《2021年小学生铅笔字教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小学生铅笔字教案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -第一课铅笔写字姿态和执笔方法 教学目的： 1把握铅笔的写字姿态和执笔方法；2能用正确的写字姿态和执笔方法练习写字；3培育同学良好的书写习惯，做到书写时精神集中；4培育同学细心观看的品质，在习字过程中渗透审美训练；课时支配：一课时教学过程： 一、导入新课1请同学观赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的爱好；2说说自己的感受；3师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目；但是要写好字必需把握正确的写字姿态和执笔方法；今日我们学习第一课，铅笔写字姿态和执笔方法4板书课题，第一课，铅笔写字姿态和执笔方法二、写字姿态1出
2、示正确的写字姿态图；请同学说说图中的同学是怎样坐的？总结：正确的写字姿态要求：头正、身直、臂开、足平； 2全班同学练习正确的坐姿，师巡察订正不良坐姿； 三、执笔方法1老师讲解执笔方法2老师示范，同学学习执笔，同桌相互检查是否正确；四、用正确的写字姿态和执笔方法练习写字；同学练习写 “三、九、中、元 ”老师巡察，重点指导写字姿态和执笔方法五、课间活动手指操，活动手腕，促进手指和谐操作；六、同学用正确的写字姿态和执笔方法练习写字；七、小结同学们， 学了这课， 我们懂得了书写时只有写字姿态和执笔方法正确，才能做到- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页，共 11 页精品word
3、学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -正确、干净，有速度，期望同学们多写多练，养成良好的书写习惯；其次课横和竖的写法教学目的：1使同学把握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔；2写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，留意生字中横、竖的写法；3培育同学细心观看的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品；4连续培育良好的握笔姿态，坐姿；课时支配：一课时一、导入新课1今日老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？2师范写： 、3同学评议，起笔、收笔的轻重；4摸索：横、竖的书写有什么特点；5揭题，板书课题二、指导书写 “”；（一）
4、 1师范写，生观看结构，琢磨如何写重笔；2指名写，评议指出临帖要领，横的行笔方向稍向上行；3全班练习写三个 “”（二）指导书写长横、短横；留意：长横起笔、收笔较重；短横起笔较轻； 1指名板演：评议2全班练习长横、短横各写三个；三、指导书写带有横的字； 1指名读：一、二、三；2引导观看占格；3生仿例写字，同桌评议；四、指导书写 “一”；1师范写，生观看结构，琢磨如何写重笔；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页，共 11 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -2指名写，评议指出临帖要领，竖的行笔方向稍向下；3全班
5、练习写三个 “一”（二）指导书写垂露竖、悬针竖；留意：垂露竖起笔、收笔较重；悬针竖起笔较重、收笔较轻；1指名板演：评议2全班练习垂露竖、悬针竖各写三个；五、指导书写带有竖的字；1指名读：十、土、士、干、上、王、工、止、正；2引导观看占格；3生仿例写字，同桌评议；六、行款练习 .同学誊写第十八页的一段话；七、小结第三课撇的写法教学目的：1使同学把握撇这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔；2写好带有这种基本笔画的字“千”、“开”、“左”等，留意生字中撇的写法；3培育同学细心观看的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品；4连续培育良好的握笔姿态，坐姿；一、导入新课1上节课我们熟悉了两个
6、笔画伴侣，今日我们再来熟悉一个；2出示 “，”同学认读；3师范写 “，”请同学评议；4揭示课题，板书课题二、指导书写斜撇、平撇、竖撇、弧撇； 1老师指导同学观看斜撇、平撇、竖撇、弧撇的不同；留意：行笔方法不同；2指名在田字格中写斜撇、平撇、竖撇、弧撇，指导同学结合习字要点进行评议；3全班练写，老师巡察辅导；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页，共 11 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -三、指导书写带有撇的字1指导名读 “千、午、牛、开、升、生、左、天、”；2引导观看 “千、开、左、天 ”四个字中撇的写法
7、；3指导在田字格中书写一个，与例字比较，同桌评议；4总结：行笔方法不同，形成各种撇；5全体同学练习写这些字四、练习行款誊写一段话；五、小结六、布置作业从生字表中找出五个带有撇的字；第四课捺的写法教学目的：1把握捺这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔；2写好带有这种基本笔画的字“八”、“全”、“之”等，留意生字中捺的写法；3培育同学认真观看，分析字形结构的才能；4培育同学正确的握笔、写字姿态和良好的书写习惯；5渗透审美训练；一、导入新课1检查坐姿， “足平、身直、肩开、头正”；2请同学说说二、三课学习的是什么笔画；3师：今日我们学习写捺；二、指导书写斜捺、平捺 1观看斜捺、平捺的不同；留
8、意：斜捺， 起、收笔要轻， 行笔由轻到重，出捺脚由重到轻；平捺，起笔稍按，右下行笔由轻到重；2请同学在田字格中写，结合习字要点，同学绽开评议；3同学在写字本上临帖、老师巡察，订正不正确的坐姿、握笔姿态；三、指导书写带有捺的字1认读以下生字 “八、入、人、木、禾、本、全、- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页，共 11 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -2书空，摸索这些字中的捺的写法有何异同；3认真读帖，自己分析字形结构；4请同学上台书写 “八、全、之 ”，同学评议；5同学练习，老师连续巡察；四、行款练习誊写
9、一段话； 五 、 小 结 1展现同学作品2请书写佳的同学演板；3请同学代表发言 “怎样培育认真书写的习惯”；六、作业1预备一幅习字作品；2从生字表中找出五个带有捺的字；第五课点和提的写法教学目的：1使同学把握点和提这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔；2写好带有这两种基本笔画的字“点”、“注”、“虫”等，留意生字中点和提的写法；3培育同学细心观看的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品；4连续培育良好的握笔姿态，坐姿；一、导入新课1今日老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？2师范写：、3同学评议，起笔、行笔、收笔的轻重；4摸索：点和提的书写有什么特点；5揭题，板书课题：点和提的写法
10、二、指导书写 “、”；（一） 1师范写，生观看结构，琢磨如何写；2指名写，评议指出临帖要领，点的起笔要轻，行笔边行边按；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页，共 11 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -3全班练习写三个 “、”（二）指导书写左点、右点、长点；1指名板演，评议2全班练习左点、右点、长点各写三个；三、指导书写带有点的字； 1指名读：点、火、不、六、尖、兴；2引导观看点的写 法；3生仿例写字，同桌评议；四、指导书写提；1师范写，生观看结构，琢磨如何写；2指名写，评议指出临帖要领，提的起笔要按，行
11、笔边行边提；3全班练习写三个提（二）指导书写斜提、平提；1指名板演，评议2全班练习斜提、平提各写三个； 五、指导书写带有的斜提、平提的字； 1指名读：注、牧、虫2引导观看提的写法；3生仿例写字，同桌评议；六、行款练习同学誊写一段话；七、小结第六课横撇、横钩的写法教学目标：1、把握横撇、横钩的写法；2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字；教学重点、难点：把握横撇、横钩的写法；一、复习写字姿态- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页，共 11 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -二、学习横撇、横钩的写法1、师
12、边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短；横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字1、出示汉字：友条 你 定2、请小伴侣认真观看，书写这些汉字时要留意什么？ 友：横短撇长， “又”捺向外舒展；条：上半部分长撇画与捺左右舒展，下半部分向上靠拢；你：字形较方，左窄右宽；“尔”竖钩的竖部与撇头对正；定：字头较宽，中部较窄；下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正；3、同学练习书写，老师巡回指导，强调写字姿态；4、描一描，写一写岁 亮5、比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得美丽；第七课竖折、竖提的写法教学目标：1、把握竖折、竖提的写法；2、
13、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字；一、复习横撇、横钩的写法，激发学习爱好二、学习竖折、竖提的写法1、师边讲解边示范：竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平；竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字1、出示汉字：忙忘 跟 以2、请小伴侣认真观看，书写这些汉字时要留意什么？- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页，共 11 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上；忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧；跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直；以：字形略扁；左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下；3、同学练习书写，老师巡回指导，强调写字姿态；4、描一描，写一写牙 根5、比一比，改一改很 出四、总结，小组内评一评谁的字写得美丽；第八课斜钩、卧钩的写法教学目标：1、把握斜钩、卧钩的写法；2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字；一、复习竖折、竖提的写法，激发学习爱好二、学习斜钩、卧钩的写法1、师边讲解边示范：斜钩：笔画斜长，中部微弯，向上出钩；卧钩：前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜出；2、同学练习书写笔画；
