幼儿园中班的教学工作计划范文集合9篇

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1、幼儿园中班的教学工作方案范文集合9篇幼儿园中班的教学工作方案 篇1一、班级状况分析 。本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们三位老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作方案。1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,听从领导支配。2连续加

2、强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。4老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5认真参与幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高训练教学质量。6做好各科的教学具,特殊数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,训练幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作方案。1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,

3、提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面进展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕机敏性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量3、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育玩耍等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。进行其次届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具预备。5、五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣,养成自己

4、事情自己做的习惯;依据指示做动作,进展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道伴侣的重要性,探讨成为别人好伴侣的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与玩耍的生疏,培育互助合作的团队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。,自我生疏智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;依据情节发生挨次,叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事,提高制造运用语

5、言的力量。4艺术-音乐智能;培育使用乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐玩耍中,培育对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿 丰富的想象力。5数理规律智能。观看辨别空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争辩结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育

6、敏锐的观看力。自然观看智能,建立初步的镜面反射的概念,生疏动物中的运动高手,比较动物和人的外形观看各种叶子的外形和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;生疏线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。平安工作方案1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安训练。如训练好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标志,训练幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危急动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并训练好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安

7、大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的训练。3、利用音乐玩耍组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、训练好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。卫生保健工作方案1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉特别马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单, 。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、训练幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。家长工作方案1、坚持家

8、园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等状况,我们也乐观主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以取得家长训练与幼儿园训练的全都,我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭训练的活动,乐观参与社区训练,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面训练有机结合。3、结合本园要求,连续开展第三次家长委员会议,动员家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。幼儿园中班的

9、教学工作方案 篇2一、现状分析本学期，我们中班组连续了上学期小班的班级数额，共设了5个班级，有10名老师，其中五年以上15年以内有阅历的老师是2名，3到5年的老师是2名，3年以内的新老师是5名，村办老师1名。简洁的一组数字影射出的是我们这一组室的年轻化，职初老师所占的比例还是比较的大的，创新和活力是我们年轻的优势，但是，实践阅历的缺乏、对教材的把握和训练教学技能有待提高同样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势，并通过一系列活动的不断磨合，提升我们各方面的力量，促进组内老师的专业进展是本学期我们中班班级组的工作重点。二、指导思想本学期，我们中班组将连续本着“二期课改”的理念，以我园的“十一五进展规

10、划”、“x幼内涵建设三年行动方案”为基石，围绕我园的园务工作方案，并依据我们中班组自身的特点，将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、玩耍课程的开发等作为工作重点，不断提高组内老师各方面的力量，提升教学的有效行性，并以此促进幼儿全面和谐的进展。三、重点工作(一)整体构建，层层推动，实现课程体系的园本化目标：1、“二期课改”理论的不断深化，用理论武装，并指导实践。2、构建科技和新课程有效整合的课程体系，层层推动，实现课程体系的园本化。措施：1、组织组内的老师连续学习“二期课改”的理论，通过辨析式、参与式、论坛式等丰富的活动形式，引导老师对课程指南中的理念、目标、课程实施等进行进一步的深化提升。

11、2、认真研读科技和新课程的教材，查找两者有效整合的途径和方法，并落实于实践活动，在实践集体反思再实践的过程中不断的磨合，提升老师整合的力量。3、做好主题资料的收集和整理工作，专人专项负责，逐步实现课程体系的园本化。(二)以点带面，开放互助，提升老师的专业化成长目标：1、通过反复的实地观摩研讨，提升老师环境创设的力量。2、以业务组加强听课评课的力度为契机，以磨课等不同形式为主基调，提升老师把握教材的力量及训练教学教学的技能。3、留意老师各个方面的均衡进展，提升老师与幼儿互动、与同事互动、与家长互动的力量。措施：1、以主题为主线，幼儿年龄特点为辅线，温馨精致为主旨创设各班的班级环境，并在反复的实地

12、观摩研讨中进行不断的完善。2、以业务组加强听课评课的力度为契机，每月组内进行沟通共享、小结反思，达到共同的提高。3、磨课将照旧是我们提升老师训练教学技能的主基调，并在此过程中完成推举两名老师向全园呈现优质活动的工作。4、在组内老师群体中，开拓信息途径，建立和谐、民主的非正式的对话系统，也是促进老师专业化进展的有效途径。5、进行“我的家长工作小故事”阅历共享，通过这样的平台，吸取优秀的家长工作阅历，实现互补，共同提高。(三)自信公平，充实开拓，形成进取的教研氛围。目标：1、充分运用教研活动这一主阵地，构建共享阅历、沟通思维、整合资源、开拓实践的平台，形成进取的教研氛围。2、针对日常训练教学中存在

13、的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，连续做好专题争辩的工作。措施：1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨，确立丰富的教研活动方式。2、每周的教研活动内容充实，形式创新，留意组内每一位老师的表达表现，实现共同提高。3、班班结对，同伴结对，取长补短。4、以“向全区呈现玩耍课程”为契机，认真争辩呈现。5、针对日常训练教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，形成人人参与的争辩气氛。(四)自主体验、和谐民主，促进幼儿的全面进展目标：1、以“幼儿进展为本”的理念支持，坚持幼儿自主与体验的统一。2、优化幼儿一日活动的各个环节，促进幼儿全面和谐的进展。措施：1、依据幼儿的年龄特点等班级组集体商讨

14、设计“幼儿成长记录册”，并进行保时保质的完成记录，尽现幼儿成长的轨迹。2、创设能引发幼儿自主探究、思考、发觉的环境，实现幼儿与环境的互动。3、幼幼互动、师幼互动等活动形式的充分运用，敬重幼儿的自主进展。4、玩耍、运动时间的充分保证，玩耍、运动材料的充分保证，也是敬重幼儿学习方式的良好体现。5、关注弱势群体，敬重个体差异，留意家园共育。6、留意社会性进展，乐观创设鼓舞幼儿交往的环境和机会。7、开展“我是科学故事王和乐器王”的评比。幼儿园中班的教学工作方案 篇3随着季节的一次次轮回，崭新的学期又即将开头了，可爱的珍宝们又要进入学问与玩耍的王国开头进行他们的探究发觉之旅，我们老师也将鼓足精神以支持者

15、、鼓舞者的身份去引导他们“新学期、新面貌”，面对崭新的开头，我将吸取以往阅历及教训对新学期工作做到如下几方面：1、平安：面对这些处于幼儿期的孩子们，他们对四周事物布满了古怪和新颖，持有“初生牛犊不怕狼”的精神。在平安方面首先要加强对幼儿日常平安常识的训练，通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情（如：推、挤现象）带来的危急。老师要经常强调平安留意事项，并适时的对幼儿进行现场训练。最重要的是幼儿必需在老师视线范围内玩耍。这样来削减幼儿在园以至于在家中的平安事故发生。2、卫生：加强幼儿的个人卫生，尤其是衣服及指甲的洁净洁净。对于班内的卫生，要在原有的基础上加强清洁工作，特殊留意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作。3、教学：孩子们即将升班，对于教学要适当的严抓，同时自己也要将以往的教学方法进行改进，做到多学习、多运用，让自己的课堂动起来。4、英语：首先加强英语口语的学习