《《中国黄土高原水土流失的治理》参考教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中国黄土高原水土流失的治理》参考教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料欢迎下载中国黄土高原水土流失的治理参考教案（第1 课时）课程标准内容：以黄土高原为例, 分析水土流失的缘由, 明白水土流失的危害, 明白综合治理及爱惜的措施；教学目标：学问目标： 引导同学明白黄土高原的自然条件和社会经济状况,懂得黄土高原存在的主要环境问题及产生缘由、危害并把握其有效的治理措施；过程与方法 ：通过学习,培养同学读图、识图的才能；学会从资料、图片中提取有效信息,发觉问题、分析问题、解决问题；学会分析地理景观与自然条件和人类活动之间的相互联系,培养同学全面、辩证分析地理问题的才能；情感态度与价值观： 加强国情训练； 树立正确的生态观和环境观, 从而培养因地制宜和区域可连续进
2、展的思想观念；教学重点：黄土高原水土流失的缘由、危害和治理措施；教学难点：黄土高原水土流失的缘由和治理措施；课时支配 ： 2 课时教学过程：第一课时回忆复习：师：在上学期我们学习了可连续进展,请同学们回忆一下, 什么是可连续进展呢？生：回答；师：可连续进展是指, 既要中意当代人的进展的需求, 又不损害后代人中意其需求的才能； 可连续进展包涵了三个方面的内容, 是那三个方面的内容呢, 它们之间的关系是怎样的呢？生：回答；师：可连续进展包涵了环境的可连续进展、经济的可连续进展和社会的可连续进展；环境可连续进展是基础, 经济可连续进展是条件, 社会可连续进展是目EFIEFNEUGBFNKFMEING
3、FEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载的；环境的可连续进展是区域可连续进展的基础； 环境的可连续进展需要解决环境污染和生态问题,生态问题主要有：水土流失、土地荒漠化、森林和湿地开发不当；下面我们就来明白一下黄土高原地区的环境可连续进展；新课讲授：师：（投影黄土高原景观图）请同学们说说对黄土高原的印象；生：发言黄土广布、千沟万壑、支离破裂师：黄土高原地区为什么会形成千沟万壑的地貌景观呢？ 生：发言（水土流失）师：下面我们就来看一下黄土高原地区水土流失的治理；师：（投影本节课的学习目标）让同学心中有数本节要学习什么内容；（1） 以黄土高原为例,明白水土流失的缘由、危害及整治措施；（2） 学会分
4、析某区域存在的环境与进展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的缘由,森林、湿地等开发利用存在的问题、带来的危害,实行综合治理措施师：这节课我们要学习的是黄土高原水土流失的治理,哪么什么是水土流失呢？请同学们看课本找到答案；生：在课本中找答案；师：水土流失指在水力、重力、风力等外营力和人为因素的综合作用下,水土资源土地资源生产力遭受到的破坏及缺失, 包括土地表层腐蚀及水的流失土壤受到腐蚀；我国是世界上水土流失最严肃的国家之一, 我国水土流失最严肃的地区是黄土高原；下面我们来明白一下黄土高原地区的基本情形；（投影黄土高原的位置图）请同学们明确一下黄土高原的位置和范畴；师：相对位置：黄土高原位于我国内陆
5、腹地,黄河中上游地区；0000确定位置：大部分位于 35 N 40 N,100 E 115 E；请同学们看课本图 2-1-2 ,完成学案（ 第一题的第 1 题）,明确黄土高原地EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载区的范畴及地势特点；生：呈现学案；师：黄土高原东至太行山、西至乌鞘岭、北至长城、南至秦岭；主要包括了青、甘、宁、陕、晋、内蒙古、豫等七个省区；从地势图中可看出,黄土高原地势西高东低,北高南低,可说地势从西北向东南倾斜,海拔多在1000 2000米；过渡：（投影黄土高原景观图）黄土高原地区形成千沟万壑、支离破裂的景象,主要是由水土流失所造成的,
6、那么黄土高原地区的水土流失是如何发生的呢？请同学们说说水土流失的缘由都有哪些呢？生：同学举例；师：同学们举了很多例子,引起水土流失的缘由有哪些呢？（投影图）下面请同学们分析摸索水土流失的因素；读右图：1. A 、B、C、D四处水土流失的严肃程度有何差异？为什么？2. 依据上述分析总结,影响水土流失的因素有哪些？ 生：回答；师：水土流失的严肃程度是： B大于 D大于 A 大于 C,依据图中可看出影响水土流失的因素有：降水强度、地面坡度、地表植被、地表物质构成等都能影响到水土流失量的大小；一、黄土高原水土流失的缘由知道了影响水土流失的因素, 哪么黄土高原的水土流失也应从这几个方面来分析,下面就请同
7、学们看课本,完成学案（第一题的第2 小题）,分析黄土高原的自然地理环境,及自然这样的自然地理环境与水土流失之间的关系如何呢？（一）自然缘由生：呈现学案师：总结（投影黄土高原土壤图）黄土高原地区黄土以粉砂颗粒为主,无层理,垂直节理发育,土质疏松,抗腐蚀才能低；这样的土壤易流失、崩解；（投影延安各月气温存降水量图） 黄土高原地区属于温带季风气候, 降水集中于 7、8、9 月,夏季多暴雨；这样的天气降水强度大,冲涮作用明显,会加重水土流失；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载（投影黄土高原地貌图） 黄土高原地区地势地貌特点是千沟万壑, 地势起伏大,地表坡度
8、大；这样的地势使得坡面物质不稳固,多地震；这样的地貌特点是 由构造运动、流水腐蚀形成的；黄土高原的地貌中,有三种典型地貌, （投影图片）塬：平整而宽广的黄土积存地貌；墚：长条形积存地貌；峁：块状的积存地貌；（投影黄土高原植被景观图） 黄土高原地区植被稀有, 使土地失去了植物屏障,水土流失严肃 ；（投影）黄土高原地区生态环境极为脆弱, 主要是由于它的地理位置具有过渡性的特点,季风区向非季风区过渡、平原向山地高原过渡、森林向草原过渡、种植业向畜牧业过渡、沿海向内陆的过渡；过渡：以上是影响黄土高原水土流失的自然缘由,（投影课本图 2-1-6 、2-1-7 、2-1-8 ）请同学们摸索,这些行为会不会
9、造成水土流失；水土流失的缘由除了自然缘由外, 与人类不合理的行为也有很大的关系；科学工作者对这一地区水土流失缘由的争论发觉,自然因素引起的水土流失量,占目前水土流失量的9.6%,而人为因素引起的水土流失量占到90.4%；所以从这里可看出,引起水土流失的缘由中起主导作用的是人为缘由；（二）人为缘由师：请同学们看课本,完成学案（第一题的第3 小题） 生：呈现学案师：黄土高原水土流失的人为缘由主要有：过度开垦、毁坏树木、过度放牧 和樵采造成植被的破坏； 开矿、无方案的工程建设就转变了地表状态； 这些行为都会加剧水土流失；人类为何这样做？根本缘由是什么 .生：回答师：人类这样做主要是为明白决粮食问题、
10、 贫困问题, 根本缘由是由于人口EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载的大量增加；对于黄土高原水土流失的缘由我们就学完了, 请同学们依据以上所学的内容完成学案（第一题的第4 小题）试着归纳一下水土流失的缘由；生：呈现学案师：（投影）归纳黄土高原水土流失的缘由；课堂小结：本节课我们主要学习了黄土高原水土流失的自然缘由和人为原 因,在这两大因素中,人为缘由是起主导作用的；我国除了黄土高原外,仍有哪些地区也简洁显现水土流失的现象呢 .举例说明？（南方红壤丘陵区、西南石质山区、北方土石山区、 东北黑土区等） 请同学们下去分析一下我们南方红壤丘陵区发生水土流失的缘由有哪些；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF
