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1、20XXXX学年第二学期二年级体育教学计划,范文、指导思想:新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完 成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲， 本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运 动爱好，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行 本学期的教学计划。二、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在io岁以下，年龄比较小， 基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素 质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维特别 活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式 发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的个 性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不
2、断增强， 一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难， 自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着 重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启 发诱导，提高其积极性和竞争意识。三、教学目标：1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。2、每节课进行肯定工夫的队列训练，对其进行组织纪 律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进 一步了解上体育课和锻炼身体的好处。4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教 育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈 的方法发展
3、身体素质和基本活动能力。6、明白体育锻炼对身体健康的好处，明白一些自我保 护的简朴常识与方法，养成良好的卫生习惯。7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持准 确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思 考，与伙伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的 主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培 养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情况法主题法 进行教学，让学生乐于其中。2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能 力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材装备和环境 气候条件等实际情况，脚踏实地、讲究实效、改革创新， 确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式 和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有 的基础上学好本课程。3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤 制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极学 习。五、教学进度安排：二月份纠正眼保健操、学习新广播体操三一四月份30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份坐位体前屈的复习、考核立定跳远的复习和考核六月份3 0秒跳短绳、立定跳远
