党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结 (3)

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1、党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结 村关于党的群众路线教育实践活动 第一阶段工作总结 根据上级的整体安排部署,村党支部在镇委、镇政府、镇活动办的精心指导下,迅速行动、周密安排,积极、扎实组织开展、推进党的群众路线教育实践活动,取得了初步成效,现将第一阶段工作总结如下: 一、主要做法及成效 (一)加强活动组织领导。村党支部于2014年4月2日组织全体党员干部召开党的群众路线教育实践活动动员会,镇政府挂点领导与会予以指导,并提出了相关要求。会议传达贯彻了中央、省、市、镇委会议精神,村作动员讲话,并就开展党的群众路线教育实践活动第一环节的学习内容、目标要求、方法步骤、时间范围等进行安排。动员会

2、还研究制定镇村深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案及学习计划。同时,为活动的组织加强,结合本村工作实际,成立了以村为组长、村主任为副组长的教育实践活动领导小组,具体负责教育实践活动日常工作,确保教育实践活动整体、有序、有效推进。 (二)狠抓学习教育提高。在党的群众路线教育实践活动中,村党支部始终把学习放在重要突出位置,对照镇委党的群众路线教育实践活动实施方案,完成了规定学习任务,通-1- 过学习进一步牢固树立了群众观点,增强了宗旨意识,转变了工作作风。 一是认真组织集中学习。集中学习党的群众路线教育实践活动有关政策文件,学习中国特色社会主义理论体系,学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会

3、精神,学习习近平总书记“三严三实”、兰考调研等系列重要讲话文件,学习中央八项规定,学习焦裕禄、谷文昌精神和詹红荔、优秀村干部等先进事例;组织党员干部集中参与党的群众路线远程教育教学活动;通过党课开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,以及中国特色社会主义宣传教育,使广大党员、干部深刻理解了群众观点和群众路线的丰富内涵,把握了新形势下做好群众工作的任务要求,增强了贯彻党的群众路线的自觉性。 二是不断丰富学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合的方法,通过领导领学、干部授课、组织收看影视片雷锋、郭明义,党支部讨论、座谈交流会等多种形式,提高思想认识,强化群众观念,推动教育

4、实践活动走向深入。做到学习有计划、有资料、有记录、有签到、有档案等。 三是严格执行学习纪律。每名党员干部都有专用学习记录本,有学习笔记,撰写学习心得体会,学习活动节点完成后,党组书记根据学习内容、次数、字数逐人检查学习笔记,并将学教活动平时表现成绩与年终评优考核结果挂钩。 四是深入开展学习讨论。党支部共召开集中学习三次、专题集中研究会一次、座谈会一次、镇挂点领导个别访谈一次、两委干部谈心谈话一次、党课三次。在组织所有党员干部开展学习、大讨论的时候,、要求党员干部结合学习内容和工作实际,畅谈自己学习体会,引导党员、职工深入学习思考,力求做到入脑入心。发言围绕四个方面突出问题:一是如何深刻认识开展

5、党的群众路线教育实践活动重大意义;二是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设;三是开展“假如我是服务对象大讨论活动”;四是党员干部自身还存在哪些问题,如何改进,我们应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。 (三)多方征求意见建议。我村党支部制定、印发了村两委干部作风建设征求意见表,内容包括领导班子和班子成员之间“四风”存在的问题、加强和改进工作方面的意见建议。通过向有关部门和单位发函、设置意见箱、召开座谈会和“一把手”带头开门纳谏等方式,广泛深入征求意见建议。并且结合为民代办服务、民情回应工程有关工作,面对面听取老百姓、群众代

6、表、村组干部、的意见建议。 (四)坚持边学边查边改。开门搞活动,着力解决突出问题,是本次开展活动的鲜明特点。我们坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终,即知即改,边学 边改,立行立改,让群众真正看到变化、见到成效。以整风的精神认真对待、不等不靠,抓紧整改落实。针对干部作风浮漂,办事拖沓,不负责任、不敢担当;干部帮助基层解决困难意识不强,面对问题绕着走;部分干部办公场所超标;有些干部言行不一,说一套做一套,执行措施打折扣,甚至擅作主张、以下否上等现象分别进行了整改。 二、存在的主要问题 1、个别干部不深入基层和群众接触,不注意发现和总结群众的经验,对群众反映的突出问题认识不深

7、、不全面,解决措施针对性、有效性不强。 2、因日常工作任务重,工学矛盾较为突出,少数党员参与活动的主动性不高。 3、活动开展对促进自己工作的实际效果不明显。 4、个别党员干部对自身存在的问题“蜻蜓点水”,没有全面系统地查找、认识。 三、下一阶段工作打算 一是要认真落实好“规定动作”和“自选动作”不走过场,按照习总书记在兰考调查研究群众路线时的会议精神,深学、细照、笃行的要求认真对前阶段工作进行“回头看”,“查漏补缺”,找出不足,进一步完善学习机制。 二是要在学习实效上下功夫,聚集“四风”继续深入调查研究,按照“三严三实”的要求,继续深入、广泛地征求群众 意见建议,认真查找存在的问题、不断把纠“

8、四风”、转作风引向深入,建立健全规章制度,不断完善服务机制。 三是仔细查摆存在的突出问题,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“四风”方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。真正让党员、干部思想受教育、作风得改进、行为更规范。 四是针对查摆中暴露出来的问题和不足,制定整改方案,强化正风肃纪,提出解决对策,对突出问题进行集中治理,狠抓建章立制,注重抓源头、打基础、管长远,从主要现象、表现形式、重点岗位、主要环节上认真梳理党员干部作风问题发生的特点和规律,立行立改,着力完善规章制度,努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。 镇村党支部 2014年月日 第5页 共5页

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