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1、Word文档下载后（可任意编辑） 语文版八年级下册语文第七单元测试题 学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。我为大家整理了八年级下册语文第七单元测试题，欢迎大家阅读。 一、语言积累运用（27分） 1.默写(10分) 行到水穷处，_。 _，波撼岳阳城。 风一更，雪一更，_，_。 桃花源记中描写老人和小孩神情的句子是_，_。 岳阳楼记中表现关心国家大事的句子是_，_。 醉翁亭记中指做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的一句是_，_。 请写出描写西湖的诗句：_，_。 2.语言表达(5分) 下面是对联的上联，请你对出下联(3分) 上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：_ 对联“截来淇
2、上平安竹;开到人间顷刻花”，适合其挂放的商店是()(2分) A.花店B.爆竹店C.印染店D.玩具店 3.名著阅读(12分) 下列三国演义的情节中，与诸葛亮有关的有：()(2分) 三顾茅庐空城计桃园三结义三气周瑜赤壁之战隆中对策 A.B.C.D. 下列人物与情节搭配有误的一项是()(2分) A.诸葛亮智激周瑜B. 赵云大战长坂坡 C.刘备白帝城托孤D. 周瑜巧借东风 下列对故事情节描述有误的一项是()(2分) A.王允设下连环计，将貂蝉同时献给董卓和吕布，并从中离间二人，利用吕布杀了董卓。 B.张飞大闹长板桥，对着曹军三次大喝，曹将夏侯杰惊得肝胆碎裂而死。 C.刘备到隆中拜访诸葛亮，第一次去无缘
3、谋面，第二次去的时候只见到其兄诸葛瑾，到了第三次才得以见到诸葛亮。 D.张飞为报关羽被杀之仇，下令三日内置办白旗白甲挂孝伐吴。由于其部将范疆、张达一时难以置办齐全，张飞怒将二人绑在树上鞭打。二人怀恨在心，趁张飞酒醉未醒，杀了张飞。 请任选以下一个故事情节加以复述，字数50字左右。(6分) 官渡之战陆逊火烧连营 二、语言综合运用。（8分） 1.仿照下面诗句的形式，自选立意写一首小诗。(4分) 人生是一张白纸，心灵是画笔。既可彩霞满天，也可阴霾密布。 仿写：_ 2.上课铃声响了，王明同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位。此时老师笑着对大家说：“王明同学真是一个听话的好学生，上
4、次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气。都不快走两步。”教室里爆发出大声的哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师，你会怎么说?(4分) 言外之意：。 你说的话：。 三、文言文阅读（65分） (一)桃花源记(25分) 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1.解释下列加点字(4分) 便要还
5、家：_咸来问讯：_ 妻子：_无论：_ 2.补出句中省略的成分(4分) ()见渔人，()乃大惊，()问()所从来。 3.翻译下列句子(4分) 问所从来，具答之。 _ 余人各复延至其家，皆出酒食。 _ 4.陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(2分) 5.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?请从文中找出原句回答。(3分) 6.文中画横线句子“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请说出他们“叹惋”的内容。(3分) 7.桃花源中的人送渔人离开时，为什么嘱咐他“不足为外人道也”?(2分) 8.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(3分) (二)湖心亭看雪(23
6、分) 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1.解释下列加点字(4分) 更定：_惟长堤一痕：_ 焉得：_及下船：_ 2.翻译下列句子(4分) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 _ 余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 _ 3.写此文
7、时，清朝已建立二三十年，但仍采用明朝的年号_，你能说出其中有何深意吗?(2分) 4.“痴”与课文第一段中的哪句话相呼应?写出什么样的性格品质?(3分) 5.“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这句话采用了什么写作手法?有什么作用?(3分) 6.读完此文你一定会想到柳宗元的江雪，请比较一下它与本文的不同之处。(7分) (三)课外文言文(17分) 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然!昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也!”
8、 (节选自礼记檀弓下) 【解释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。识(zh志)：记住。 1.解释下列加点字(4分) 使子路问之：_子之哭也：_ 何为不去也：_苛政猛于虎也：_ 2.翻译下列句子(4分) 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。 _ 今吾子又死焉。 _ 3.泰山妇人为什么不愿意离开原本生活的地方?(3分) 4.从表达方式看，本文运用了;从艺术表现手法看，本文主要运用了的手法突出主题。(2分) 5.本文的主旨句是什么?你如何理解孔子的这句话?(4分) 八年级下册语文第七单元试卷答案 一、语言积
9、累运用（27分） 1.坐看云起时。气蒸云梦泽。聒碎乡心梦不成，故园无此声。黄发垂髫，并怡然自乐。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 2.艺高胆大，悟空勇斗魔。/义盖云天，关羽私放曹。/多愁善感，黛玉悲葬花B 3.CDC官渡之战：袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。而袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌。曹操取得官渡之战的胜利。陆逊火烧连营：刘备为报仇，率大军攻吴。陆逊坚守不战，双方对峙。蜀军远征，补给困难，又因天热难耐，刘备让蜀兵避暑林中，犯下大忌。陆逊见时机已到，借东南风火烧蜀军联营。刘备损兵折将，全面溃败，幸亏赵云救驾，才逃到白帝城，后羞恨病故。 二、语言综合运用。（8分） 1.仿写：人生是一块土地，心灵是种子。既可繁花似锦，也可荒草满园。(4分)(本体与喻体之间有内
