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1、育儿经验分享如今社会是一个多元化社会，高分、好成绩并非是衡量成功的唯一标准。培养孩子应是一 个不断对孩子进行观察、评价、指导、训练的过程。如果为了好成绩和家长的虚荣心逼迫孩子 学习，导致孩子厌学或产生逆反心理，将得不偿失。要点1:除了个别天才外，大多数好孩子一定是通过家庭和学校的培养形成的，放任孩子不培养 肯定是不行的要点厶永远不要在孩了面前说老师不好，家长要永远教育孩了对老师要尋重，学术上可以质疑, 但态度要永远尊敬耍点3：小学阶段家庭教育远重耍于学校教育。为了孩子，家长可能或必须牺牲掉自己的一些私 人爱好和时间要点4：要是想考淸华北大，要看遗传和智商。但对于其他H标，大多可以依靠家长的培养
2、和孩 子的努力达成目标要点5：鼓励和赞扬，永远是最好的教育方法耍点6：不要打孩子，更应该做的是陪伴孩子方法介绍：5岁一小学1年级：1、英语的学习，（没开始就开始吧，如果已经开始了，更好）。a）英语学习建议参加兴趣班（可以保持比较正规和持续性）b）班级人数太多太少都不好，更不要找什么一対一，&10人的班级比较合适。c）小学正常课程一般是讲牛津英语，所以开始学习的时候，可以选择剑桥英语，英语学习选择传统课程即可，没必要学习太稀奇古怪的昂贵课程。d）此阶段英语老师的选择不需要太高的英语水平,主要看授课风格，比较活泼，有爱心,有耐心。上课能关注到每个孩了，就町以了。e）地点选择离家近的就可以，没必要跑
3、很远去学，反而让孩了觉得很累f）一周1次到2次课程即可，开始时候节奏慢点更好，不能急于求成，因为主要是让孩了适应学习的氛囤和培养兴趣g）课程学习后，家长如冇粘力，家长要辅导孩子复习，如果家长没法指导，也要陪着孩子一起朗读和书写。每次时间不用过长，30分钟以内比较好。如果孩子厌烦，更应 减少时间，别让孩子觉得学习有压力。h）如果孩子大声朗读或书写之后，应马上给于鼓励和表扬，例如：“不错”“很棒”，但千万别说“我儿了太聪明了” Z类的猛话i）孩子听课时，家长可以陪读，但不要拿B己孩子去跟别的孩子比较，课间时间让孩子去玩就行了。总育别的孩子会比你的孩子学的更好，这很正常，只要孩子自己有兴趣, 能愿意
4、坚持，家长的目标就达到了j）只要孩子上课述比较开心，对英语不厌烦，应该一直坚持，不需要频繁换补课班，教学效果的体现是个长期的过程，家长不能急于求成。如果孩了表现出厌倦、放齐其至 抵触的现彖，可以换个地方，总的原则是孩子学的热闹，学的开心就可以了k）老师布置的作业要认真完成，不拖延。这个阶段也是培养孩了学习习惯的时候，如果家长就不听老师的安排，孩子早晚会不听家长的。l）初级英语的学习主要考查记忆力，通过英语的学习，家长可以侧面了解到口己孩子的记忆力的水平如何2、语文的学习a）语文学习是个长期的积累过程，上学前的阶段，主要H的是培养孩子爱看书b）这个阶段的语文学习，不涉及解题技巧啥的，也不需要题海
5、战术，所以也不用参加什么补课班（如果冇“中华童铭”啥的，学一个也可以）。c）如果孩子在家看书，不管什么书，不要打扰，培养孩子能长时间集中注意力看书1）可以给孩子买些文学启蒙的书，看不看无所谓，放在哪，说不定哪天会看的，但不耍 强迫孩子必须看什么书。e）推荐看的书i. 神奇校车图画系列ii. 法布尔昆虫记iii. 图说天下系列的iv. 各种童话甘（孩子未必看，买了装装样子就行了）v. 插图版的西游记啥的（家长晩上给读读比较好）vi. 每刀带孩了去一次书店，让孩了 H C去选择（每次12册）vii. 辽宁省图书馆可以办卡免费借书，也可以让孩子去选择，让孩子也感受图书馆的氛围viii. 如果孩子对某
6、一方而的书特别感兴趣，可以分阶段多买些，保持孩子总有阅读的热情（不要看孩子有兴趣，就一下子买一堆回來，要知道，得不到的才是珍贵 的）0不推荐看的书i. 弱智漫画不要看，实在要看，就选择侦探类的看ii. 文字太多的不要买，买了孩子也未必看，图文并茂的比较好g）给孩子订阅杂志（1-2利|）i. 推荐（米老鼠）（小哥白尼）h）亲子游戏推荐i. 成语接龙ii. 猜谜语iii. 背古诗iv. 偶尔可以玩填字游戏v. 睡前给孩子读故爭，儿天一次即可i）其他方法i. 在家里聊天说话，家长尽量多使川标准词汇和成语，或者多使用一些修辞，例如因为、所以之类的。ii. 称呼孩了大名，孩了逐渐长大，不要一天儿了儿了，
7、宝贝宝贝的叫了iii. 孩子有过阅读后，利用吃饭或闲着的时间，一起交流孩子阅读的内容，也不用太正式，家反只要表示对孩子读的内容很感兴趣就行了，如果家长愿意，也可以 根据孩子阅读的内容，再引巾出一些莫他的知识，潜移默化的学习 也显得 家长比较厉害。iv. 家里晚上时间，尽町能安静，在孩了睡觉前，电视就不要看了，家长也不要只看电脑，不顾孩子。孩子没睡觉前。应该跟孩子起学习或玩耍。3、数学和思维能力锻炼a）数学学习相对孩子来说，可能会有点枯燥和有点难度，这阶段不要让孩子产生厌烦心 理。所以应该通过游戏和玩具培养孩子的逻辑思维能力。逻辑能力有了，数学不是问题b）玩具i. 多买益智类玩具和做手工的玩具，
8、商场有不少，陆续买就是了，买完跟孩子一起玩，不能参与，也尽量陪着玩ii. 推荐玩具1. 乐髙（LEGO）科技机械系列，非常锻炼动于能力，从小规模的玩起2. 数独3. 魔方（有专门培训的，可以让孩子参加）4. 扑克（可玩24分计算的游戏，很有用）5. 五了棋6. 兴隆大家庭彳j不少益智类的玩具，可以看看c）智力题i.买儿木适合孩子年龄的智力书，挑孩子喜欢的做就行了，隔儿天做儿个，保持孩 子兴趣即可d）计算i. 上学前，可以适当让孩子进行计算的训练，书店有很多速算手册，随便买一两本即可ii. 可以家长和孩子竞赛速算，让孩子有竞争的意识，趣味性也更强。孩子表现好，应马上鼓励e）思维引导i. 在生活中
9、可以结合生活实际，向孩子渗透数学概念，不用考虑年级问题，例如分数、小数、负数，都可以适当的简单解释给孩子（例如切个西瓜，完全就可以 把分数的概念渗透给孩子，看温度计，就可以把止负数的概念渗透给孩子）ii. 可以给孩子买些科普类书籍，让孩子对宇宙及科学有兴趣，有好奇，家长也可以平时跟孩了交流些此类内容iii. 可以让孩子玩点电脑上的益智类游戏，网上很多最重要：1：发现孩子的优点，并不断强化孩子的优点，让孩子找到成就感（成就感和赞扬是兴趣的来源） 2：家长不一定什么都会，但一定要陪伴孩子3：上学和学前不同，上学后，家里需耍一个安静的环境,需耍家长牺牲口己的娱乐时间4：鼓励和赞扬孩子，不要指责和训斥
10、孩子5：别觉得自己孩子很聪明，聪明的孩子太多了，必须付出时间和精力，否则凭什么你的孩子比 别的孩子学习好？6：多带孩子去科技馆、书店、博物馆7：绝对杜绝孩了玩网游，成年人和名牌大学的大学生都不能自制，凭什么你孩了能如果家长觉得一直很重视学习，也花了不少精力和金钱，但孩子学习仍然学 习不理想，这时候家长更不能把责任推在孩子身上（更多的应该是反思自己的 教育方法和家庭氛围），孩子压力也很大，此时更应该重视保护孩子的自尊和 兴趣，并努力发现孩子的优点和特长，让孩子感受到，父母永远支持和信任他。 只要孩子保持好的品性和习惯，总归不会太差的，也许这样全面发展的孩子， 才是未来社会真正的人才。教育孩子，我们也需要耐心等待！ ！ ！
