《湖南省张家界市慈利县七年级上学期语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省张家界市慈利县七年级上学期语文期末试卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级上学期语文期末试卷一、选择题1.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B.月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。C.父母常年在外，奶奶年迈多病， 拈轻怕重 ， 很多农活儿就落在了年仅十二岁的王安身上。D.正是凭着这种对群众负责和对案件 精益求精的坚定信念，十年来，她经手的三百余件案件，无一起错案。2.下列各项中有语病的一项是（ ） A.为提高节目的文化水平，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。B.妈妈语重心长地给我讲了沉
2、迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。C.阅读文学名著的过程，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。D.一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。3.对下列说法不正确的一项是( ) A.世说新语是一部记述中国魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说，由南朝宋刘义庆召集门下食客共同编撰。B.春的作者是朱自清，字舍予，当代著名作家，代表作品有骆驼祥子、背影、踪迹。C.从百草园到三味书屋的作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品有小说集呐喊和彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草集等。D.动物笑谈选自所罗门王
3、的指环，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。二、字词书写4.阅读下面文字，完成后面小题 轻轻打开七年级上册语文课本，眼前浮现的大都是对人物美好品行的礼赞：解决散步的分岐彰显中华民族尊老爱幼的传统美德；瘫(hun)的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；郑振铎反思自己对猫的暴虐中领悟到尊重和善待生命；以身殉职的白求恩身上毫不狭隘的国际主义精神更是鼓舞了千千万万的中国人民（1）.给文中加下划线的字注音，根据文中拼音写出相应的汉字。 瘫（） 虐（）（2）.文段中有两个错别字，依次改正。 改为 改为 三、名著阅读5.阅读西游记选段，回答问题。 牛王方跑进去，喘嘘嘘的，
4、正告诉罗刹女与孙行者夺扇子赌斗之事，闻报，心中大怒。就口中吐出扇子，递与罗刹女。罗刹女接扇在手，满眼垂泪道：“大王！把这扇子送与那猢狲，教他退兵去吧。”牛王道：“夫人啊，物虽小而恨则深。你且坐着，等我再和他比并去来。”（1）“赌斗之事”指的是赌什么？结果如何？ （2）“物虽小而恨则深”，他们与孙悟空有什么恨？ 四、综合性学习6.七年级1班正开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，需要如下准备： （1）（故事链接）下图是一个经典的文学故事，请简要叙述这个故事，字数在60字以内：_。 （2）（好书推荐）中华古典文学经典活动浩如星海，请你推荐其中的一部（西游记除外），并说出作者及推荐理由。 推
5、荐书名：_作者：_推荐理由：_五、句子默写7.默写。 （1）不知何处吹芦管， _。（李益夜上受降城闻笛） （2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）夜阑卧听风吹雨， _。（陆游十一月四日风雨大作（其二） （4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） 六、诗歌鉴赏8.阅读下面的文言文，完成下列小题。 行军九日四长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。（1）这首诗写了_这一中国传统节日，从诗中_、_等词语可以看出。 （2）最后两句诗流露诗人怎样的思想情感？ 七、课内阅读9.阅读下面两段文言文，完成后面小题 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦
6、乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅
7、也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（1）解释下面加下划线的词语。 吾日三省吾身（_）七十而从心所欲，不逾矩。（_）（2）用现代汉语翻译下列句子。 温故而知新，可以为师矣。择其善者而从之，其不善者而改之。（3）颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？（用原文回答）这体现了他怎样的精神品质？ （4）如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。 八、现代文阅读10.阅读史铁生秋天的怀念节选文字，完成后面小题 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的
8、神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）文中加下划线的动词“挡”用得好，请你结
9、合内容具体说说好在哪儿？ （2）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”。你认为文中的我懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。 11.阅读毛泽东的纪念白求恩，完成后面小题 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本
10、主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后
11、再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求思同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩
12、同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（1）阅读-段，请分点概括毛泽东同志号召全党学习白求恩同志的哪些精神。 （2）文章多处运用对比手法，试举一例并分析其表达效果。 （3）下面对选文的理解， 不正确的一项是 （ ） A.选文整体上是总分总的结构，以说理为主，兼叙述和抒情，是纪念文章
13、的典范之作。B.第段对白求恩既有正面介绍，又有侧面介绍。“从前线回来的人”和“晋察冀边区的军民”对白求恩同志的佩服和感动就是正面介绍。C.第段毛泽东号召大家学习白求恩对技术精益求精的态度，意在说明作为一名革命者，单纯讲政治是不够的，还要专心业务，精研技术。D.第段先记叙同白求恩的交往，后从“我”的心情推及到大家的心情，从而自然过渡到论述学习白求恩精神的意义。12.阅读下文，完成后面小题 窃读记林海音转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。我边走
14、边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到书店门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗
