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1、 财经类高校图书馆“一带一路”主题建设的思考 摘要：“一带一路”是近年来对外开放的重大举措，体现在经济合作、文化先行等诸多方面。在此背景下，财经类高校图书馆，也应同时发挥信息资源基地和财经类学科资源优势，积极建设“一带一路”主题图书馆，通过整合资源，战略联盟共建、强化特色馆藏建设、打造“互联网+”智慧型服务等举措，为“一带一路”经济合作信息支持和人才建设贡献力量。关键词：“一带一路”，财经类高校图书馆，主题建设“一带一路”即为“丝绸之路经济带”及“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年是“一带一路”建设的起始之年，“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议成为了新时代国际商贸往
2、来、各国加强合作的重点内容，得到了世界各国的高度关注和热烈响应。古丝绸之路是东西方友谊的桥梁、经贸的通道和合作的纽带，今天的丝绸之路将亚洲、欧洲紧密相连，同时其经济、商贸、合作效益辐射全亚太地区乃至非洲北部，是最具发展潜力的经济大走廊和战略性经济带。“丝绸之路”沿线的财经类高校图书馆，应发挥区位和学科优势，运用地域、经济学科优势为“一带一路”建设提供信息、文化及智力支持。一、现状分析伴随着经济全球化和区域经济一体化，纵观其发展过程，金融强有力地促进了这一进程。特别是各国金融的对外开放，将不同国家金融市场通过时间与空间的联结形成统一的运作整体，有力地促进了国际资本流动，资源要素市场化配置，商品贸
3、易自由化以及投融资便利化。“一带一路”经济带的开放，正是我国在金融经济领域加快对外开放进程、扩展经济合作范围的重大举措，作为“一带一路”经济带沿线地区的财经类高校，应充分发挥经济、金融类学科优势，支持国家“一带一路”政策，提供有效的信息储备和功能支持，并在“一带一路”经济合作人才培养中贡献力量。（一）合作开发图书馆现状目前，我国已有部分“一带一路”经济带沿线的高校图书馆开始了针对“一带一路”合作开发的图书馆建设。例如，兰州大学于2015年举办的“一带一路书筑梦，一知一行学为峰”书香兰大阅读节系列活动，向师生展出兰大老师著述的“一带一路”书籍，以及所藏地方志、古兰经、敦煌文化等反映“一带一路”的
4、经典文献，为兰大师生研究“一带一路”做出了强有力的智力资源支持；而银川市图书馆作为全民信息资源共享中心，同样迅速启动了“一带一路”数字图书馆工程；海上丝绸之路核心地区的上海图书馆建成了“中西文化交流研究资料中心”。1（二）主题图书馆开发建设中存在的问题“一带一路”经济带沿线的财经类高校，虽然一方面握有经济类学科优势资源，一面享受区位优势支持，但在“一带一路”主题图书馆建设上尚未发挥足够的领先和带头作用。比如，受制于“一带一路”经济带沿线不同国家和地域语言、文化的较大差异，单独一所财经类高校图书馆难以实现图书信息资源全覆盖，面临专业、语言和不同国家资源限制的极大挑战。因此需要建立跨国、跨地区、跨
5、学科领域的高校图书馆联盟，乃至高校与社区、城市图书馆的合作共建，形成强大的信息资源联合智库2。其次，随着互联网时代的进步，信息资源的共享已经逐步由线下迁移至线上，大大提升了信息资源建设的效率，因此，财经类高校图书馆“一带一路”除重点建设主题图书库以外，更应联合相关技术支持部门，重点发展线上数据资源共享信息库，实现主题图书馆的科技化和高效化，由此提升图书馆建设的数字化能力和科技化手段，同样是图书馆面临的巨大挑战。“一带一路”给图书馆的转型升级带来了新机遇，实现“一带一路”伟大构想，强化经贸往来，首先就要打通文化软通道，以润物细无声的力量实现经济合作。因此，“一带一路”经济带沿线的财经类高校应对“
6、一带一路”主题图书馆建设引起足够重视。二、财经类高校图书馆打造“一带一路”主题的基础分析（一）传承特色、传播精神“一带一路”经济圈虽然涉及多个国家和地区，存在一定文化区别，但正是由于多种多样的多元文化、多元民族乃至宗教信仰，使得各个国家和地区不仅能够开展经济商贸合作，而且有更多机会进行不同社会文化的交流，提升不同国家、地区人民之间的文明理解与包容，打造更加深入人心、更加坚实的合作基础。因此，打造“一带一路”主题图书馆，能够首先发挥图书馆最基础最具优势的信息储备、共享、传播和传承功能，使“一带一路”理念和精神深入人心，培育财经类高校的“一带一路”经济带建设的卓越人才。（二）经济合作、文化先行服务
7、“一带一路”战略，是新时期高校图书馆升级服务，实现主动转型的关键步骤。使“一带一路”真正落地，而不是“飘在空中”，顺应我国对外开放区域结构转型需要。图书馆在社会职能体系中作为文化服务机构，提供信息整合及收藏功能，但其实际意义远远超越单一的文化服务。通过海量文献资源，以“一带一路”为线索进行有针对性、有规划的重新整合，成为文化信息、风土人情、经济法律方面的信息提供者，为更高层次、更高水平的经济合作夯实文化基础。（三）智力支持财经类高校图书馆多年来文献积累量还是很大的，中南政法财经大学的纸质图书最多，约335万册，电子图书以中央财经大学最多，约730万册，绝大多数高校的馆藏文献资源建设都超过了10
8、0万册，电子图书建设情况参差不齐，但可以作为纸质资源的有效补充。北京工商大学和中南政法财经大学最多，分别是107个和108个，其他学校数据库建设基本在60到80个左右，值得注意的是，财经类高校图书馆不论是纸质资源还是电子资源，占主要地位的资源是经济管理类资源。西安财经大学图书馆建有丝绸之路记事专题库，内蒙古财经大学图书馆建有草原丝绸之路文库，该文库致力于收集和扩充“一带一路”草原丝绸之路经济管理类文献资源，并建有草原丝绸之路文库文献信息系统，收集“一带一路”草原丝绸之路经济管理类电子文献资源，新疆财经大学图书馆建有“一带一路”电子文库。可以看出西安财经大学、内蒙古财经大学和新疆财经大学的图书馆
9、在“一带一路”自建文献资源库方面还是比较超前的。另外在调研中发现，兰州财经大学图书馆数据库有“一带一路”战略支撑平台，对外经贸大学建有海关文献阅览厅和海关特色资源库，都可以作为“一带一路”主题资源建设的原始资源。2018年度中国财经教育资源共享联盟业务研讨会在上海财经大学召开，全国31所财经类高校图书馆参与，其中有22所高校图书馆馆长参加，推动了财经类高校图书馆资源的共建共享进程，并建有中国财经教育资源共享平台，共享数据库达50个之多。从上述情况中可知，财经类高校图书馆具有丰富的馆藏资源和经济管理类文献资源积淀，可以为国家“一带一路”战略提供信息保障智力支持。（四）信息保障财经类高校图书馆能够
10、以多种方式为经济信息的传递助力。例如，通过“一带一路”沿线国家和地区经贸、法律法规、信息收集，促进图书馆功能的转型升级，同时助推“一带一路”经济建设。当今世界，经济活动对知识和信息具有极大依赖性，图书馆作为知识中心，应当为各类经济活动提供普惠性的知识和信息保障，使信息资源得到有效运用，成为推动以知识促合作、促发展、促技术进步的强有力支持部门。此外，长期紧密的经济、商贸联系离不开坚实的合作信心和文化基础，因此结合不同国家、地区国情、社会文明、经济文化，量身定制符合当地的商贸往来政策和项目方案不可或缺，从而能够使“一带一路”合作进程更具战略性、科学性、引领性。但是目前信息资源来源单一，缺乏能够为政
11、府决策与企业运作提供核心支持的实用信息，另外系统开发水平及信息资源合理分类有待提升。三、财经类高校图书馆“一带一路”主题建设建议（一）整合共享资源，落实资源共建资源共建要坚持国际合作和国内合作并举战略。目前，受制于“一带一路”经济带沿线不同国家和地域语言、文化的较大差异，资源共享势在必行。例如，对于部分小语种图书，馆际互借或实现电子资源共享是便捷高效的方式。以土耳其为例，土耳其语是土耳其官方语言，但是我国开设土耳其语的高校不足十所，相关馆藏文献更是屈指可数，因此有必要建立两国图书馆的长效合作机制，开展文献资源共享活动，提升资源利用效率。此外，还应当通过举办论坛会议、展览、文献捐赠或互换、古籍共
12、同修复、建立网络交流平台等形式，同相关区域国家图书馆开展友好合作。比如通过举办国际图书论坛和展示交流活动、共享电子数据库，成立战略联盟等方式。内部建设上，我国“一带一路”区域省份图书馆可以建立“一带一路高校图书馆联盟”，实现资源共享、互通有无，逐步形成跨区域学习模式。以小语种文献为例，目前我国有近50所高校设有“一带一路”沿线国家小语种专业，但目前相关院校小语种藏书主要集中于俄语、日语、朝鲜语和阿拉伯语，其他亚洲语种书籍收录非常有限。因此，如果能够通过更高层级的管理部门，例如政府教育部门、文化部门联合图书馆行业建成信息资源共享联盟，将节省图书馆“一带一路”建设的成本，并高速提高信息资源的支持效
13、率和力度。值得关注的是，目前已有部分图书馆开始了建立“图书馆联盟”的实践，例如深圳市盐田区图书馆于2016年与金陵、扬州、合肥等11个地区图书馆签署了“一带一路”公共图书馆联盟合作书，各成员图书馆通过互联网打造信息资源共享线上平台，整合资源，互惠共享，成为“一带一路”文化服务和推广的强大智库。3（二）强化特色馆风文化建设财经类高校可以根据自身情况，建立“一带一路信息数据库”、“丝绸之路图书馆”等专门性图书库，从实际出发，结合自身经济类学科特色，切实参与“一带一路”扩大经济合作面的进程，使广大师生受益。同时，打造“一带一路”专门阅览区，能够凸显馆藏文化新风尚，也便于读者查询阅览。以内蒙古为例，作
14、为我国对外开放的北窗口，承担了建设“中蒙经济走廊”的重要战略任务，因此应通过建立两国高校图书馆联合体，充分发挥区位及民族文化相关性，使两国经济、文化合作更为紧密。比如，与蒙古国高校定期举办中蒙图书展及交流活动。近年来已有部分西部高校在“一带一路”特色馆藏方面做出探索，兰州大学图书馆的特藏文献和自建数据库主要以伊斯兰文化和伊斯兰宗教以及敦煌文化为主；青海民族大学图书馆利用该校专业设置和重点学科建设，发展文献信息资源建设，形成了同时具有民族与地区特色的馆藏文化。而陕西师范大学图书馆的文献主要以西北地方志和民国时期古籍、书画为主。目前，虽然信息资源建设已初见成效，但“一带一路”信息资源推广仍然没有得
15、到足够重视。重建设，弱宣传的现状导致信息资源普及度不高，因此各高校图书馆应同时推进馆藏特色宣传活动，避免文献资源和系统建设的浪费。（三）打造“互联网+”智慧型服务伴随着互联网功能日益完善，图书馆信息资源服务功能也实现了线下到线上的转变。同样，通过打造“一带一路”数据库，全面整合世界“一带一路”智库成果，形成资讯库、理论库、国家库、省域库、专家库等多个板块，为使用者提供完善的信息资源储备。建设区域图书馆专题数据库，是一个复杂的系统性工程，因此应当立足地区特色，分工合作，引进已有的优秀数据库，深入挖掘馆藏资源，筛选特色内容，突出重点，注重系统性和规范性建设，提升资源利用质量和实用价值。4“一带一路
16、”经济带建设，不仅促进不同国家、地区的商贸往来和经济合作，更是实现中华民族伟大复兴、提升我国国际地位的重要契机。同时，经济合作应当以文化、知识等信息资源的交流为基础和前提，通过深入文化交流，信息共享打造“一带一路”智库，加强经济合作的理论支持，使“一带一路”建设理念深入人心。因此，作为财经类高校图书馆，应当充分发挥自身资源优势和区位优势，加强跨国、跨地区、跨学科的信息资源共享建设，打造跨文化、跨语言、跨学科的多元图书馆联盟，为信息交流提供强大资源支持。同时，为了适应现代化、信息化发展，加强科技能力和数字化能力同样必不可少，以此实现信息资源的线上化、数字化和便捷化，成为“一带一路”建设过程中便捷、高效的信息智库，为“一带一路”建设贡献财经类高校图书馆的特别支持。参考文献：1李鹏.基于“一带一路”背景的图书馆发展研究管理与服务J.国家图书馆学刊，2018，（6）：9-11.2陶敏娟.“一带一路”战略下图书
