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1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -最新资料举荐 -小说阅读答题技巧读小说阅读 小说的特点 一、 故事情节完整 二、 人物个性鲜明三、 环境描写逼真 四、主题思想深刻 五、 构思角度精致 （我们在阅读小说时就应当从这些方面入 手， 捕获答题技巧；）情节的作用交代人物活动的环境；设置悬念，引起读者阅读的爱好；为后面的情节进展作铺垫或埋下伏笔；照料前文；线索或推动情节进展；刻画人物性格；表现主旨或深化主题；A 情节支配评判：就全文来说有一波三折式；作用是引人入胜，扣 人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；就开头、结尾来说有首尾呼应式；作用是使
2、结构紧密、 完整；就开头来说有倒叙式，如祝愿， 先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的；作用是制造悬念；就结尾来说有戛然而止，留下空白式；此外， 仍 有出人意料式、悲剧式、喜剧式等；1 / 9- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页，共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -贯穿情节的线索，可作线索的有：事、 物、 人、情、 时间、 空间， 如药 中的人血馒头、乌 米 中的我等；B 情节支配基本技巧：顺叙：按时间空间次序来写，情节进展脉络分明，层 次清晰；倒叙：不按时间先后次序，而
3、是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按次序表达下去的一种方法，造 成悬念， 引人入胜；插叙：在表达主要大事的过程中，插入另一与之有关的大事，然后再接上原先的大事写；对主要情节或中心大事做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容 更加充实丰满；补叙：在表达主要大事的过程中，补充表达另一与之有关的大事，然后再接上原先的大事写；对上文内容加以补充说明， 对下文做某些交代，照料上下文；平叙：表达两件或多件同时发生的事，使头绪清晰，照 应得体；解题思路找出情节线索，理清情节的来龙去脉；由事及人，看情节进展如何为塑造人物服务；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页，
4、共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -最新资料举荐 -见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义；赏析技巧，留意发觉作者组织情节的艺术匠心；情节作用题【学问储备】1、 交代人物活动的环境2 、设置悬念，引起读者阅读的爱好3 、为后面的情节进展作铺垫或埋下伏 笔 4 、照料前文 5 、 线索或推动情节进展6 、 刻画人物性格7 、 表现主旨或深化主题情节作用答题样式：情节内容术语（写几点，一般看分值）XX情节交代，在文中起作用，突出了， 表现了，深化主题；揣摩人物形象外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿势等的
5、描写；作用：刻画人物的性格特点，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇， 显示人物性格变化等；心理描写：对人物的心理活动冲突/ 焦虑 / 担 心/ 欢乐 / 兴奋等或思想变化进行详细刻画；作用：可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据；语言描写：3 / 9- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页，共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -包括对话描写、独白描写等；作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、位置， 间接地表现其它人物和景物，交代事情原
6、委、推动 或预示故事情节的进展，展现作品的时代背景，揭示作品的主题思想等；行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描写；作用：刻画人物性格；细节描写：更细腻地展现人物某一特征；如场景细节描写、服饰细节描写、动 作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等；作用：刻画人物性格，深化主题，推动情节的进展，营造一种氛围， 渲染时代气氛、 地方特色；塑造次要人物：小说中有一个人物自始至终显现在故事中，是故事的见证者；作用：穿针引线，推动情节的进展； 对比反衬以突出主要人物；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页，共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - -
7、 - - - - - - - - -最新资料举荐 -人称（人物形象）作用题【学问储备】三种人称的作用第一人称：便于直接抒情， 自由表达思想感情； 有亲切感； 可以把文中的人物、 大事写得似乎是我的亲身经受， 增强文章的真实感； 便于直接表达我内心的喜怒哀乐， 亲切自然；其次人称：呼告式抒情更剧烈，更感人，便于对话或感情沟通；抒情自由敏捷， 亲切自然； 其实是我在向（有时是作品中的某个人物形象， 有时就是读者）的表达与倾谈；这种人称的作用有三：拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通沟通；便于作者的感情抒发；在所写对象为物时，起到拟人化的修辞成效；一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章
8、的使用；第三人称：直接表现生活，不受时空限制，敏捷自如；作者以旁观者的身份向读者作客观的表达，便于反映更宽阔的画面和更丰富的内容；小说中人称（人物形象）作用答题：1、 人称本身的作用2 、 线索作用 3 、衬托、烘托人物形象或某种心理作用4 、 形成对比（对比） 5、 揭示主题作用人称 （人5 / 9- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页，共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -物形象）作用答题样式：人称作用内容术语（写几点， 一般看分值） 人称本身的作用， XX 能起到线索作用， 烘托、 衬托形象， 突
9、出， 与形成对比， 具有揭示主题作用；环境描写 1社会环境故事发生的时代背景；作用：交待人物活动及其成长的时代背景， 揭 示了各种复杂的社会关系； 交代人物身份， 表 现人物性格， 蛴跋旎蚓龆宋镄愿瘢虎劢沂旧 .会本质特点， 揭示主题；2自然环境人物活动的详细场景，如地点、气候、 时间、 景色、 场面等；作用：自身的、独立的审美价值：表现地域风 光， 提示时间、 季节和环境特点； 渲染气氛， 为后边刻画人物作铺垫； 烘托人物性格， 或某 种心理； 绽开、推动情节进展； 深化主旨； 象征和示意；环境描写的摸索模式（四级概念整合法）： 环境环境，即环境本身有何特点；环境情节，环境描写对情节绽开有何
10、作用；环境人物，环境描写对刻画人物有何作用；（供应活动背景，衬托人物性格等）环境主题，环境描写对揭示主题有何作用；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页，共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -最新资料举荐 -环境作用答题样式：环境本身内容术语（写几点，一般看分值）XX详细描写了景色，营造氛围，渲染（定下）了感情基调，烘托了人物，为下文情节绽开作铺垫，推动情节进展，揭示（表达、 寄托、 示意）主题；解题思路明确环境描写必需为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用，可以按如下思路绽开摸索：环境本身交 代时间，
11、交代背景， 营造氛围， 渲 染气氛情节推动， 示意， 铺垫人物烘 托， 衬托主题表达， 寄托， 示意， 揭示；依据要求仍可以这样来组织语言表达：详细描 写了 景色， 营造创设了一种气氛； 渲染 定下了的抒情基调； 烘托了人物的思想感 情； 为下文情节绽开作了铺垫， 推动的情 节进展；答题模式：环境人物情节主题概括主题内容1主题的表现形式大致有以下几种：以小说主要人物的性格特点、道德风貌犯竦冉沂救诵灾械恼嫔泼篮图俣 .丑；用故事的形式针砭时弊；通过寓言，寄寓人生哲理；7 / 9- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页，共 9 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -虚构生活经受，反映人物生存状态和心理状态；2对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特点看、从情节进展看、从语言情感颜色看、从整体倾向看；对主题的概括常用这样一些基本术语：歌颂、颂扬、弘扬什么；讽刺、批判、揭露、声讨什么；揭示什么人生道理；对什么现象的反思；表达了什么情感；解题思路从小说的情节和人物形象入手；联系作品的时代背景及典型的环境描写， 熟悉人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特点达到揭示小说主题的目的；从小说的精致构思中把握作品的主题；依据要求组织语言表达：小说通
