多次提到父亲说“冬天快过去了”，你是怎样理解这句话的？_父母之恩人初生时，饥不能自食，寒不能自衣。父母乳哺之，怀抱之。有疾，则为延医诊治。及年稍长，又使入学。其劳苦如此，为子女者，岂可忘其恩乎？选自孝经【注释】哺：喂食。延医：请医生。及年稍长：等年龄大一点。及，等
5、到。长，年龄较大。岂可：怎么能。1.【朗读断句】借助注释读小古文，下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）A.父母/乳/哺之，怀/抱之。 B.父/母乳/哺之，怀/抱之。C.父母乳/哺之，怀抱/之。 D.父母/乳哺/之，怀抱/之。2.【提取信息】这篇小古文讲述了父母为孩子做的哪些事情？（ ）（多选）A.乳哺、怀抱 B.延医诊治 C.使入学 D.不忘其恩3.【理解句意】试着用自己的话说说文中画线的句子的意思。_4.【表达运用】天下的父母都爱自己的孩子，也许他们表达爱的方式不尽相同，但都为孩子倾注了自己的心血。请你回顾自己生活中亲身经历的或见到的感人场景，表达对父母的感恩之情。_参考答案类文阅读1.（1）
6、缺少钱，境况窘迫。在文中指同学生活贫困。（2）使振作起来，增强信心或勇气。文中指父亲的话给“我”带来安慰与鼓励。2.（1）父亲在风雪交加的寒冬背弟弟去乡卫生院治病。（2）父亲在冬天把借来的米扛到学校给“我”。3.C4.D5.示例：父亲即使面对再大的困难，也会迎难而上，并乐观地告诉“我”“冬天快过去了”。这句话一语双关，不仅指寒冷的冬季快过去了，更是指生活中的艰难困苦终将被克服，表现了父亲的坚强与乐观。小古文阅读1.A2.ABC3.父母这样操劳辛苦，做子女的，怎么能忘记父母的恩情呢？【解析】本大题考查理解文言文的能力。结合注释理解意思后，答案一目了然。参考译文：人刚出生的时候，饿了不能自己吃饭，冷了不能自己穿衣服，父母用奶哺养他，在胸前抱着他。一生病，父母又会请来医生，为他治病。等到他年岁稍大一些的时候，父母又把他送入学校。父母养育我们是如此劳苦，作为子女，难道可以忘记父母对我们的恩情吗？4.示例：读小学四年级时，快到期末考试了，我却生病了。爸爸妈妈第一时间送我去医院看病。当时医院人很多，妈妈坐在我旁边陪着我打针，爸爸跑上跑下，忙着缴费、拿药。看着他们汗湿的衣衫，还有关切的目光，我感动不已，不由地流下了眼泪
