《2021年教师竞聘考试试题大全(2017年教师上岗考试必备)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年教师竞聘考试试题大全(2017年教师上岗考试必备)（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -老师聘请考试训练学心理学（2021 年老师上岗考试必备）训练学 部分大全第一部分挑选题（共 40 分）一、单项挑选题（本大题共20 个小题，每道题2 分，共 40 分；错选、多项或未选均无分； ）1. 构建学习化社会的抱负主要表达的是（C）A 前制度化训练B制度化训练C非制度化训练D正规训练2. 为适应科学学问的加速增长和人的连续进展要求而逐步形成的训练思想和训练制度称为（ A ）A 终身训练B一般训练C职业训练D义务训练3. 孔子说： “学而不思就惘，思而不学就殆”，说明孔子很强调（B ）A 启示
2、式教学B学习与摸索相结合C.因材施教D学习与行动相结合4. 西方训练史上，首倡 “从做中学 ”的是（ C）A 布鲁纳B康德C杜威D卢梭5. 心理学家提出了进展的关键期或正确期的概念，其依据是身心进展的（B ）A 次序性B阶段性C不平稳性D互补性6. 打算训练领导权的是（D）A 生产力B科学技术C文化D政治经济制度7. 我国训练目的的理论基础是（B）A 素养训练B马克思主义关于人的全面进展学说C应试训练D闻名学者的学说8. 现代训练与传统训练的根本区分在于（B ）A 重视实践才能的培育B重视创新才能的培育C重视高尚品德的培育D重视劳动品质的培育9. 学校不得使未成年同学在危及人身安全、健康的校舍
3、和其他训练教学设施中活动，否就就是违反了同学的（ C）A. 人身自由权B人格尊严权C身心健康权D陷私权10. 老师职业的最大特点在于职业角色的（A）A 多样化B专业化C单一化D崇高化11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、争论型课程，这是（D）A 从课程制定者或治理制度角度划分的B从课程的功能角度划分的 C从课程的组织核心角度划分的D从课程的任务角度划分的12. 学校进行全面进展训练的基本途径是（D）A 训练与生产劳动相结合B思想政治训练C. 课外活动D教学13. 第斯多惠有一句名言： “一个坏的老师奉送趔， 一个好的老师就教人发觉趔；”这表达了教学的（ B）A 直观性原就B启示性原就C巩固
4、性原就D因村施教原就14. 上好课的先决条件是（D）A 明白同学B融洽的师生关系C.先进的教学设备D.备课15. 受测验长度影响的测验质量指标是（A 信度B效度A）C难度D区分度16. 德育过程的基本冲突是（D）A 训练者与受训练者的冲突B训练者与德育内容和方法的冲突 C受训练者与德育内容和方法的冲突1- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页，共 35 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -D社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突17. 一“把钥匙开一把锁 ”表达的是德育的（D）A. 导向性原就B
5、疏导原就C.训练一样性与连性原就D因析施教原就18. 把道德情感的培育置于中心位置的德育模式是（B）A 认知模式B体谅模式C社会仿照模式D说理训练模式19. 班级成员在听从班集体的正确打算和承担责任的前提下，参与班级治理的方式叫作（C ） A 常规治理B平行治理C民主治理D目标治理 20.班主任在班级治理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（C） A 年龄影响力B性别影响力C个性影响力D学术影响力其次部分非挑选题（共 60 分）二、填空题（本大题共11 个小题，共 20 个空，每空 1 分，共 20 分；）请在每道题的空格中填上正确的答案；错填、不填均无分；21. 正规训
6、练的主要标志是近代以学校系统 的训练制度，又称制度化训练；22. 从一门规范学科的建立，从独立的训练学产生的角度说，通常以德国的_赫尔巴特一般训练学 为标志；23. 校风是学校中物质文化、制度文化 精神文化的统一体；24. 训练目的是各级各类训练培育人的总的_质量标准和总的规格要求 ，是各级各类学校工作遵循的总方针；25. 未成年同学享有的主要权益概括起来有人身权 和_受训练权 ；26. 师生关系在训练内容的教学上构成_授受关系，在人格上是 民主公平 关系，在社会道德上是_相互促进 关系；27. 教学大纲一般由 _说明部分 和_本文部分 组成；28. 讲授法可分为叙述、 讲解和 讲演三种方式；
7、29. 我国最早采纳班级授课制的是1862 年清政府在北京设立的 京师同文馆30. 我国德育的基本途径是 政治课与其他学科教学 ；31. 心理健康训练的主要内容包括学习辅导、生活辅导 和择业指导 ；三、简答题（本大题共5 小题，每道题6 分，共 30 分）32. 简述 20 世纪以后训练的特点；1训练的终身化 ;2训练的全民化 ;3训练的民主化 ;4训练的多元化 ;5训练技术的现代化；33. 当代信息技术对训练产生了怎样的影响？1信息技术转变着人们关于学问的观念;2信息技术转变着人们关于学习和训练的观念;3信息技术的日益成熟和普及为实现训练的第三次飞跃供应了平台；34. 素养训练的内涵是什么？
8、(1) 素养训练是面对全体同学的训练;(2) 素养训练是全面进展的训练,它强调德智体美等方面全面进展;(3) 素养训练是促进同学个性进展的训练;(4) 素养训练是以培育创新精神为重点的训练；35. 什么样的课是一堂好课？1 目标明确、重点突出 ;2 内容正确 ;3 方法得当 ;4 表达清楚 ,组织严密 ;5 课堂气氛热闹；36. 简述我国德育过程的规律；1同学的知、情、意、形诸因素统一进展的规律；2- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页，共 35 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -2同学在活动和交往中形成思
9、想品德规律;3同学思想内部冲突转化规律; 4同学思想品德形成的长期性和反复性规律；四、论述题（本大题只有1 个小题，满分 10 分）37. 林老师今年接了一个新班，他应当如何带领同学们组建这个班的班集体？1确定班集体的进展目标；目标是集体进展的方向和动力，一个班集体只有共同的目标，才能使班级成员在熟悉上和行动上保持统一，才能推动班集体的进展；为此，老师要细心设计班级进展的目标； 2建立班集体的核心队伍；一个良好的班集体都会有一批团结在老师四周的积极分子，他们是带动全班同学实现集体进展目标的核心；因此，建立一支核心队伍是培育班集体的一项重要工作 ； 3建立班集体的正常秩序；班集体的正常秩序是爱护
10、和掌握同学在校生活的基本条件，是老师开展工作的重要保证；4组织形式多样的训练活动；班集体是在全班同学参与和种训练活动中逐步成长起来的，而各种训练活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自已的才能；设计并开展班级训练活动是老师常常性工作之一；(5) 培育正确的舆论和良好的班风；班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映；正确的班集体舆论是一种庞大的训练力气，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、勉励作用，是形成、巩固班集体和训练集体成员的重要手段；老师要留意培育正确舆论，善于引导同学对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引至正确的方向；第一部分挑选题（共 40 分）一、单项挑选题（本大题
11、共20 小题，每题 2 分，共 40 分；错选、多项或未选均不得分； ）1中国古代就有 “不愤不启，不悱不发 ”这种启示之说，提出这一思想的是（D）A 孟子B荀子C墨子D孔子 21999 年 6 月中共中心、国务院颁发了关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算，提出素养训练的重点是培育同学的制造精神和（C ）A 道德品质B健壮体魄C实践才能D制造才能 3学记中提出的 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，表达了教学的（C） A 直观性原就B巩固性原就C启示性原就D循序渐进原就 4教学工作的中心环节是（B）A 备课B上课C练习复习D考试 5老师依据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过回
12、答的形式来引导同学获得或巩固学问的方法叫做（B）A 讲授法B谈话法C争论法D试验法6老师的训练专业素养除要求具有先进的训练理念，良好的训练才能， 仍要求具有肯定的（ A） A 争论才能B学习才能C治理才能D交往才能 7从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（D）A 程序性课程B练习性课程C地方性课程D实践性课程 8班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（C ） A 专政型B指导型C民主型D溺爱型9信息技术的日益成熟和普及为实现训练的第几次飞跃供应了平台？（C ）A. 一B.二C.三D.四 10校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（
13、B）A. 社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11学业评判是指依据测验分数、 观看和报告， 对被测验者的行为、 作业的优点或价值作出 （ A ）A. 判定B.诊断C.评定D.评分3- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页，共 35 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -12当前，我国学校德育内容主要有：政治训练、思想训练、道德训练和（D）A. 人生观训练B.价值观训练C.素养训练D.心理健康训练 13教学过程是一种特殊的熟悉过程，其特殊性表现在熟悉的间接性、交往性、训练性和（C）A. 有差异性的熟悉B.有个性的熟悉
